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本书为新形态教材，以二维码的形式链接了例题讲解微课视频和立体动画，学生可以扫描对应的二维码查看;实践练习的全部答案、三维模型均有电子资源，向授课教师免费提供，需要者可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)下载。
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| 內容簡介： |
本书主要是为满足信息化背景下，线上线下混合式教学模式的学习需要，帮助学生尽快把握课程的重难点、理解作图要领、归纳作图方法、强化作图能力而编写的。各章均按照内容导学、例题解析、实践练习三部分进行组织。
本书共11章，主要内容有制图基本知识，点、直线、平面的投影，平面立体，回转体，截交线，相贯线，组合体，轴测图，机件形状的基本表示方法，构型设计基础和零件图识读。其中，构型设计基础内容新颖、种类多样，旨在培养学生的创造性思维能力。
本书为新形态教材，以二维码的形式链接了例题讲解微课视频和立体动画，学生可以扫描对应的二维码查看;实践练习的全部答案、三维模型均有电子资源，向授课教师免费提供，需要者可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)下载。
本书可供高等院校、职业技术学院工科各专业学生在学习“工程图学”相关课程时使用，也可作为相关专业教师备课、教学的参考教材。
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| 目錄：
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目录
前言
第1章制图基本知识/1
11内容导学/1
12例题解析/3
13实践练习/4
第2章点、直线、平面的投影/10
21内容导学/10
22例题解析/13
23实践练习/16
第3章平面立体/25
31内容导学/25
32例题解析/26
33实践练习/27
第4章回转体/33
41内容导学/33
42例题解析/35
43实践练习/38
第5章截交线/43
51内容导学/43
52例题解析/45
53实践练习/50
第6章相贯线/62
61内容导学/62
62例题解析/64
63实践练习/67
第7章组合体/76
71内容导学/76
72例题解析/78
73实践练习/82
第8章轴测图/106
81内容导学/106
82例题解析/108
83实践练习/113
第9章机件形状的基本表示方法/120
91内容导学/120
92例题解析/123
93实践练习/132
第10章构型设计基础/154
101内容导学/154
102例题解析/156
103实践练习/159
第11章零件图识读/165
111内容导学/165
112例题解析/168
113实践练习/172
参考文献/176
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| 內容試閱：
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“工程图学”是工科院校学生必修的一门科学文化基础课程，对提高学生的形象思维与空间分析能力、增强工程图的表达与认知技能具有重要作用。学生在课程学习中，要结合大量的绘图和读图训练，不断进行由平面到空间，再由空间到平面的反复练习和联想，才能逐步提高读图能力。学生在学习中经常存在“一听就会、一做就错”、难以把握重难点的问题，编者结合多年从事“工程图学”课程的教学经验及实践体会，编写本书，旨在帮助学生尽快熟悉课程的重难点、理解作图要领、归纳作图过程、强化作图能力。
本书每章的内容由内容导学、例题解析、实践练习三部分组成。内容导学对每章的内容框架、知识要点和作图要领进行了完整梳理，便于学生及时掌握重难点、巩固知识点，内容框架中带☆的是需要学生重点掌握的部分;例题解析精选了涵盖重难点的典型题目类型，说明了如何进行空间及投影分析、详细地列出了作图步骤，引导学生正确作图，解决学生“题难做、图难画”的问题;实践练习为学生自主练习的内容，题目类型多样、由浅入深、循序渐进，符合学生的认知规律，以逐步提高学生的逻辑思维能力和形象思维能力。
本书第10章为构型设计基础，内容包括通过给定的视图进行构型设计、给定形体的外形投影轮廓进行构型设计、反转构型(构思出互补形体的几何结构形状)，旨在以构型设计训练培养学生的创造性思维能力。
本书内容的选取和编排注重学生的学习心理和认知规律，遵循“工程图学”课程“必需、够用”的原则。本书结构与教学实施过程一致，能够有计划地引导学生及时开展课前预习和课后复习。
本书为新形态教材，以二维码的形式链接了例题讲解微课视频和立体动画，学生可以扫描对应的二维码查看;实践练习的全部答案、三维模型均有电子资源，向授课教师免费提供，需要者可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)下载。
本书由吕秋娟、王鑫峰任主编。本书主要内容的编写和例题讲解视频的制作由吕秋娟、王鑫峰、赵少宁、何美莹、张艺萱和师世豪完成，立体动画的制作由梁晨宇完成，秦忠宝、郭志青和李艳娇负责统稿和部分图文的修改工作。
本书在编写过程中，参考了一些同类教材、习题集、手册等，在此向相关作者表示感谢。由于编者水平有限，书中难免会存在错漏和不妥之处，敬请读者批评指正。
编者
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