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| 編輯推薦： |
1.不会枯燥，在先哲曲折的人生故事中，更轻松走进《论语》《孟子》《庄子》！
16大单元107篇故事，清晰梳理孔子、孟子和庄子的人生历程与思想脉络，将《论语》《孟子》《庄子》金句融入故事，带孩子在这些先哲乐观向上、百折不挠、幽默坦荡的人生故事中汲取智慧。
2.不再难懂，在身临其境的历史场景中，更生动还原《论语》《孟子》《庄子》！
120多个历史名场面：丧家之狗、匡城遇围、陈蔡绝粮、孟母三迁、缘木求鱼、揠苗助长、濠梁之辩、庄周梦蝶等，让《论语》《孟子》《庄子》中深奥难懂的金句活灵活现，如放电影般，孩子更易理解。
3拒绝学错，在扎实可靠的精讲趣说中，更准确读懂《论语》《孟子》《庄子》！
330段精讲是作者十数年《论语》《孟子》《庄子》研究心血与教学实践的结晶，既结合历代学者解读及《左传》《史记》等佐证，忠实原著；又立足当下孩子难点痛点，覆盖教材考点，点面结合、深入浅出。
4.不会忘记，在博学丰富的百科知识中，更深入读透《论语》《孟子》《庄子》！
107篇百科小贴士，带孩子了解先秦历史、政治、经济、文化等方方面面，理解孔子、孟子、庄子个人成长与儒家、道家思想的形成背景，知晓这些经典产生的时代
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| 內容簡介： |
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“经典来了”书系共3册，由北京师范大学孟琢教授精选《论语》《孟子》《庄子》等经典进行解读，以幽默易懂的语言、博学严谨的考证、图文并茂的形式，深入讲解经典文本，展现古代先哲跌宕传奇的成长人生，还原了他们求学、育人、治国、周游、著书的多重面貌，帮助孩子在趣味故事中走近思想巨人，在历史场景中读懂中华经典，收获经典中的智慧、力量与境界。
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| 關於作者： |
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孟琢，北京师范大学文学院教授，从事经典文献与古代汉语相关研究。在《中国社会科学》《哲学研究》等刊物发表学术论文60余篇。出版《齐物论释疏证》《汉字就是这么来的》《孔子曰》等著作。获评国家级一流本科课程（课程负责人）、全国高校青年教师教学竞赛一等奖、文津图书奖等。积极面向社会大众传播中华优秀传统文化，在人大附中、北师大二附中、学而思、新东方、博雅小学堂、三联中读等平台开设《论语》《孟子》《庄子》《说文解字》等国学经典课程；教学博学风趣、深入浅出、严谨扎实，多次获选最受学生欢迎的青年教师。
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| 目錄：
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《一起读论语》
《一起读孟子》
《一起读庄子》
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| 內容試閱：
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前言
我们今天一起读的这本书，叫作《论语》。
这是一本怎样的书？它为什么叫这个名字？
《论语》是一本记录孔子和他的弟子们言行的书，可以说是中国文化中最重要的一部经典。关于“论语”的命名，东汉学者刘熙写了一本叫《释名》的书，书中详细讲解了万事万物命名的来源。他解释说：
《论语》，记孔子与弟子所语之言也。论，伦也，有伦理也。语，叙也，叙己所欲说也。
这个解释对了一半，说“论”是“伦理”，说对了。什么是“伦理”？“伦”是人伦，是人和人之间自然的远近亲疏，“理”是条理。用“伦理”解释“论”，说明《论语》中的思想是层次性的、整体性的。我们读《论语》，不能把里面的话割裂开来，而是要去梳理《论语》中的脉络，理解孔子的思想体系。
说“语”是“叙述”，错了。古人说“直言曰言，论难曰语”，老师在讲台上给学生讲课，学生不能随便说话，这就是“言”；下课了，师生聚在一起聊天，老师解答同学们的问题，这就是“语”，它是互动与对话。一个“语”字，说明《论语》是孔子和弟子们的对答，是孔子的课堂实录。我们通读《论语》的时候，有时会觉得孔子有些“前后矛盾”。其实，那些看似矛盾的话，都是在不同的环境下、针对不同的弟子说的。善于读《论语》的人，一定要领会在“矛盾”背后的一以贯之的东西。
现在通行的《论语》共有二十篇，一万一千余字。每篇都从首段第一句中取两三字作为篇名，如《学而》《为政》《公冶长》等；内容上以孔子和弟子的言行为主，还涉及古代思想文化、历史政治、社会风俗等不同方面。
在中国历史上，有各种各样精彩的古书，仿佛天空中灿烂的群星。如果要在漫天星海中寻找最亮的那颗恒星，恐怕还是要选择《论语》。这是为什么呢？要知道，《论语》中记载了中国历史上最了不起的一位人物——孔子。在这部书中，有他智慧的思想，精彩的对话，跌宕起伏的人生历程，还有他和众多弟子们让人感动的师生情谊。《论语》和《大学》《中庸》《孟子》一起被称为“四书”，在中国历史上有着非常重要的影响，深刻塑造了中国人的心灵世界。
《论语》是两千多年前的古书，它并不好懂，如果让你直接面对书中古老的文言文，面对孔子深邃的思想，恐怕会望而却步。如果真是这样，实在是一件让人遗憾的事情。
那么，我们该如何进入这本重要的文化经典呢？在孔子之后，还有一位了不起的大思想家——孟子。孟子曾说，读书的时候要“知人论世”。先要了解书中的人，掌握他的生平事迹，看看在他身上发生了哪些精彩的故事；更要走进他的心灵，感受他的喜怒悲欢、所思所想；还要了解他的父母、朋友、学生，甚至是他的敌人，在他的“朋友圈”中解读他的思想。与此同时，也要了解他的时代，小到衣食住行，大到历史背景，都对读懂古书有所帮助。
总之，书是由人写成的，在经典的背后，我们要看到鲜活而真实、具体而有趣的人。
读《论语》，就是要读懂孔子这个人！
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