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編輯推薦: |
本书主要读者对象是从事临床重症监护工作的护理和康复人员及医学院校师生,全面介绍了ICU后综合征的干预和康复管理相关知识。
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內容簡介: |
本书读者对象为临床医务工作者和医学院校师生。ICU后综合征(post-intensive care syndrome,PICS)是指危重症患者转出ICU后,在认知、心理、生理方面新出现或加重的一系列功能障碍,是ICU转出患者常见的并发症之一,在转出后3个月发生率最高,30%-80%的ICU转出患者有认知功能障碍,且不能恢复到入住ICU前的水平,10%-50%的ICU转出患者会经历抑郁、焦虑、PTSD等心理障碍,50%-70%的ICU转出患者一年后仍存在日常生活能力受限。本书通过整合PICS干预及康复方案,并重点阐述实施过程的难点和关键技术,使其能更好地指导临床实践。
主要目录:
第一章PICS的概述
第二章 PICS的评估和诊断
第三章 PICS干预及康复管理概述
第四章 PICS干预及康复管理的难点
第五章 PICS干预及康复管理的关键技术
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關於作者: |
硕士、三级教授,主任护师,硕士研究生导师。现任遵义医学院护理学院院长、遵义医学院附属医院护理部主任。省级教学名师,省级优秀研究生导师,遵义市”市管专家”,遵义市”15851人才工程”第二层次人才。获全国卫生系统护理专业”巾帼建功”标兵、中国医院协会第一届医院护理部管理先进个人、全国优秀护理部主任等多项荣誉称号。
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目錄:
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第一章ICU后综合征概述/1
第一节ICU后综合征的产生背景/1
第二节ICU后综合征的定义及临床表现/2
第三节ICU后综合征的流行病学特点/5
第四节ICU后综合征的影响因素/6
第五节ICU后综合征的预后和影响/9
第二章ICU后综合征的评估和识别/12
第一节ICU后综合征的评估/12
第二节ICU后综合征的早期预警/20
第三章ICU后综合征的早期预防/24
第一节概述/24
第二节重症监护病房环境管理/25
第三节镇痛、镇静的评估和管理/29
第四节谵妄的评估、预防和管理/38
第五节睡眠促进策略/41
第六节呼吸机使用策略/49
第七节营养管理策略/54
第八节物理治疗和作业治疗/63
第九节ICU的运动与早期康复/69
第十节早期心理支持疗法/75
第十一节过渡期管理/79
第四章ICU后综合征的康复关键技术/89
第一节生理干预/89
第二节心理干预/104
第三节认知干预/108
第四节随访管理/113
二维码资源获取步骤/122
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內容試閱:
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随着医疗技术水平的提高、多种先进治疗监测设备应用于临床,ICU 患者的救治成功率和转出率大大提高。ICU 后综合征是ICU 转出患者常见并发症之一,对ICU 转出患者、家属及社会产生不同程度的负面影响。近年来,ICU 后综合征已成为重症领域关注的热点之一。但在我国,ICU 后综合征的干预和康复管理还处于起步阶段。这一背景成为我们这次编写《ICU 后综合征干预及康复关键技术》教材的强大动力。
随着我国卫生事业的发展,未来10 年,是推进“健康中国”建设的重要战略机遇期。本书以“ICU 后综合征”这一突出问题为主题,顺应“全周期、全过程健康服务模式”,致力于构建ICU 后综合征干预及康复体系,促进ICU 患者积极转归。
本书整合ICU 后综合征的相关知识,把握ICU 后综合征早期预防的重要性和有效性,并重点阐述ICU 后综合征康复实施过程中的关键技术,对ICU 后综合征的早期预防和康复管理提供参考。本书共包括四个章节,主要内容分别是ICU 后综合征概述、ICU 后综合征的评估和识别、ICU 后综合征的早期预防和ICU 后综合征的康复关键技术。本书编写追求科学性、先进性、实践性和简约性原则。主要特点包括:①在参考国内外相关教材/ 研究的基础上,结合我国临床实践,对相关内容进行分析、提炼,使其更具实用性。②以“ICU—病房—社区/ 家庭”三阶段连续性管理为核心,强调ICU 后综合征的预防与康复并重。③强化学科人文精神,有机融入人文学科的基本理论和概念,力求重症医护人员提高自身的职业道德和人文素养。本书适合重症相关医护人员及康复人员使用,也可作为从事教育、科研和临床工作的广大护理人员的参考书。
本书的编写队伍是一个严谨求实、精益求精的集体,作为本书的主编,为有这样的合作团队感到荣幸和欣慰。在编写过程中,我们得到了所有编者所在单位相关领导和同事们的大力支持,在此,我们将由衷的敬意献给所有在教材编写过程中给予我们无私帮助和支持的朋友们,特别感谢徐晓君、游琳琳、张芳、钟明利、李秀毛、吴华炼、辜甜田、罗倩、刘竹、胥露、张霞、陈桂芳等在本书编写中提供的支持和帮助。
由于编写时间紧、任务重,书中难免会有疏漏之处。希望广大读者指正,使之日臻完善。
江智霞
2024 年4 月
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