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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书根据汽车运用与维修职业技能等级证书中的“汽车电子电气与空调舒适系统技术—等级证书模块（初、中级）”的考核要求，从汽车电气设备构造与维修工作领域中精选了8大项目25个典型工作任务，对汽车电器维修岗位的基本技能以及汽车电源系统、汽车起动系统、汽车点火系统、汽车照明与信号系统、汽车仪表与报警系统、汽车辅助电器、汽车空调系统维护及检修内容进行介绍，并创新性地以活动设计的形式来指导教师和学生完成工作任务。
为便于教学，编者针对本书配套编写了《汽车电器设备构造与维修习题册及教学指导》数字教材。本书配套有电子教案、课件、教学微课视频、任务书、习题库等教学资源，选择本书作为教材的教师可来电（010-88379201）领取，或登录www.cmpedu.com网站，注册后免费下载。
本书可作为职业院校汽车运用与维修、汽车检测与维修技术、汽车电子技术等专业的教材，也可作为汽车维修电工、汽车机电维修人员、汽车维修一线管理人员的岗位培训教材。
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| 目錄：
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目 录
CONTENTS
前言
项目一 基本技能 1
工作任务一 认识汽车电气系统 1
工作任务二 工具设备使用 8
工作任务三 汽车电气元器件测试 17
项目二 汽车电源系统维护及检修 23
工作任务一 认识汽车蓄电池 23
工作任务二 汽车蓄电池维护及检修 30
工作任务三 认识汽车发电机 38
工作任务四 汽车发电机维护及检修 46
工作任务五 汽车电源系统故障检修 53
项目三 汽车起动系统维护及检修 57
工作任务一 认识汽车起动机 57
工作任务二 汽车起动机维护及检修 66
工作任务三 汽车起动系统故障检修 73
项目四 汽车点火系统维护及检修 79
工作任务一 认识汽车点火系统 79
工作任务二 汽车点火系统零部件检测 88
工作任务三 汽车点火系统故障检修 98
项目五 汽车照明与信号系统维护及检修 104
工作任务一 汽车照明系统故障检修 104
工作任务二 汽车信号系统故障检修 116
项目六 汽车仪表与报警系统维护及检修 126
工作任务一 汽车仪表系统故障检修 126
工作任务二 汽车报警系统故障检修 137
项目七 汽车辅助电器维护及检修 144
工作任务一 汽车风窗刮水器系统故障检修 144
工作任务二 汽车电动车窗故障检修 151
工作任务三 汽车电动后视镜故障检修 158
工作任务四 汽车中控门锁故障检修 163
项目八 汽车空调系统维护及检修 173
工作任务一 认识汽车空调系统 173
工作任务二 制冷系统故障检修 189
工作任务三 电气控制系统故障检修 204
参考文献 216
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| 內容試閱：
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前 言
PREFACE
本书深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神，主动适应汽车产业迅猛发展对职业院校专业或课程建设的新需求，同时参考相应职业资格标准和职业技能等级证书相关考核标准。
近几年，我国的汽车市场迅猛发展，汽车的保有量大幅增加，社会对汽车维修人员的需求也是与日俱增。随着科技的飞速发展，特别是微电子技术的突破性进步，汽车的电气控制系统越来越复杂，越来越智能化，对汽车维修人员的综合素质要求越来越高，因此培养既有丰富的理论知识，又有过硬维修技巧的汽车维修人员迫在眉睫。
本书主要介绍选用合适的维修工具、设备对汽车电子电气元器件、电器总成、汽车电路进行检测、维修的思路和方法，重点培养学生的拆装检修、看电路图和分析、解决问题的能力，力求体现在典型工作任务引领下以“学生为中心”的教学特色。本书编写模式新颖，紧密贴合职业技能等级证书“汽车电子电气与空调舒适系统技术—等级证书模块（初、中级）”的考核要求，以典型的职业活动设计形式，在接近真实的职业情境中培养学生的综合职业能力。
本书在内容处理上主要有以下几点说明：①根据汽车运用与维修职业技能等级证书中“汽车电子电气与空调舒适系统技术—等级证书模块（初、中级）”的考核要求，本书除了汽车电器，还介绍了汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调等相关内容，教材内容翔实，涉及面广；②活动设计是本书的特色，每个活动设计都配套有相应的工作任务书，由于篇幅关系，编入配套的《汽车电器设备构造与维修习题册及教学指导》中，也可以在本书的配套资源中下载使用；③本书每个工作任务均配套有对应的微课视频、作业题库、理论考核和实操考核题库等，教学资源丰富，适合于线上、线下混合式教学。
本书建议的教学时数为120 学时，学时分配与教学建议详见下表。
项目学时说明或教学建议
项目一10 采用分组教学，组织学生进行常用电子、电气元器件检测
项目二12 采用整车教学，准备对应车辆的维修手册，准备普通铅酸蓄电池
项目三12 采用整车教学，准备对应车辆的维修手册，最好有举升机
项目四12 重点进行电子或微机点火系统的教学，采用高压跳火的判断方法
项目五12 尽量采用整车教学，重点引导学生进行前照灯和转向灯电路分析并检修
项目六12 尽量采用整车教学，重点引导学生看仪表板各指示灯和报警信号
项目七24 尽量采用整车教学，辅助电器要注重设备的拆装和操纵教学
项目八20 重点引导学生进行空调操纵和制冷剂加注的操作
机动学时6 用于项目考核
本书由周琦任主编，谢立果、刘建峰任副主编。本书具体编写分工：叶凯祥编写项目一，谢立果编写项目二，周体育编写项目三，周杰明编写项目四，黎健贤编写项目五，郭基编写项目六，胡梓健、陈文杰编写项目七，周琦、刘建峰编写项目八。
在编写过程中，编者参阅了国内外出版的有关教材和资料，得到了广州市番禺区职业技术学院教研室的有益指导，在此一并表示衷心感谢！
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
编 者
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