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| 內容簡介： |
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自20世纪80年代至今，我国专利法历经四次修正，形成既履行国际条约义务又适合中国国情的较为完整的专利法律体系，建立了有中国特色的行政管理与司法审判相结合的专利制度。本书结合专利法领域的经典案例，对专利制度及其基本原理进行阐释和分析。在此基础上，对专利具体制度的适用加以详解，提炼案例中的典型问题，援引判决书说理，评析案件裁判逻辑。读者可以从中掌握专利法解释和适用的要点，更为清晰和直观地掌握专利制度的构建逻辑。
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| 關於作者： |
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姚颉靖，上海政法学院经济法学院知识产权法教研室副教授，硕士研究生导师。同济大学管理学博士，加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）访问学者。研究方向为知识产权法、专利法、知识产权管理。
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| 目錄：
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第一章专利制度概述
第一节专利权及其特征
第二节专利制度的功能及我国专利法的发展
第二章可专利主题
第一节发明
第二节实用新型
第三节外观设计
第四节不授予专利权的发明创造
第三章实用性
第一节发明和实用新型实用性的审查原则及基准
第二节外观设计的审查
第四章新颖性
第一节现有技术
第二节优先权日
第三节抵触申请
第四节新颖性的审查原则及基准
第五章创造性
第一节基本概念
第二节创造性的审查原则及基准
第六章专利申请
第一节申请主体
第二节专利申请的修改
第七章专利审查与授权
第一节发明专利的审查与授权
第二节实用新型专利的审查与授权
第八章专利权的主要内容
第一节发明专利的权利内容
第二节实用新型专利的权利内容
第三节外观设计专利的权利内容
第九章专利权限制
第一节禁止滥用专利权
第二节保 护 期
第三节开放许可
第四节强制许可
第十章专利无效
第一节专利无效理由
第二节专利无效程序及结果
第十一章专利侵权判定及专利侵权抗辩
第一节发明和实用新型侵权判定原则和方法
第二节外观设计侵权判定原则和方法
第三节专利侵权抗辩
第十二章专利侵权责任
第一节民事责任
第二节行政责任
第三节刑事责任
参考文献
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| 內容試閱：
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总序 自2008年开设法学（知识产权方向）以来，上海政法学院知识产权专业的各位教师胼手胝足，在知识产权专业教材建设方面作了诸多探索与创新，出版了《知识产权法学》（“十二五”国家重点图书出版规划项目）、《著作权法学》、《专利实务指南与司法审查》、《商标实务指南与司法审查》等理论与实践兼具的教材，初步建成了知识产权人才培养所需的教材体系。在多年的教材编著过程中，我们一直在尝试撰写一本好教材。然而，何为一本好教材？经过多年的实践探索，我们认为一本好的教材至少需要满足以下要求：一是理论体系塑造。知识产权的实践应用性十分重要，但我们无法回避的问题是有的教材无法为学生塑造理论化的知识体系，而仅仅为学生提供适应性的碎片化知识，这既不能为学生解决纷繁复杂的现实问题提供指引与指针，也无法为学生构建系统化的知识体系，进而损害了学生后续的深化学习能力。理论体系塑造应是任何教材的根，通过理论体系这个根，学生能完成知识营养的吸收，为后续的知识实践与扩张提供可能。二是基础知识提供。基础知识是教材体系的树干与枝叶，是在理论这个教材之根上生成的毛细血管，为教材提供了鲜活的生命之源。教材的基础知识须以理论为纲，以理论体系的实践表达为主要内容，以案例化方法逻辑呈现基础知识应用为主要路径，构建一个理论融入场景、场景融入案例、案例体现真实实践的基础知识逻辑框架。三是启迪性。一本好的教材除具象知识传达功能外，更为核心的价值是激发学生的思考与探索。随着人工智能等技术的飞速发展，知识传播、获取的方式发生了革命性变化，单维度知识传输将会逐渐失去其教育价值与意义。一本好的教材必须具有互动性与问题意识，需要提出具有启迪性的可以引发学生思考与探索的问题，启迪学生提出有价值的问题，激发学生的学习与探索兴趣。教材建设是专业建设之本。经过多年的教材建设，我们也积累了一些经验，在教材建设方面也作了一些探索。2022年，上海政法学院知识产权专业获得国家一流本科专业建设点立项，该立项为我们后续更高水平教材建设提供了契机。上海政法学院知识产权一流教材建设以编著一批好教材为目标。我们将先期出版专利法、商标法、著作权法教材，后续陆续推出知识产权专业主干与核心课程教材。我们将秉承我们过去教材建设中的一些优秀做法，体现人工智能时代教材建设的新要求，突出教材的系统性、理论性、前沿性、实践性与启迪性。编著一本好的教材需要付出极大的心血与努力，方能有所成。编著这一批教材的老师都是上海政法学院具有丰富实践经验的教师，他们为编著这些教材字斟句酌，一丝不苟。诚然，理想并不总能完全照进现实，但希望我们的努力能获得认可，我们的不足能在各位读者的不吝赐教下获得改善。是为序。 曹阳上海政法学院经济法学院副院长知识产权专业负责人
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