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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书是参照中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）中高水平专业群“工业机器人技术”（A档）的培养目标，同时兼顾其他专业群的培养方案，编写而成的理实一体化新形态教材。本书科学设置学习目标、理论知识储备、实践技能提升（引导问题、任务书、工作实施）和习题，依据专业基础课的特点，特别配备了70个实践操作视频、9个素质和拓展阅读视频，涵盖常用电子电气元件、测量仪器、基本定律验证、经典电路装调与测试、焊接技能、行业发展和拓展知识，设置了课程习题和竞赛习题，符合高等职业教育的教学特点以及高等职业教育学生的认知特点。
本书共分为9个学习领域，分别为直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、变压器和电动机、半导体器件及放大电路、集成运算放大器及其应用电路、直流稳压电源、组合逻辑电路及时序逻辑电路。本书内容遵循“必需、够用、实用”的原则，贴近生产实际，突出了电工电子技术的职业教育特色，可作为高等职业院校装备制造大类相关专业的教材，也可供电子、电气行业的技术人员参考。
为方便教学，本书配有教案、电子课件、习题解答、模拟试卷及答案等，建有资源丰富的课程平台（https://www.xueyinonline.com/detail/241026369），凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）或来电索取资源。联系电话：010-88379375。
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| 目錄：
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前言
二维码索引
学习领域1 直流电路 1
学习情境1 电路的基本概念和基本物
理量 1
1.1 电路的基本概念 1
1.2 电路的基本物理量 2
1.3 电压源与电流源及其等效变换 6
1.4 电路的工作状态 9
学习情境2 电路的基本元件 12
1.5 电阻 12
1.6 电容 17
1.7 电感 20
学习情境3 直流电路求解 24
1.8 基尔霍夫定律 25
1.9 支路电流法 26
1.10 叠加定理 28
1.11 戴维南定理 30
习题1 35
学习领域2 正弦交流电路 40
学习情境1 正弦交流电的三要素和相量
表示法 40
2.1 正弦交流电的三要素和相量
表示法 40
学习情境2 正弦交流电路 44
2.2 正弦交流电路 45
习题２ 57
学习领域3 三相交流电路 59
3.1 三相电源 59
3.2 三相负载 62
3.3 三相电路的功率 65
习题３ 68
学习领域4 变压器和电动机 71
学习情境1 变压器 71
4.1 变压器 71
学习情境2 三相异步电动机的典型控制
电路 83
4.2 三相异步电动机的结构及
工作原理 83
4.3 常用低压电器 89
4.4 三相异步电动机的起动控制 93
4.5 三相异步电动机的正反转控制 96
4.6 三相异步电动机的调速与制动
控制 97
学习情境3 步进电动机的构成与应用 102
4.7 步进电动机的构成与应用 102
学习情境4 伺服电动机的构成与应用 111
4.8 伺服电动机的构成与应用 111
习题4 119
学习领域5 半导体器件及放大电路 122
学习情境1 二极管及其应用电路 122
5.1 二极管及其应用电路 122
学习情境2 晶体管及其放大电路 131
5.2 晶体管 131
5.3 晶体管三种基本组态放大电路 136
5.4 负反馈放大电路 144
习题5 151
学习领域6 集成运算放大器及其
应用电路 157
学习情境1 集成运算放大器及其线性
应用电路 157
6.1 集成运算放大器概述 157
6.2 集成运算放大器的线性应用电路 160
学习情境2 集成运算放大器的非线性
应用电路 164
6.3 集成运算放大器的非线性
应用电路 164
习题6 168
学习领域7 直流稳压电源 171
7.1 线性稳压电源 171
7.2 开关稳压电源 175
习题7 179
学习领域8 组合逻辑电路 181
学习情境1 数字电路基础 181
8.1 数制与编码 181
8.2 逻辑代数 184
8.3 逻辑函数的化简 188
8.4 组合逻辑电路的分析与设计 192
学习情境2 典型组合逻辑电路 195
8.5 编码器 196
8.6 译码器 198
8.7 数据选择器和数据分配器 200
习题8 205
学习领域9 时序逻辑电路 208
学习情境1 触发器 208
9.1 触发器 208
学习情境2 典型时序逻辑电路 215
9.2 寄存器 215
9.3 计数器 216
9.4 555定时器 220
习题9 224
附录 检查验收表 226
参考文献 230
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| 內容試閱：
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本书是依据最新发布的《高等职业学校专业教学标准》中对“电工电子技术”课程教学内容要求编写而成的理实一体化教学用书，全书教学时数约为75学时。
本书服务电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术、智能控制技术、人工智能技术应用、云计算技术应用、物联网应用技术、工业互联网技术、机械设计与制造、机械制造及自动化、数控技术等专业，依据这些专业的专业课程、主要岗位、技能大赛和1+X证书，确定了9个学习领域和19个学习情境，每个学习情境对应一个典型工作任务。
本书本着“必需、够用、实用”的原则，降低理论深度，精选教材内容。针对专业多、人数多、课时少、专业基础及技能要求高的特点，同时落实立德树人根本任务，本书提供了丰富的教学资源，采用理实一体化内容组织形式，配备实践操作视频、素质和拓展阅读视频及文档，以二维码形式在书中呈现，配合开放实验室，满足学生课上学习和课下自学的需求。
本书由安徽机电职业技术学院刘苏英、汤德荣、武昌俊担任主编，安徽机电职业技术学院王国义、昆山登云科技职业学院杨克香、阜阳职业技术学院李梅担任副主编，安徽机电职业技术学院李文、鲁业安、张辉、郭婉绯，芜湖明远集团有限公司郭慧和芜湖雅葆轩电子科技股份有限公司韩志松参与编写。普源精电科技股份有限公司、芜湖明远集团有限公司、芜湖顶贴电子有限公司、芜湖雅葆轩电子科技股份有限公司、芜湖懒人智能科技有限公司为本书提供教学案例和拓展资源，并提出了许多宝贵的意见，在此表示衷心的感谢。
限于编者水平，书中难免有疏漏之处，恳请读者批评指正。
编 者
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