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編輯推薦： 2017年9月颁布了《中小学综合实践活动课程指 导纲要》，为了配合新纲要的实施，帮助一线教师进一步明 确课程理念和实施过程，本着“典型性”的原则，本书选编 了科技类综合实践活动案例。每一个案例都具有它的特点和 代表性，并且在对案例的描述中还穿插了“编者手记”，这 些画龙点睛的点评对提升教师的活动指导能力也起到了重要 作用。 內容簡介： 本书主要讲述科技类综合实践活动，可以充分体现基础教育学段教师的创新精神与创造能力，展现学校和地方特色的课程，而案例则是这种精神与能力的具体体现。收入本书中的案例，在突出不同核心要素的前提下，充分体现了科技类综合实践活动中各个要素的整合，同时也充分体现了活动的主体性、实践性、生成性、整合性等特征，力图使案例能给读者一定的理论启发和实践指导。 關於作者： 作者资质：主编，王宏鹏，从事青少年科学普及、拔尖人才培养工作十余年，第一届至第六届天津市青少年科技类综合实践活动项目负责人，同时担任天津市青少年机器人竞赛、青少年高校科学营、中学生英才计划等活动负责人。编写《走进植物园》《我的第一本植物标本书》等科普教材，以及2010-2013年青少年科学调查体验活动资源包实验手册。获得天津市全民科学素质工作先进个人等荣誉称号。

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