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| 編輯推薦： |
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本书以一种由浅入深、通俗易懂的方式阐述了创新创业的基本概念以及当前社会对创新创业的要求，并对软件相关领域的创业形式和创业机会进行了分析。书中针对大学生创新创业过程中的各类问题进行了探讨，系统地介绍了如何定义创新创业、如何组建项目团队、如何根据市场和国家政策选择和策划创业项目、如何进行实践中的团队管理和项目管理，并讲解了一些成功和失败的创业例子，还提供了关于创业技巧和创业流程的内容。本书既可以作为普通高等学校软件工程和计算机等相关专业创新创业教育通识课程的教材，也可以作为创新创业教育相关从业人员的参考资料。
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| 內容簡介： |
本书以一种由浅入深、通俗易懂的方式阐述了创新创业的基本概念以及当前社会对创新创业的要求，并对软件相关领域的创业形式和创业机会进行了分析。书中针对大学生创新创业过程中的各类问题进行了探讨，系统地介绍了如何定义创新创业、如何组建项目团队、如何根据市场和国家政策选择和策划创业项目、如何进行实践中的团队管理和项目管理，并讲解了一些成功和失败的创业例子，还提供了关于创业技巧和创业流程的内容。
本书既可以作为普通高等学校软件工程和计算机等相关专业创新创业教育通识课程的教材，也可以作为创新创业教育相关从业人员的参考资料。
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| 關於作者： |
黄敏 华南理工大学软件学院教授，副院长。2018年，指导本科毕业生在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得全国总决赛金奖，本人荣获“优秀创新创业导师”奖；2020年，获中美青年创客交流中心“优秀导师”奖；2023年，作为主要成员获国家教学成果二等奖。所获课程获批广东省本科高校课程思政改革示范课程（省级一流课程），主编广东省创新创业教育精品教材1部，参编计算机“101计划”核心教材1部、普通高等教育“十一五”国家级规划教材1部及统编教材多部，担任中国工程教育专业认证协会认证专家、广东省本科高校软件工程教指委秘书长等。多次组织海外名校的学生交流项目，带领学生赴圣母大学和西澳大学参加海外创新创业实践交流。
陈天 博士，广州云蝶科技有限公司副总裁，广东省教育厅高校毕业生就业创业专家，泰国格乐大学兼职教授、汕头大学校外硕导。经历过3次IT方向的创业，参与的项目获得省部级奖励1次、地市和行业奖励多次，拥有20余项发明专利。
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| 目錄：
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目 录
前言
第1章 创新创业的基本概念 1
1.1 创新创业的内涵与外延 1
1.1.1 创新的内涵与外延 1
1.1.2 创业的内涵与外延 2
1.2 创新与创业的差别 3
1.3 IT与创新和创业的契合度 6
1.3.1 创新与IT 7
1.3.2 创业与IT 7
1.4 创新创业的法律风险 9
1.4.1 创新创业与法律法规的潜在冲突 9
1.4.2 一些知名企业创业初期的困境 10
小结 14
参考文献 14
习题 15
调查题 15
第2章 IT创新创业人才素养 16
2.1 对IT创新型人才的要求 16
2.1.1 具备相关的基础知识 16
2.1.2 具备系统的专业知识 17
2.1.3 具备积极的创新意识 22
2.1.4 掌握专业工具 23
2.1.5 有端正的专业态度 29
2.2 对IT创业型人才的要求 32
2.3 意志力的培养—是否需要自己做
CEO 35
小结 36
参考文献 37
习题 37
思考题 37
第3章 IT创新创业成功要素 38
3.1 创业成功的判定 38
3.1.1 创业失败的定义 39
3.1.2 创业成功的定义 41
3.2 创业的关键要素 43
3.2.1 方法论 43
3.2.2 天时、地利、人和 44
3.2.3 知名企业家的方法论 48
小结 52
参考文献 53
习题 53
思考题 53
第4章 IT创新创业过程 54
4.1 寻找创新创业方向 54
4.1.1 IT创新领域 54
4.1.2 IT创业方向 55
4.2 创新产品规划 64
4.2.1 市场机会分析 64
4.2.2 候选方向评估 67
4.2.3 产品发展战略 67
4.3 创新产品设计 69
4.3.1 产品设计思维 69
4.3.2 开展产品调研 71
4.3.3 需求评估模型 73
4.3.4 产品设计方法 76
4.4 创新产品运营 78
4.4.1 用户运营 78
4.4.2 内容运营 79
4.4.3 活动运营 79
4.4.4 数据运营 79
4.5 撰写创业计划书 80
4.5.1 创业计划书的撰写要点 80
4.5.2 投资人关注的问题 83
4.5.3 创业计划书示例 85
小结 94
参考文献 94
思考题 94
第5章 IT创新创业案例及分析 95
5.1 科大讯飞 95
5.2 智因未来 98
5.3 齐悟 101
5.4 云蝶科技 103
5.5 众禾智慧 108
5.6 米哈游 112
小结 113
思考题 113
第6章 时代召唤下的创新与创业 114
6.1 浪潮之巅，新时代的召唤 114
6.2 大胆创新，理性创业 118
6.3 终身学习，永不止步 122
6.4 以技术为核心，创新无止境 126
参考文献 131
习题 131
思考题 132
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前 言
创新是社会进步的灵魂，创业是改善民生和推动经济社会发展的重要手段。2014年9月，时任总理李克强在夏季达沃斯论坛首次提出了“大众创业、万众创新”的概念，并且在2015年再次强调“大众创业、万众创新”的作用，他指出“双创”是推动发展的强大动力，是扩大就业的有力支撑，是发展分享经济的重要推手，是收入分配模式的创新，是促进社会公正的有效途径，并呼吁全国人民参与“大众创业、万众创新”。当前，全球新一轮科技革命和产业变革正加速进行，综合国力竞争愈加激烈，突破与创新比以往任何时候都更为重要和迫切。为此，国家提出创新驱动发展战略、“一带一路”倡议、“中国制造2025”等一系列顶层设计，发展以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济。
众所周知，新经济的发展是以信息技术产业为代表的，信息技术产业的发展又是以软件产业为核心的，没有信息革命的到来，就没有新经济的孕育和发展。目前，软件及信息服务产业已成为全球第一大产业，十多年来，软件行业的创新创业成绩斐然，大家有目共睹，而时代对于创新创业型软件人才的需求也变得更为迫切。
为助力我国的创新创业人才培养和教育工作，提升工科人才的创新创业能力，完善工科人才的“创意–创新–创业”教育体系，本书针对软件工程、计算机及相关专业的学生以及IT行业从业者，对创新创业的概念、过程和方法进行了探讨。
虽然创新教育和创业教育具有不同的内涵，但是两者的关系密不可分。在表现形式上，创业教育是实质的发展要求，而创新教育是外在形式，其中创新教育是创业教育的核心。创业教育是创新教育的本质，创新教育的根本目的是促进创业教育。所以说创新创业教育不是这两个方面的简单结合，而是需要两者相辅相成、互相升华。本书系统地介绍了如何定义创新创业、如何组建项目团队、如何根据市场和国家政策选择和策划创业项目、如何进行实践中的团队管理和项目管理，并讲解了一些发人深省的成功和失败的创业例子，最后还分享了一些创业技巧和大家比较少注意到的创业流程。
本书具有如下特色。
由浅入深的创新创业概念和方法阐述。本书以一种由浅入深、通俗易懂的方式阐述了创新创业的基本概念以及当前社会对创新创业的要求，并对软件相关领域的创业形式和创业机会进行了分析，通过介绍软件创业团队的创建过程、软件行业创业者所需要具备的素质，以及中国高校在创新创业教育方面的一些教学方法和实践，帮助读者对在软件领域开展创新创业有更深入的认识，也为高校培养创新创业人才提供一些参考和借鉴。
具有代表性的优秀软件企业创业案例。本书在介绍软件行业发展历程的基础上，精选当今优秀软件企业的成功案例，以独到的视角分析这些软件创业企业的特点、发展历程和成功经验，解读它们的创新与创业思维，探讨技术创新、商业模式创新以及企业战略的变革。相信这些案例将使软件行业的学生和从业者深受启发。
理论与实践相结合的创新创业指导。本书在第3章和第4章中对在软件行业开展创新创业的要素和过程进行了阐述，并通过一些具体的创业企业案例，帮助读者充分了解软件行业的创业过程，以及此过程中要用到的创新创业能力。
本书的结构如下。
第1章介绍了创新创业的基本概念，并对创新创业潜在的法律风险进行了分析。
第2章就IT创新创业的人才素养展开讨论，分别针对创新和创业应该具备的素养进行了阐述，并针对CEO这一岗位提出了特别的要求。
第3章讨论了IT创新创业的成功要素，还介绍了一些知名企业家的方法论供广大创业者参考。
第4章介绍了IT创新创业从方向选择、产品规划、产品设计、产品运营到创业计划书撰写的整个流程所需关注的知识要点。
第5章介绍了不同规模、不同业务类型的IT企业和创新项目的成功故事，读者可以结合自己的实际情况，从中找到可以借鉴的经验和方法。
第6章介绍了软件行业创新创业的时代需求，以及个人在创新创业过程中需要注意的几个关键点。
本书的部分内容是2020年广东省软科学项目（项目编号：2020A1010020041）的阶段性成果。
本书的第1～5章由华南理工大学软件学院的黄敏和刘孜文、广州云蝶科技有限公司副总裁陈天博士、中国高校创新创业孵化器联盟秘书长兼北京国教创新教育科技有限公司总裁陈静共同编著，第6章由广东外语外贸大学国际服务外包研究院的孙波编著。
本书对软件工程专业及相关领域的创新创业教育做了一些案例分析和实践探讨，因时间仓促和编著者水平有限，书中难免有一些不足之处，恳请大家提出宝贵意见，我们会在以后的修订中继续完善。
编 者
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