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| 內容簡介： |
未来已来，智能时代以前所未有的速度影响着会计实践和会计教学。以电算化为标志的第一次财务变革、以财务共享中心为标志的第二次财务变革、以“大智移云物区”等新技术驱动的“智能化”为标志的第三次财务变革接踵而来。这些变革对会计实践的冲击，深刻地影响着会计理论教学，作为教学根基的教材的创新势在必行。
《会计学基础》是会计类专业本科生认识“会计”的第一门课程，是最重要的核心基础课之一。对于培养学生形成良好的会计思维和正确的职业理念具有重要的基础性作用。
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| 關於作者： |
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李冬姝，女，1980年1月出生于黑龙江省兰西县。中共党员，硕士，杭州电子科技大学会计学院教师。长期从事一线教学工作，先后为本科生讲授《会计学基础》、《中级财务会计》、《财务管理》、《金融企业会计》、《税法》和《税务会计》等课程，教学经验丰富。教学热情饱满，在课堂教学模式和方法的创新和优化工作方面投入大量精力。先后荣获浙江省第十届高等学校青年教师教学竞赛文科组优秀奖、校第十届青年教师技能竞赛特等奖、校教学优秀奖和校第四届微课教学比赛二等奖。参编《中级财务会计》教材1部，作为主要成员参与浙江省高等教育课堂教学改革项目1项，主持多项校级教学改革项目。贾勇，男，1979年5月出生于山西省太原市。中共党员，博士，杭州电子科技大学会计学院副院长，副教授，硕士生导师。长期围绕企业战略转型和会计创新开展学术研究，主持并完成国家自然科学基金1项，作为主要成员参与国家和省部级项目7项；出版学术专著2部，在管理科学和预测等期刊发表学术论文13篇。积极参与教学改革和研究，先后主持浙江省课堂教学改革项目、校教学改革研究项目2项，主编教材1部，发表教改论文2篇。主持或参与11项浙江省管理会计试点项目，具有丰富的管理会计项目实践经验。荣获校十佳教师和青年教学新秀称号，并多次荣获校教学成果奖。
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| 目錄：
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原理篇
第一章 总论
学习目标
本章导入
本章概览
第一节 会计的产生和发展
第二节 会计的概念、职能和目标
第三节 会计对象和会计信息生成
第四节 会计基本假设和会计基础
第五节 会计信息质量
第六节 会计职业道德和会计人员专业能力
本章小结
本章习题
延伸阅读与思维拓展
第二章 会计要素与会计科目
学习目标
本章导入
本章概览
第一节 静态会计要素与会计等式
第二节 动态会计要素与会计等式
第三节 会计科目
第四节 经济业务与会计等式
本章小结
本章习题
延伸阅读与思维拓展
第三章 复式记账与借贷记账法
学习目标
本章导入
本章概览
第一节 会计账户
第二节 记账方法概述
第三节 借贷记账法的基本理论
第四节 总分类账户和明细分类账户
本章小结
本章习题
延伸阅读与思维拓展
应用篇
第四章
制造业企业主要经济业务的核算
学习目标
本章导入
本章概览
第一节 制造业企业主要经济业务核算概述
第二节 筹集资金经济业务的核算
第三节 供应阶段经济业务的核算
第四节 产品生产过程经济业务的核算
第五节 销售过程经济业务的核算
第六节 利润形成与分配的核算
本章小结
本章习题
延伸阅读与思维拓展
第五章 会计信息“载体”：凭证与账簿
学习目标
本章导入
本章概览
第一节 会计凭证
第二节 会计账簿
第三节 会计资料的传递和保管
本章小结
本章习题
延伸阅读与思维拓展
第六章
会计信息“生成”：会计循环
学习目标
本章导入
本章概览
第一节 会计循环
第二节 账项调整
第三节 对账和结账
第四节 财产清查
第五节 账务处理程序
本章小结
本章习题
延伸阅读与思维拓展
第七章 会计信息“呈现”：财务报告
学习目标
本章导入
本章概览
第一节 财务报告概述
第二节 资产负债表及其编制
第三节 利润表及其编制
第四节 现金流量表、所有者权益变动表及其编制
第五节 财务报表附注
本章小结
本章习题
延伸阅读与思维拓展
展望篇
第八章 智能时代的未来展望
学习目标
本章导入
本章概览
第一节 信息技术与“智能化”
第二节 财务共享中心的发展历程和智能化升级
第三节 数据资源的确认和计量
本章小结
本章习题
延伸阅读与思维拓展
主要参考文献
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