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| 內容簡介： |
《中国企业培训蓝皮书XVI》系中国企业教育百强学术成果丛书，已出版十五册，本书重点围绕创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展展开，深入研究总结各单位培训经验，为广大业界工作者提供宝贵的工具书，具有参考学习借鉴价值。
本书分为理论篇和创新成果篇两个篇章。理论篇主要介绍了创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展内涵、特征及具体案例等；创新成果篇主要展示了各单位在新质生产力高质量发展方面的实践与探索。集中国企业培训好方法、新理论，形成具有中国特色的多形式多层次的最佳培训实践成果集，为中国企业人才培养工作和培训业务开展增强工作实效，建立对标学习，具有指导作用和参考价值，更是国内全面深入记录中国企业人才发展的实践书籍。
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| 關於作者： |
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陈奎伟，中国企业教育百强组委会秘书长；丁磊，南京航天管理干部学院科研咨询中心主任；何健，人力资源报社总编辑
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| 目錄：
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01第一篇
理论实践篇——创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展
002
第一节 研究背景 _x0007_ 002
第二节 研究目的 003
第三节 研究意义 004
005
第一节 创新型人才 006
（一）基本概念 006
（二）特征与分类 006
第二节 创新型人才培养 008
（一）培养方式方法 008
（二）培养路径 009
（三）培养过程 010
（四）创新型人才政策梳理 _x0007_ 011
第三节 新质生产力 _x0007_ 015
（一）新质生产力相关理论 015
（二）新质生产力的底层逻辑 018
（三）新质生产力的“新” 019
（四）新质生产力的“质” 020
第四节 高质量发展 021
第三章 创新型人才培养对新质生产力的作用价值 023
第一节 科技创新、新质生产力与高质量发展的关系_x0007_ 023第二节 创新型人才对新质生产力的作用价值_x0007_ 024第三节 新质生产力对创新型人才要素分析 025（一）自主培养高层次创新型人才赋能科技创新 026（二）吸引与集聚全球顶尖创新型人才赋能人才集聚 027（三）深度进阶融合人才链与“三链”赋能整体效能提升_x0007_ 028
第四章 创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展SWOT分析 029
第一节 创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展的优势分析 030（一）企业的重视和支持，为创新型人才培养提供坚实有力的基础 030（二）培养体系的不断完善，为创新型人才提供更加广阔的舞台_x0007_ 031（三）创新型人才的集聚，为企业发展新质生产力注入新智力_x0007_ 031第二节 创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展的劣势分析 032（一）实施成本较高，创新型人才培养需要长期规划和持续推进 033（二）体制机制不完善，难以充分激发企业创新型人才活力 033（三）新形势新要求，当前创新型人才能力素养未能完全匹配 034第三节 _x0007_创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展的机会分析_x0007_ 035（一）实现高质量发展目标，企业发展新质生产力是必由之路_x0007_ 036（二）国家高度重视，从顶层设计层面明晰新质生产力的发展思路 036（三）打造“人才蓄水池”，人才强国战略为新质生产力保驾 护航 037
（四）培育新质生产力，创新驱动发展战略发挥创新第一动力作用 037
（五）创新型人才培养目标清晰，与新质生产力人才需求相契合_x0007_ 038第四节 _x0007_创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展的威胁分析 039（一）技术快速迭代，新质生产力对创新型人才能力要求越来越高_x0007_ 039（二）国外先进技术封锁，创新型人才培养的难度不断加大 040（三）人才培养不足，现阶段对创新意识和创新精神重视不够 041（四）人才梯队建设不足，重点行业领域缺少创新型领军人才 041
第五章 创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展的案例分析 043
第一节 某电力企业依托人才画像技术助力企业发展新质生产力 实践案例 043（一）案例分析 044（二）案例小结 048第二节 某重工业企业创新型人才培养助力高质量发展实践案例 049（一）案例分析_x0007_ 049（二）案例小结 054
第六章 创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展的体系构建 056
第一节 目标 056第二节 原则 056（一）坚持党的全面领导、战略引领原则 056（二）坚持分层分类培养、顶层策划原则 057（三）坚持持续价值创造、对标一流原则_x0007_ 057（四）坚持不断改革创新、注重实效原则 057第三节 新质生产力高质量发展对创新型人才的胜任素质要求
058（一）新质生产力高质量发展对创新型管理人才的胜任素质要求 060（二）新质生产力高质量发展对创新型技术人才的胜任素质要求_x0007_ 060（三）新质生产力高质量发展对创新型技能人才的胜任素质要求_x0007_ 060第四节 创新型人才培养的体系构建
063（一）创新型管理人才培养的内容体系构建_x0007_
063
（二）创新型技术人才培养的内容体系构建 069
（三）创新型技能人才培养的内容体系构建 074
第七章 创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展的关键路径方法 079
第一节 明道——为赋能新质生产力高质量发展凝心铸魂 080
（一）强化思想政治建设 080
（二）锚定人才培养目标 _x0007_ 081
（三）深挖人才培养需求 082
第二节 循法——为赋能新质生产力高质量发展保驾护航 083
（一）理顺流程和管理机制 083
（二）打通职业发展通道 085
第三节 御术——为赋能新质生产力高质量发展驱动引擎 085
（一）优化人才培养结构 085
（二）培养高端智力资本 086
（三）教育与产业深度融合 086
第四节 精器——为赋能新质生产力高质量发展添砖加瓦 088
（一）加强基础设施建设 088
（二）借助各类信息平台 090
（三）加大外部人才合作 090
第五节 顺势——为赋能新质生产力高质量发展谋篇布局 091
（一）紧跟国家最新要求与政策 091
（二）打造创新文化氛围 091
（三）建立学习型组织 092
093
02第二篇
创新成果篇
航天党性教育体系建设的研究及实践
中国航天科技国际交流中心 周 湘 刘小溦 097
基于典型工作场景的干部案例培训体系构建与实践
国网江苏省电力有限公司管理培训中心 程宝玉 周权 刘璐 黄珊 109
培训设计体系与运营体系的优化与重构航空工业沈阳飞机工业（集团）有限公司赵云 朱健 陆旸 羿岩 闫强 杨秀华 122
内生型企业网络安全实战人才培养创新与实践深信服科技股份有限公司（深信服产业教育中心）李洋 严波 黄浩 徐璐 刘嘉 135
提升基层党组织书记培训质效 促动银行党业融合常态化的探索与研究
中国银行浙江省分行 倪陈明 徐海燕 杨舒 153
以问题为导向的“USSS”课程开发模式的探索与研究
中共广西电网有限责任公司党校 王伯杨 陈志博 农蔚涛 余长厅 黄静 164
大型钢铁企业以新时代“人才强企”战略为指引的高技能人才队伍培养与建设
河钢集团唐钢公司 杨利东 吕晓彬 魏铭辰 闫玉田
177
牢记嘱托坚定信念 踔厉奋发再创佳绩
——学习贯彻习近平总书记视察胜利油田重要指示精神专题教学案例 中共胜利石油管理局有限公司委员会党校（培训中心）常玉杰 刘伟 肖辉 刘春花 193
构建“1 3 6 N”立体工作模式 推动党员教育培训体系化建设研究中国兵器人才研究院（中国兵器党校） 孙玉华 孙建光 霍亚南 203
创新积分之旅 ——打造高效企业培训新生态国网山西省电力公司长治市潞州区供电公司 宁晋兵 刘添鹏 219
加强优秀年轻干部队伍梯次化培养 建设堪当民族复兴重任的中央企业 ——高素质干部队伍的实践与思考鞍钢集团有限公司鞍山教育培训中心（党校） 张丹丹 231
以典型标杆成长经验为核心的卓越蓝领分层培养体系建设国网浙江省电力有限公司培训中心 夏惠惠 李康宁 楼茜妮 240
青蓝“四三二一”培养计划体系中石化胜利石油工程有限公司培训中心 张永利 王楠楠 杜梦真 董伟 257
新型研发机构新员工创新培养方案深空探测实验室 林杉 付中梁 272
中国石油炼化企业员工心理健康服务“心”模式建构与实践中国石油兰州培训中心 王笑世 荣玲莉 孟姝秀 张琳 283
构建四级领导人才高地 以高质量发展为导向的创新培训体系实施策略国网吉林省电力有限公司培训中心 李默 文静 王博 张欣 296
以行动促进学习 以实践发展人才惠州市德赛西威汽车电子股份有限公司 郑敏玲 彭潇雨 李学华 308
创新技能人才培养新模式 铸就企业发展核心竞争力中国航天三江集团有限公司培训中心刘树群 袁晶琳 杨伟 王建龙 朱畅 318
三大人才培养工程 铸就人才发展新篇章凌源钢铁集团有限责任公司 苗乔广 李永福 张 磊 330
IX
基于“333”模式的广西电网有限责任公司干部培训体系构建中共广西电网有限责任公司党校 王雯 唐秋玉 赵亮 尹千里 陈芸 345
高技能人才队伍建设七种武器潍柴雷沃智慧农业科技股份有限公司 王 成 刘春媛 徐建秋 357
航天企业高技能人才培养体系的构建与实施南京航天管理干部学院 丁磊 徐向婷 邱婧 唐慧 晋鹏 邱艳梅 366
创新训战结合进阶式党建培训模式 全力打造铁军赋能“大熔炉”中石化胜利石油工程有限公司培训中心 张永利 柳毅 王艳红 魏菁菁 380
基于员工全职业生涯路径的学习发展体系建设实践深圳供电局有限公司 吴鹏 林婕 黄超强 黄敏洳 郑晓娟 392
以“数字人才培养工程”的建立与实施，探索数字化人才培养新路径日照国信数字经济产业研究院 刘新刚 吕佳琦 田一然 406
以职业技能竞赛为依托的技能人才队伍建设探索与实践中国运载火箭技术研究院 周硕 王亮亮 朱悦宏 周 游 417
基于“一人一事思想政治工作”的培训体系建设中石化石油工程地球物理有限公司胜利分公司职工培训中心（党校）李九祥 孟庆俊 苏培盛 425
创新安全教育模式在央企党校的应用研究 ——以核工业党校 2024年春季学期局级干部进修班为例中国核工业集团有限公司党校 左振宇 朱向军 苏位莹 何佳音 437
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2024年注定是向“新”而行的一年。党的二十届三中全会明确提出：健全因地制宜发展新质生产力体制机制，要推动技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级，推动劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合和更新跃升，催生新产业、新模式、新动能，发展以高技术、高效能、高质量为特征的生产力。
随着全球科技革命和产业变革的深入推进，新质生产力已成为推动经济社会发展的核心动力。新质生产力以创新为主导，由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，摆脱了传统经济增长方式和生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量的特征，符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力的特点是创新，关键在于质优，其本质是先进的生产力，是以大数据、云计算、人工智能、绿色低碳技术为代表的新技术与数智化机器设备、数智化劳动者、数字基础设施、海量数据、算力、新能源、新材料等新要素紧密结合的生产力新形态。
在我国，国有经济是新质生产力和新型生产关系的重要载体和建设主体，是完整、准确、全面贯彻新发展理念的主力军和排头兵。国有企业作为国家经济发展的中坚力量，其发展新质生产力不仅关乎企业自身的转型升级和竞争力提升，更对国家整体经济结构的优化升级和高质量发展具有重要意义。而新质生产力的核心是创新驱动，创新驱动的本质是人才驱动。只有培养一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍，才能在新一轮的科技革命和产业变革中抢占先机、把握主动权，才能加快培育和发展新质生产力，为我国经济高质量发展持续注入澎湃动能。因此，培育创新型人才赋能企业新质生产力发展，能够为国有企业转型升级提供有力支持，推动其在全球竞争中占据有利地位，实现高质量发展，进而在推动中国式现代化建设、实现中华民族伟大复兴的伟大时代潮流中展现出国有企业的担当与风采。
中国企业教育百强学术成果丛书“中国企业培训蓝皮书”系列坚持以“服务企业，聚焦人才发展”为宗旨，关注最新趋势，总结中国企业培训的优秀方法、新理论和最佳案例成果，建立企业对标学习共享体系。第20届中国企业教育百强论坛以“创新型人才培养赋能新质生产力高质量发展”为主题，聚焦“新质生产力”“创新”“人才培养”等关键词，深入剖析了如何通过创新型人才培养赋能新质生产力发展，回应了党和国家事业发展热切所需。
本书第一篇理论实践篇深入厘清了创新型人才与新质生产力的内涵、特征及两者的内在逻辑关系，全面、深入分析了创新型人才培养赋能新质生产力发展面临的机遇与挑战，系统构建了促进新质生产力高质量发展的创新型人才培养体系，并探索了关键路径与方法。本书第二篇创新成果篇收录了来自中央企业、地方国企和优秀民营企业的典型案例，重点介绍了企业创新型人才培养赋能新质生产力发展的方式方法和人才培养创新举措，为业界提供了宝贵的借鉴与参考。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”展望未来，新质生产力必将成为推动中国经济社会发展的新引擎。本书紧扣新质生产力发展的新理念、新趋势、新要求，以创新型人才培养为着力点，帮助企业把握机遇，积极应对挑战，通过人才培养助力科技创新和产业升级，不断释放新质生产力的动力与活力，为实现经济社会的高质量发展贡献力量。通过探索、搭建适应新质生产力发展要求的创新型人才培养体系，假以时日，我们必将培养出更多具备创新精神和实践能力的高素质人才，为新质生产力的发展提供源源不断的动力，为实现以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供最扎实的人才资源保障。
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