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內容簡介： 本书是基于“产出导向法”编写的英语综合产出能力培养教学用书。根据“产出←→输入”一体链，编写了以产出目标为准绳的12个主题单元，每单元包括英语综合产出活动、输入语篇和自测习题、推荐资源。运用词、句、篇逐层建构的习题设计，服务语言、主题及逻辑知识与技能的促成；融合语言外的其他通用知识与技能来提升综合能力；发挥产出活动在英语综合产出能力培养中“学用一体”的轴心作用。改变传统英语教材“输入促输出”的逻辑，以产出促成输入，凸显应用创新意识和能力培养，建构学生“用英语做事的综合产出能力”。本书既适合应用型高校英语专业的学生阅读，也可以给相关的研究者和爱好者提供支持。 關於作者： 贺双燕，就职于丽江文化旅游学院，女，37岁，英语语言文学专业，硕士研究生，副教授，主要研究英语教学。主要成果如下：综合英语(四)“师生共建共享”教学实践共同体构念与实践创新报告；综合英语(四)“师生共创共建”教学模式研究报告；促进英语陈述性、程序性知识习得的产出导向法分析等

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