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內容簡介： 遵循社会主义核心价值观构建人精神世界的基本逻辑，按照其过程展开的总体顺序与机制运行的具体要求，本书提出了“理论—实践—制度—目标”的系统化建构路径，“国家—社会—学校—家庭”的协同化建构路径，“内容—载体—方式—环境”的渗透化建构路径，“学—思—践—悟”的自觉化建构路径。在此基础上还提出了九大建构原则，分别为：坚持理论教育与实践教育相结合，坚持道德教化与法律惩戒相结合，坚持信仰建构与制度建设相结合，坚持国家精神与个体发展相结合，坚持官方组织与民间力量相结合，坚持他人教育与自我教育相结合，坚持言教与身教相结合，坚持主流媒体与大众传播相结合，坚持显性教育与隐性教育相结合，以期深化路径研究，增强社会主义核心价值观构建当代中国人精神世界的实效性，助力人们走出精神困境，开创精神生活的新境界。 關於作者： 张苗苗，毕业于中国人民大学，法学博士，马克思主义哲学博士后，现为中国人民大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，主要从事社会主义核心价值观的历史变迁与当代建构、思想政治教育原理与方法研究。以独立作者或第一作者身份发表核心论文30余篇，其中发表在《光明日报》《教学与研究》《思想理论教育导刊》《思想教育研究》等CSSCI来源刊20余篇，多篇文章被人大复印资料全文转载；出版专著1部，参与编写著作及教材教辅10余本；独立主持国家社科基金项目、北京市社科基金项目等多项，作为子课题负责人或主要成员主研国家重大课题3项，参与国家社科基金一般项目、上海市哲学社会科学规划课题青年项目、北京市基地项目等10余项。 目錄： 绪论 一 问题的缘起及研究的意义 二 学界研究基本概况 三 基本思路与方法 四 重难点与创新点 第一章 构建当代中国人的精神世界的重大意义 一 人的精神世界及其构成 二 构建当代中国人的精神世界的重要性 三 构建当代中国人的精神世界的必要性 第二章 构建当代中国人的精神世界的实质是重建价值观 一 价值观是人的精神世界的根本 二 价值观是当代中国人的精神世界问题的核心 三 价值观是解决当代中国人的精神世界问题的关键 第三章 以核心价值观构建当代中国人的精神世界的依据 一 核心价值观的主要特点使然 二 核心价值观的基本功能决定 三 社会主义核心价值观的独特优势所在 第四章 社会主义核心价值观构建当代中国人的精神世界的机制 一 社会主义核心价值观构建人的精神世界的基本逻辑 二 社会主义核心价值观构建人的精神世界的过程要素 三 社会主义核心价值观构建人的精神世界的机制运行 第五章 以社会主义核心价值观构建当代中国人的精神世界的路径 一 “理论-实践-制度-目标”的系统化建构路径 二 “国家-社会-学校-家庭”的协同化建构路径 三 “内容-载体-方式-环境”的渗透化建构路径 结语 引导人们在学思践悟中开启精神世界的自觉建构之路 参考文献 后记

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