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| 編輯推薦： |
★独特的公文式学习法。如果孩子在练习“ 3”的计算时感到困难，需要返回之前的页面继续“ 2”的练习。以此类推，循序渐进的小步学习，可以帮助刚开始学习加法的孩子或者总是算错的孩子，更扎实地提升计算能力。
★引导孩子发现加法的运算规律：一个数 1的结果就是这个数的下一个数，一个数 2的结果就是这个数的下下一个数，等等。培养孩子的“数感”。
★及时复习，强化记忆。及时复习（例如复习 1和 2），配合定期全面复习（例如在复习 1和 2，复习 3和 4后，再复习 1到 4），帮助孩子形成长时记忆，避免“学得快忘得更快”。
★形成代数思维。理解加法的概念和十进制，为熟练掌握基础计算，为学习更高层次的算术概念和技能打好基础，逐渐形成代数思维！
★鼓励式教育，让孩子更有自信。通过练习过程中日期或时间的记录，以及完成整本图书后的荣誉证书，记录孩子成长的每一步。
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| 內容簡介： |
这是一套给孩子的计算技能书。在本书中，孩子会学习到基本的加法技能，理解十进制，为他们学习更高层次的算术概念和技能打下基础基础。
本书分为简单加法和加法两个分册。
简单加法：从数数、反复描写和诵读数字，逐渐过渡到加1和加2的加法，孩子可以轻松理解加法的概念，并且熟练掌握数字1～29加1和1～28加2的计算。
加法：一步一步地学习一个数和3、4、5及更大的个位数相加，掌握扎实的计算技能。进一步熟练掌握在一个数上加1到加9的计算，探索广阔的数字世界。
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| 關於作者： |
公文式教育创立于1958年，对少儿教育研究经验近70年，至今已有60多个国家及地区超过400万儿童从中受益。
公文式教育的业务范围涉及实体教室培训、出版物、益智玩具、文具、教具等多个领域。
公文式教育图书的全球销量超1亿册（截至2019年7月）。现已出版简体中文版148本书，广受读者好评。
公文式教育的核心理念是“在游戏中培养学习能力”，旨在帮助孩子们掌握各种基础技能，培养自主学习的习惯，提升学习能力，并从中获得极大的成就感和自信心。
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| 目錄：
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《简单加法》
读写数字1～10
读写数字1～20
读写数字1～30
练习 1（1 1～9 1）
练习 1（11 1～19 1）
练习 1（21 1～29 1）
练习 1（1 1～29 1）
练习 1（1 1～4 1）
练习 1（10 1～19 1）
练习 1（20 1～24 1）
练习 1（20 1～29 1）
练习 1（10 1～29 1）
读写数字1～10
读写数字1～20
读写数字1～30
练习 2（1 2～9 2）
练习 2（11 2～19 2）
练习 2（21 2～28 2）
练习 2（1 2～28 2）
练习 2（1 2～4 2）
练习 2（1 2～8 2）
练习 2（9 2～13 2）
练习 2（9 2～18 2）
练习 2（1 2～18 2）
练习 2（19 2～23 2）
练习 2（19 2～28 2）
练习 2（9 2～28 2）
复习 1和 2
完成证书
《加法》
练习 1（1 1～9 1）
练习 1（20 1～29 1）
练习 2（1 2～8 2）
练习 2（19 2～28 2）
复习 1和 2
练习 3（1 3～7 3）
练习 3（8 3～17 3）
练习 3（1 3～17 3）
练习 4（1 4～6 4）
练习 4（7 4～16 4）
复习 3和 4
复习 1到 4
练习 5（1 5～5 5）
练习 5（11 5～15 5）
练习 5（1 5～15 5）
练习 6（1 6～9 6）
练习 6（1 6～14 6）
复习 5和 6
练习 7（1 7～8 7）
练习 7（1 7～13 7）
练习 8（1 8～7 8）
练习 8（1 8～12 8）
练习 9（1 9～6 9）
练习 9（1 9～11 9）
复习 7， 8和 9
复习 6到 9
复习 1到 9
完成证书
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