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內容簡介： 本书在政府-市场-社会-大学的四分框架下探讨大学治理的社会参与问题。首先从社会参与的三个维度和六个层面对大学治理社会参与的概念进行可操作化定义，接着分析了美国、法国和中国公立大学治理社会参与发生和发展的历史演进过程，又对美国一所公立大学社会参与的治理现实进行了个案剖析，然后比较了美、法、中三国公立大学治理社会参与的发生类型和发展规律，最后对公立大学治理社会参与的发展趋势、基本特点和价值意蕴进行了讨论，以期为进入高等教育普及化阶段的中国大学治理体系和治理能力现代化的改革提供参考。 關於作者： 朱玉山，男，江苏师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师，南京大学教育学博士，美国匹兹堡大学高级访问学者。主持教育BU人文社会科学研究规划基金项目、江苏省教育科学规划课题及其他各级各类课题10余项，在CSSCI期刊及其他各类期刊上发表学术论文20多篇，主要研究领域为大学治理、大学教学质量评价与保障、高等教育管理等。 目錄： 第一章 绪论 第一节 研究背景及意义 第二节 文献综述 第三节 研究思路与方法 第四节 研究内容 本章小结 第二章 公立大学治理社会参与的基本理论 第一节 大学治理社会参与的理论基础 第二节 大学治理社会参与的分析框架、概念界定和评测维度 本章小结 第三章 美国公立大学治理社会参与的历史演进 第一节 初创时期(1776-1862年)：董事会制度的产生及其在治理结构中的作用 第二节 发展时期(1862-1945年)：高等教育协会的出现及其在治理结构中的作用 第三节 成熟时期(1945年以后)：公众参与制度的产生公及其在治理结构中的作用 第四节 美国公立大学治理社会参与历史发展阶段评析 本章小结 第四章 法国公立大学治理社会参与的历史演进 第一节 中世纪时期与教会和王权斗争下的大学自治 第二节 近代以来中央集权统治下的大学治理 第三节 现代大学自治的回归和社会参与治理的出现 第四节 法国公立大学治理社会参与历史发展阶段评析 本章小结 第五章 中国公立大学治理社会参与的历史演进 第一节 中国公立大学治理结构的改革走向 第二节 中国公立大学治理社会参与的现实状况 第三节 中国公立大学治理社会参与发生机制的基本特征 本章小结 第六章 美国公立大学治理社会参与的现实案例 第一节 研究案例的选取 第二节 大学治理社会参与的广度分析 第三节 大学治理社会参与的深度分析 第四节 大学治理社会参与的综合分析 本章小结 第七章 美、法、中公立大学治理社会参与的比较 第一节 三类参与主体 第二节 三种发生类型 第三节 三个发展走向 本章小结 第八章 公立大学治理社会参与的趋势、特点与价值 第一节 公立大学治理社会参与的发展趋势 第二节 公立大学治理社会参与的基本特点 第三节 公立大学治理社会参与的价值意蕴 本章小结 参考文献 附录 附录一 高等学校信息透明度指数指标体系 附录二 UNC-Chapel Hill大学咨询委员会成员职业情况一览表(2016年1月) 附录三 2015年UNC-Chapel Hill历次董事会全体会议内容 附录四 UNC-Chapel Hill校长遴选调查问卷 后记

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