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編輯推薦： 包括AI 3ds Max 2025的方方面面 专业三维设计师及3ds Max专家倾力奉献 內容簡介： 《AI 3ds Max 2025从新手到高手（微课版）》是一本主讲如何借助AI绘画软件Stable Diffusion提供创意思路，然后使用中文版3ds Max 2025软件来进行三维动画制作的技术读物。全书共11章，包括3ds Max软件的界面组成、模型制作、灯光技术、摄影机技术、材质纹理、动画技术、粒子系统、动力学动画及三维与AI软件结合使用的综合实例。本书结构清晰、内容全面、通俗易懂，各章均设计了相对应的实用案例，并详细阐述了制作原理及操作步骤，注重提升读者的软件实际操作能力。另外，《AI 3ds Max 2025从新手到高手（微课版）》附带的教学资源内容丰富，包括本书所有案例的工程文件、贴图文件和多媒体教学录像，便于读者学以致用。 《AI 3ds Max 2025从新手到高手（微课版）》非常适合作为高校和培训机构动画专业的相关课程教材，也可以作为广大三维动画爱好者的自学参考用书。另外，本书内容采用3ds Max 2025版本进行设计制作，请读者注意。 關於作者： 来阳 / 副教授，吉林省高层次E类人才 出生于吉林省白山市，获农业推广硕士， 风景园林硕士双硕士学位。 Autodesk 3ds Max产品认证专家， 计算机图形图像类畅销书作者。 现就职于长春科技学院视觉艺术学院， 主讲数字媒体艺术专业的相关软件应用课程。 目錄： 第1章 熟悉中文版3ds Max 2025 1.1 中文版3ds Max 2025概述 1 1.2 中文版3ds Max 2025的应用范围 1 1.3 中文版3ds Max 2025的工作界面 2 1.3.1 欢迎屏幕 3 1.3.2 菜单栏 4 1.3.3 主工具栏 5 1.3.4 Ribbon工具栏 6 1.3.5 场景资源管理器 7 1.3.6 工作视图 8 1.3.7 命令面板 8 1.3.8 时间滑块和轨迹栏 10 1.3.9 提示行和状态栏 10 1.3.10 动画控制区 10 1.3.11 视口导航 10 1.4 软件基础操作 11 1.4.1 基础知识：更改软件界面颜色 11 1.4.2 基础知识：视图控制 12 1.4.3 基础知识：窗口与交叉模式选择 14 1.4.4 基础知识：复制对象 15 第2章 几何体建模 2.1 几何体概述 17 2.2 标准基本体 17 2.2.1 基础知识：创建圆柱体模型 17 2.2.2 实例：制作石膏模型 19 2.3 建筑对象 21 2.3.1 实例：制作门模型 21 2.3.2 实例：制作螺旋楼梯模型 23 第3章 图形建模 3.1 图形建模概述 25 3.2 样条线 25 3.2.1 基础知识：创建矩形图形 25 3.2.2 基础知识：创建文本图形 27 3.2.3 基础知识：创建截面图形 28 3.3 编辑样条线 30 3.3.1 基础知识：使用Stable Diffusion绘制产品参考图 30 3.3.2 实例：制作酒杯模型 32 3.3.3 实例：制作花瓶模型 34 3.3.4 实例：制作果盘模型 39 3.3.5 实例：制作曲别针模型 41 第4章 多边形建模 4.1 多边形建模概述 46 4.2 创建多边形对象 46 4.2.1 基础知识：编辑多边形 46 4.2.2 实例：制作方桌模型 48 4.2.3 实例：制作儿童凳模型 52 4.2.4 实例：制作哑铃模型 57 4.2.5 实例：制作沙发模型 59 4.2.6 实例：制作排球模型 64 第5章 灯光技术 5.1 灯光概述 69 5.2 光度学灯光 69 5.2.1 基础知识：使用Stable Diffusion绘制灯光参考图 69 5.2.2 基础知识：“目标灯光”的使用方法 72 5.2.3 实例：使用“太阳定位器”制作天空照明效果 74 5.3 Arnold灯光 76 5.3.1 实例：使用Arnold Light制作天光照明效果 76 5.3.2 实例：使用Arnold Light制作静物照明效果 78 5.3.3 实例：使用Arnold Light制作台灯照明效果 80 第6章 摄影机技术 6.1 摄影机概述 82 6.2 标准摄影机 82 6.2.1 基础知识：创建“物理”摄影机 82 6.2.2 实例：使用“物理”摄影机制作景深效果 84 6.2.3 实例：使用“物理”摄影机制作运动模糊效果 86 第7章 材质与贴图 7.1 材质概述 89 7.2 材质编辑器 89 7.3 常用材质与贴图 90 7.3.1 基础知识：使用Stable Diffusion绘制砖墙贴图 90 7.3.2 基础知识：使用Stable Diffusion绘制角色图像 91 7.3.3 基础知识：“材质编辑器”的使用方法 93 7.3.4 实例：使用“物理材质”制作玻璃材质 95 7.3.5 实例：使用“物理材质”制作金属材质 98 7.3.6 实例：使用“物理材质”制作玉石材质 99 7.3.7 实例：使用“多维/子对象”材质制作陶瓷材质 100 7.3.8 实例：使用Wireframe贴图制作线框材质 103 7.3.9 实例：使用“渐变坡度”贴图制作渐变色材质 105 7.3.10 实例：使用Color Jitter贴图制作随机颜色材质 107 7.3.11 实例：使用“UVW贴图”修改器制作画框材质 109 7.3.12 实例：使用“UVW展开”修改器制作图书材质 113 7.3.13 实例：使用“UVW展开”修改器制作花盆材质 116 第8章 动画技术 8.1 动画概述 120 8.2 关键帧动画 120 8.2.1 基础知识：使用Stable Diffusion绘制风景画图像 121 8.2.2 基础知识：关键帧设置方法 123 8.2.3 实例：使用“曲线编辑器”制作文字变换动画 125 8.2.4 实例：使用“弯曲”修改器制作“画”展开动画 128 8.2.5 实例：使用“渐变坡度”贴图制作文字消失动画 131 8.3 动画约束 135 8.3.1 实例：使用“路径约束”制作直升机飞行动画 135 8.3.2 实例：使用“注视约束”制作气缸运动动画 138 8.4 动画控制器 142 8.4.1 实例：使用“噪波浮点”制作植物摆动动画 142 8.4.2 实例：使用“浮点表达式”制作车轮滚动动画 145 第9章 粒子系统 9.1 粒子概述 149 9.2 粒子流源 149 9.2.1 基础知识：使用Stable Diffusion绘制雨景图像 149 9.2.2 基础知识：创建粒子流源 151 9.2.3 实例：使用“粒子系统”制作落叶飞舞动画 152 9.2.4 实例：使用“粒子系统”制作下雨动画 155 9.2.5 实例：使用“粒子系统”制作熏香燃烧动画 159 9.2.6 实例：使用“粒子系统”制作“花生长”动画 165 第10章 动力学动画 10.1 动力学概述 169 10.2 MassFX动力学 169 10.2.1 基础知识：刚体基本设置方法 169 10.2.2 实例：使用MassFX动力学制作自由落体动画 171 10.2.3 实例：使用MassFX动力学制作物体碰撞动画 174 10.2.4 实例：使用MassFX动力学制作布料下落动画 177 10.2.5 实例：使用Cloth修改器制作小旗飘动动画 178 10.2.6 实例：使用Cloth修改器制作布料撕裂动画 182 10.3 流体 187 10.3.1 基础知识：使用Stable Diffusion绘制水果摄影图像 187 10.3.2 实例：使用“流体”动力学制作倒入酒水动画 189 10.3.3 实例：使用“流体”动力学制作果酱挤出动画 194 第11章 渲染与AI绘画 11.1 渲染概述 199 11.2 Arnold渲染器 199 11.3 综合实例：制作卧室效果图 199 11.3.1 制作木纹材质 200 11.3.2 制作金色金属材质 200 11.3.3 制作布料材质 201 11.3.4 制作窗户玻璃材质 202 11.3.5 制作红色陶瓷材质 203 11.3.6 制作地毯材质 203 11.3.7 制作天光照明效果 204 11.3.8 制作射灯照明效果 206 11.3.9 对渲染图进行AI重绘 207 11.4 综合实例：制作海报 210 11.4.1 制作文字模型 210 11.4.2 使用Stable Diffusion绘制风景效果图 211 11.4.3 使用ControlNet将文字融入海报画面 214 內容試閱： 我以前是动画公司的一线动画师，现在是一名高校教师。不同的工作岗位让我对三维技术有了全新的认知与思考。多年来，我常常思考的问题并不是为学生解决技术上的问题，而是让学生对三维动画技术有一个全面的认知与了解。 很多人认为学习三维动画仅仅是学习软件技术，这种想法并不全面。任何一款动画软件都不可能脱离其他学科知识的辅助来单独学习，例如建模、材质、灯光、摄影机这几项技术分别对学生的造型能力、色彩认知、光影关系和审美构图有相关的美术功底要求，如果学生在这几方面的美术能力很高，那么学习这几项三维技术将如鱼得水、游刃有余。不论是使用软件制作室内空间表现效果图、园林景观效果图、产品广告、影视特效还是游戏美术表现，都需要学生先掌握好相关专业的其他学科知识。所以，想学好三维动画软件，对于学生专业背景知识的掌握是有一定要求的。 随着AI绘画技术的普及，本书在讲解3ds Max 2025软件使用方法的同时，还讲解了一些与AI绘画有关的技巧与应用。AI绘画软件不但可以为我们提供一些创意思路，还可以对渲染出来的三维图像作品进行重绘以得到更加有趣的图像作品。 本书的配套资源包括工程文件及视频教学文件，请扫描下面的二维码进行下载，如果有技术性问题，请扫描下面的技术支持二维码，联系相关人员进行解决。如果在配套资源下载过程中碰到问题，请联系陈老师，联系邮箱：chenlch@tup.tsinghua.edu.cn。 由于作者时间精力有限，本书难免有些许不妥之处，还请读者朋友们海涵雅正。最后，非常感谢读者朋友们选择本书，希望你们能在阅读本书之后有所收获。 来阳 2024年5月

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