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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书依据《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准》，以《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》“22G101”系列图集和《混凝土结构设计规范(2015年版）》（GB 50010—2010）为基础，对接职业标准和行业企业岗位需求编写。
本书共有8个教学任务，依次为混凝土结构平法识图通用知识、独立基础平法施工图识读、条形基础平法施工图识读、柱平法施工图识读、梁平法施工图识读、板平法施工图识读、楼梯平法施工图识读、剪力墙平法施工图识读。本书附有某学校实训楼工程图和微课视频。
本书主要作为中等职业学校土建施工、建设工程管理类专业教材，也可作为建筑行业人员参考用书。
为方便教学，本书还配有电子课件及相关资源，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)，进行注册下载。机工社职教建筑群（教师交流QQ群）：221010660。咨询电话：010-88379934。
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| 關於作者： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 目錄：
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目录
前言
本书二维码清单
任务1混凝土结构平法识图通用知识
1.1建筑结构类型及结构构件
1.2钢筋种类与弯钩
1.3混凝土结构环境类别与混凝土保护层厚度
1.4钢筋锚固与连接
1.5平面整体表示方法制图规则
任务2独立基础平法施工图识读
2.1基本知识
2.2独立基础平法制图规则
2.3独立基础标准构造详图
任务3条形基础平法施工图识读
3.1基本知识
3.2条形基础平法制图规则
3.3条形基础标准构造详图
任务4柱平法施工图识读
4.1基本知识
4.2柱平法制图规则
4.3柱标准构造详图
任务5梁平法施工图识读
5.1基本知识
5.2梁平法制图规则
5.3梁标准构造详图
任务6板平法施工图识读
6.1基本知识
6.2板平法制图规则
6.3板标准构造详图
任务7楼梯平法施工图识读
7.1基本知识
7.2楼梯平法制图规则
7.3楼梯标准构造详图
任务8剪力墙平法施工图识读
8.1基本知识
8.2剪力墙平法制图规则
8.3剪力墙标准构造详图
参考文献
附录某学校实训楼工程图
建筑结构平法识图工作页
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| 內容試閱：
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前言
2019年1月《国家职业教育改革实施方案》在教材建设上倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。2019年12月，印发的《职业院校教材管理办法》，要求教材内容对接科技发展趋势和市场需求，及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。
本书是活页式新形态教材，以《国家职业教育改革实施方案》为行动纲领，内容以培养学生职业技能为核心，突出以学生为中心，以实际项目图样为载体，以识读结构构件平法施工图划分相对独立的模块化工作任务为编写框架，对接职业岗位需求，充分融入当前职业教育改革的要求。
本书具有以下特点：
（1）“校、企、研”共同编写的活页式新形态教材
本书结合专业教学改革实际，是由一线教师、企业专家、出版社共同参与开发的一本活页式教材。本书分为主教材和工作页两部分，主教材为理论知识点部分，以“理论够用、实践为重”，力求做到科学严谨、简短精练；工作页以学生实战练习为主，结合行动导向法、项目教学六步法进行内容和结构设计，以实现学生学习主体地位，提升职业技能培养为目标。
（2）引入合适的工程案例，满足课程需要和学生学习特点
本书选用一套“某学校实训楼”的建筑结构施工图，按照图纸目录中包括的构件施工图划分8个学习任务，以识图任务为引领，将结构构件的基本知识、平法制图规则、构件标准构造详图等主要知识点融合到平法识图的任务中。
（3）融入思政元素，培养爱岗敬业新时代工匠
本书在课程内容、教学评价上充分挖掘其蕴含的思政元素，对应章节的相关内容，通过案例、图片、视频等有机融入中华优秀传统文化、创新意识，弘扬劳动光荣、技能宝贵、精益求精的劳模精神和工匠精神，在课堂上实现对学生价值塑造、知识传授和能力培养“三位一体”的人才培养，落实“三全育人（全员育人、全程育人、全方位育人），立德树人”的根本任务。
（4）图文并茂，激发学生的学习兴趣
本书在内容表达形式上通过穿插思维导图、三维图形、微视频（二维码）等，减少仅有文字表达的枯燥感，增加了学习过程的趣味性。
（5）配套立体化资源，满足多维学习需求
本书有专门配套的图样、学生练习的工作页、突破学习重难点知识的微课视频、知识点的例题解析，以及每一章节的课件，方便教师授课和学生学习。
本书建议学时数120~180学时。
本书由河北城乡建设学校刘晓立担任主编并统稿，河北城乡建设学校李庆肖、郝哲、尚敏担任副主编，参与编写的还有河北城乡建设学校王绍强、赵伟森、崔欣英、高晓旋，亚瑞建筑设计有限公司房倩，威海职业学院刘永娟，广西理工职业技术学校何国林，河北顺安远大环保科技股份有限公司舒兆涛，河北叶太信息科技有限公司杜亚港。全书由河北城乡建设学校张玉威负责主审。
本书编写过程中参考了一些文献和资料，另外，一砖一瓦科技有限公司石家庄分公司樊素强为本书提供了很多建议和资料，在此一并表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，恳请读者批评指正，以便进一步修改完善。
编者
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