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| 編輯推薦： |
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本书主要介绍工程训练中的基本理论及上机实践操作，是适应现代工程训练要求的实训教材。
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| 內容簡介： |
本书主要介绍工程训练中的基本理论及上机实践操作，是适应现代工程训练要求的实训教材。本书遵循“工程教育专业认证标准”的指导原则，突出培养学生的工程素养、职业道德和规范。全书共分为四篇十二章。绪论部分主要介绍工程实训的性质、对学生的要求、各工种的安全操作规程、工程实训的考核方案等;第一篇为金属材料的基本知识;第二篇为热加工技术训练，包括铸造、锻压、焊接;第三篇为冷加工技术训练，包括切削加工基础、车工、铣工、刨工、磨工、钳工;第四篇为现代制造技术训练，包括数控机床编程及加工、特种加工。
本书可供本科和高职高专机械类专业进行工程训练教学之用，也可供工程技术人员参考。
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| 目錄：
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前言
绪论1
第一节机械工程实训基本知识1
第二节机械工程实训的安全规定3
第三节机械加工设备的安全操作规程6
第四节机械工程实训考核方案13第一篇金属材料的基本知识
第一章金属材料及其热处理15
第一节概述15
第二节金属材料的力学性能16
第三节钢的热处理21
第四节常用金属材料24
习题与思考题32第二篇热加工技术训练
第二章铸造34
第一节概述34
第二节铸造生产的安全操作规程34
第三节砂型铸造35
习题与思考题54
第三章锻压55
第一节概述55
第二节锻造生产的安全操作规程55
第三节金属的加热和锻件的冷却56
第四节自由锻造57
第五节锤上模锻和胎模锻简介60
第六节板料冲压61
习题与思考题67
第四章焊接68
第一节概述68
第二节焊条电弧焊69
第三节气焊和气割78
第四节其他焊接方法简介82
习题与思考题86第三篇冷加工技术训练
第五章切削加工基础88
第一节机械伤害及防护88
第二节切削加工的基本知识89
第三节加工精度91
习题与思考题92
第六章车工93
第一节概述93
第二节卧式车床的组成及特点94
第三节车刀96
第四节工件安装及所使用附件99
第五节车床的操作103
第六节车削加工105
习题与思考题112
第七章铣工113
第一节概述113
第二节铣床分类及结构特征115
第三节铣刀118
第四节铣床的附件及工件装夹119
第五节铣削加工122
习题与思考题128
第八章刨工129
第一节概述129
第二节牛头刨床130
第三节刨刀及工件安装132
第四节刨削加工134
习题与思考题136
第九章磨工137
第一节概述137
第二节磨床138
第三节砂轮141
第四节磨削加工142
习题与思考题145
第十章钳工146
第一节概述146
第二节划线147
第三节锯削150
第四节锉削153
第五节钻孔155
第六节孔的其他加工方法158
第七节攻螺纹和套螺纹160
习题与思考题163第四篇现代制造技术训练
第十一章数控机床编程及加工165
第一节概述165
第二节数控加工工艺168
第三节数控机床程序编制171
第四节数控车床编程实例175
第五节加工中心编程实例180
习题与思考题187
第十二章特种加工188
第一节概述188
第二节电火花加工189
第三节数控电火花线切割192
第四节超声加工202
第五节特种加工发展趋势203
习题与思考题206
附录加工中心的保养207
参考文献212
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| 內容試閱：
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机械工程实训是机械类或近机类等专业计划中的重要组成部分，是培养学生安全生产意识、工程意识、动手实践能力、理论知识应用能力、提高分析问题解决问题能力的重要环节，是绝大多数工科专业和部分理科专业的大学生必修课。为适应高等教育改革的形势，结合科学技术不断发展及长期以来在教育教学改革方面的研究成果，根据工程训练教学指导委员会制定的《工程实训教学基本要求》和“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求，结合工程训练教学大纲以及作者多年的生产实践和金工实习的教学经验编写本书。书中内容采用新的产品几何技术规范、几何公差标注等国家标准以及国家标准的计量单位、名词术语、材料牌号等，力求联系实际、图文并茂、通俗易懂。
全书共分为四篇十二章。各章均编写了习题与思考题，充分体现工程训练教学内容的系统性，注重培养学生理论联系实际的意识，发挥学生的潜力，提高学生的创新意识。本书内容力求突出重点、精练实用，强调可操作性和便于自学，具有基础性、实践性和先进性，强调对学生工程实践能力、工程素质和创新思维的培养，突出工程应用。内容有利于学生动手能力和综合分析能力的提高。
本书由王红军教授负责全书筹划和统稿。王红军、韩凤霞任主编，常城、孟玲霞、王倪珂任副主编。王红军编写绪论，常城编写第一篇第一章，第二篇第二、三、四章，韩凤霞编写第三篇第五~十章，孟玲霞编写第四篇第十一章，王倪珂编写第四篇第十二章。参与本书编写工作的还有左云波、王楠、刘忠和、陈晓等。
本书的编写得到了北京信息科技大学教务处、北京信息科技大学机电工程学院、国家级实验教学示范中心(北京信息科技大学)、机电实习中心、现代测控技术重点实验室多位老师的热情帮助，提出了不少宝贵意见。在此谨向他们表示衷心感谢!
本书参考了许多学者的资料和文献，在此向各位专家表示衷心感谢!
本书是在编者总结多年教学研究与科学研究、教学改革和教学实践的基础上编写而成的。由于编者水平和学识有限，书中难免存在不足和错误之处，敬请各位读者朋友批评指正!
编者于北京信息科技大学实验楼
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