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| 編輯推薦： |
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此书汇集了国际上的理论和实证研究，书中不同的章节通过强调社会学、心理学、组织管理、职业教育与培训的视角，将关于人力资源开发、技能形成和职业发展的讨论与个人工作承诺和职业取向之间的讨论联系起来。在这个意义上，本书从跨学科的国际视角提出了一个新的研究领域。
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| 內容簡介： |
本书是关于工作与职业身份认同的优秀著作，由来自英国华威大学和德国不来梅大学的艾伦·布朗、西蒙娜·基帕尔、菲利克斯·劳耐尔主编，由国内学者曲艳娜、陈玥翻译。本书汇集了关于工作与职业身份的国际理论和实证研究，详细讨论了在现代工作过程和劳动力市场灵活性条件下的工作身份形成过程的连续性和变化性，以及现代制造和服务组织的工作流程越来越依赖于负责任和有能力的员工等论题。研究特别发现，员工是否能够承担新的责任和掌握复杂的工作情况，一方面取决于他们的技能和所接受的培训；另一方面，还需要员工认同他们所做的，以及他们对工作和任务的投入表现。书稿从社会学、心理学、组织管理和职业教育多个角度，将技能形成、人力资源开发和职业认同与个人的工作承诺和职业导向联系起来，提拱了一种以跨学科和国际方法为基点的新研究视角。
全书分为四个部分，共十四章，约34万字。第一部分从不同的理论和实证角度介绍了与工作相关的身份有哪些主要观点和概念，设计出职业身份概念化的不同研究方法并探究它们对特定社会群体的意义。第二部分聚焦个人身份与工作、就业之间的动态关系，提供了一些运用工业社会学和工作心理学开展实证调查研究的案例。第三部分提供了关于职业和专业身份形成与工作承诺和组织承诺之间存在关联的理论及实证研究。第四部分讨论了个人如何通过组织和体制机制积极塑造职业身份。
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| 關於作者： |
艾伦·布朗（Alan Brown），英国职业教育研究专家，现任华威大学教授，长期从事就业研究所工作。
西蒙娜·基帕尔（Simone Kirpal），就职于德国不来梅大学教育与技术学院教授，德国职业教育研究专家。
菲利克斯·劳耐尔（Felix Rauner），德国不来梅大学教授，德国职业教育研究专家。
曲艳娜，沈阳师范大学外国语学院英语教授。
陈玥，沈阳师范大学外国语学院英语讲师。
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| 目錄：
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序言
导言和概述
艾伦·布朗（Alan Brown）
西蒙娜·基帕尔（Simone Kirpal）
菲利克斯·劳耐尔（Felix Rauner）
第一部分 职业身份的理论与实证研究
第一章 职业身份的分解与重组——理论概念综述
“欧洲劳动力市场中的职业身份、灵活性和流动性”项目联盟
（FAME Consortium）
第二章 丹麦银行从业者职业身份处境
莫滕·斯米斯特鲁普（Morten Smistrup）
第三章 培养女性职业身份的作用——德国年轻单身母亲的实例
格温多林·保罗（Gwendolyn Paul）
尤塔·齐贝尔（Uta Zybell）
第四章 希腊旅游业劳动人口的“双重”职业身份
尼基塔斯·帕蒂尼奥蒂斯（Nikitas Patiniotis）
格拉西莫斯·普罗德里米蒂斯（Gerasimos Prodromitis）
第五章 职业教育与培训——欧洲视角
菲利克斯·劳耐尔（Felix Rauner）
第二部分 工作与个人身份
第六章 职业变迁与身份连续性—— 一对矛盾？
萨宾·雷德尔（Sabine Raeder）
古德拉·格罗特（Gudela Grote）
第七章 通过职业生涯锻炼自我：学习、工作与身份
斯蒂芬·比利特（Stephen Billett）
第八章 倍受追捧的“灵活雇员”——这需要什么？
西蒙娜·基帕尔（Simone Kirpal）
艾伦·布朗（Alan Brown）
第三部分 工作与承诺
第九章 组织机构承诺与职场中职业身份形成之间的动态关系
耶胡达·巴鲁克（Yehuda Baruch）
亚伦·科恩（Aaron Cohen）
第十章 职业承诺与组织承诺的学徒经验：在德国一家汽车公司
进行的实证调查
伯恩德·哈斯勒（Bernd Haasler）
第十一章 欧洲视角下工作认同感的个性化
西蒙娜·基帕尔（Simone Kirpal）
艾伦·布朗（Alan Brown）
穆罕默德·迪夫（M’Hamed Dif）
第十二章 日本背景下的工作身份：刻板印象与现实
石川晃弘（Akihiro Ishikawa）
第四部分 现代工作与新职业身份的创设
第十三章 新职业自我的建构：挪威护士与计算机工程师课程体系
的批判性解读
莫妮卡·尼兰德（Monika Nerland）
凯伦·詹森（Karen Jensen）
第十四章 美国努力为生物科学行业创设新的职业身份
大卫·芬戈尔德（David Finegold）
罗伯特·马托塞克（Robert Matousek）
结语
艾伦·布朗（Alan Brown）
西蒙娜·基帕尔（Simone Kirpal）
附录1 原著所属丛书简介
附录2 本书作者简介
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| 內容試閱：
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序言
工作在大多数人生活中占据着重要地位。它不仅为人们提供吃、住和穿等生存之道，而且对大多数人来说，所从事的工作赋予其生活目的和意义，如果有幸从事真正喜欢的工作，工作将成为他们生活中快乐和满足的主要来源。正是这些问题使大多数失业者感到被疏离，失去自尊和与工作有关的身份和地位。
当我们第一次见到一个人时，常常渴望知道“他们是做什么的”，这也不是巧合，因为了解一个人的职业可以给好奇的观察者提供大量关于这个人的信息，例如，他们的收入水平、教育程度、生活水平，以及他们在工作和闲暇时间与什么样的人交往。这些信息还可能表明他们对广泛的社会、政治和经济问题持有的态度和价值观。换句话说，无论是作为个人还是社会群体成员，个人的工作对其身份都有很大影响。
个人与工作之间是一种相互影响的关系，因为工作有助于确定个人身份，所以个人身份也会影响并帮助形塑工作以及他们与雇主、同事和工作职业群体的关系。
对于许多职场人士来说，由于工业时代向信息时代转变，诸如全球化、员工在国内和国际有更大的流动性等问题，个人越来越多地在快速变化的环境中工作，在那里他们需要承担新的责任，并掌控日益复杂的工作环境。个人和员工群体能够应对和适应这种重大变化的程度不仅取决于他们对工作的投入、兴趣和所受的培训，而且取决于他们对工作投入和认同的程度，即这些影响了他们的工作身份，这也是本书的主题。
在这个劳动者在各国之间流动日益频繁的时代，个人与特定雇主或公司的关系和承诺往往会减弱，雇主对其雇员的承诺也会减弱。全球化的影响，尤其是工作外包，也会影响这些关系和承诺。
本书探讨了员工对工作认同与工作承诺之间的相互依赖关系。因此，它关系到诸如个人对工作组织和雇主的忠诚和动机承诺等重要问题，这反过来又影响到员工队伍的稳定和绩效的提高。本书还讨论了如何形成、学习和获得工作身份。
本书的一个特点是它采用了多学科的研究方法和国际视角，借鉴了社会学和心理学学科提供的研究见解，以及与组织管理、职业教育与培训有关的文献，因而在相关领域具有重要价值。
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