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內容簡介： 本书根据《义务教育语文课程标准》（2022年版）的理念和目标编写，落实“游戏化、生活化、活动化”育人理念，由浙江省特级教师、全国语文课程与游戏化教学研究工作委员会主任金晓莹老师主编。本书分为身心适应、生活适应、社会适应、学习适应、汉语拼音几个部分，包括主动上学、放学，学会发言、合作，注意读书、写字、坐姿等学习习惯儿歌；如何排队、就餐、整理文具、课间作息等行为习惯儿歌；拼音学习、识字儿歌等内容，旨在以儿歌为载体，以游戏化实施为形式，帮助儿童顺利平稳适应小学学习生活，实现柔性衔接、科学衔接。 關於作者： 浙江省特级教师，全国优秀教研员，中国教育技术协会教育游戏专委会常务理事，全国语文课程与游戏化教学研究工作委员会主任，小学游戏化学习倡导者和实践者，研究小学语文游戏化学习近二十年。

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