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| 編輯推薦： |
★法国童书大师埃尔维?杜莱创意游戏代表作
★系列中文版销量超过100万册
★2016年度艺术呈现奖
★2015年度育儿优秀童书出版奖
★三叶草家族2015年好书榜TOP10
★点、线、面的涂鸦，光线、空间、造型的多维启发，百变玩法，怎么也玩不够
★纸上游乐场，玩出感知力、想象力、创造力、艺术力、逻辑力和空间感
★艺术启蒙书，把艺术玩到生活中，让每个孩子拥抱艺术
★亲子互动游戏书，让大人成为会陪孩子玩的大人，增进亲子感情
★从6个月一直玩到6岁，不同年龄玩法不同，发展不同的能力
★原版书印厂印制，纸板圆角，大豆油墨，给宝宝新奇的阅读体验
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| 內容簡介： |
这套书兼具游戏性和艺术性，艺术家出身的杜莱将创造力化为手指的想象，肢体的跳跃，智力的弹跳，像魔术师一样，让童书迸发出耳目一新的魅力。
杜莱百变创意玩具书系列具有开放的游戏精神，抛出一个引子激发出读者更多创意。在这个游乐园里，家长返回童年，成为和孩子一样会玩的大人。
“杜莱百变创意玩具书”五册分别是《光线投影变变变》《空间投掷大比拼》《触摸想象大探险》《颜色宝宝找妈妈》《妙趣组合翻翻翻》。
《空间投掷大比拼》是一本可以立着、平放，甚至挂起来看的书，把纸团成球，扔！看谁得分高。通过动手操作，让宝宝在游戏中认识多种球类运动，发展手眼协调能力，锻炼投掷、对应等空间技能。
基本玩法：把书平放、立着放、挂着放，然后拿纸团投掷。
能力拓展：将书改变摆放方式来玩，让宝宝通过投掷来玩书，感受书的乐趣。
训练宝宝空间力： 用投掷等大动作训练宝宝手眼协调，培养宝宝基本的空间感。
让宝宝认知球类：篮球、羽毛球、足球，学习不同玩法不同的投球方式。
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| 關於作者： |
埃尔维·杜莱，法国童书大师，已出版童书70余种，代表作有《杜莱百变创意玩具书》《点点点》《杜噜嘟嘟》等，获得了一系列重要的童书奖项，包括“博洛尼亚童书奖”“儿童文学小人书奖荣誉”“法国女巫奖”等。
杜莱的作品简单中充满创意和艺术性，受到大人和小孩的喜爱，被称为“童书王子”。他的书是玩具书，在“杜莱百变创意玩具书”中，他将书建造成亲子共玩的“游乐场”和“艺术馆”， 为亲子沟通搭建了一座桥梁。
杜莱在各地的图书馆、学校、艺术中心和博物馆举办过展览和工作坊，和孩子们一起玩艺术。亲近孩子，了解孩子，创作让孩子喜欢的书，这也许是杜莱熟悉儿童心理的原因。
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| 內容試閱：
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从亲子共读到亲子共玩的佳选择
亲子教育专家、新阅读研究所研究员、爱阅团发起人 李一慢
玩具和书的结合是童书创意化的过程。能看能玩的图书能够刺激天性好奇的婴幼儿去看去摸索，在书的引导下，开始自己的创意阅读——参与拼装、构建组件、改变 甚至重新订立规则……从亲子共读共玩发展到“独自”阅读。玩具书还能通过文图的互动，进化成可以合作的游戏，帮助亲子共读的双方轻松地参与其中，游戏起 来。
在埃尔维·杜莱的代表作“杜莱百变创意玩具书”中，这种互动不仅仅是亲子之间的互动，也是和杜莱的互动。与作者的互动实现了阅读的更高层次：读者与作者的 融合，共同“创作”了新的阅读内容和体验。在阅读游戏中，孩子获得愉悦感、参与感、成就感，想象力得到充分发挥，爸爸妈妈也极为放松，体会到育儿的乐趣。
我一直认为玩具书是婴幼儿阅读的第一阶梯，现在有更多父母开始接受图书可以是玩具了。但要说图书是工具，很多父母仍不愿认同。杜莱的这些书，因为文本的限 定而出现新的阅读法，它重新构建亲子共读中的参与方，让大人和孩子都反复突破各自想象空间的边界，把亲子都带入到头脑解放的空中。
好的作家可以用语言和图画让孩子飞到想象的王国，杜莱绝不是这样简单，他还叠加了诸多让孩子爱不释手的“游戏规则”，也暗藏了帮助儿童能力发展的玄机。比 如在“杜莱百变创意玩具书”一辑里的《触摸想象大探险》中，杜莱巧妙地用特殊材料设计了一条需要手指触摸的“路”，而整条路就串联起了这本书“可能”发 生的故事现场。那么，故事从哪里来呢？好奇的宝宝们在听大人读开篇的“游戏规则”时，就会按捺不住了，来，闭上眼睛，用小手汽车，或是小手坦克上路吧。至 于路途中暗藏的认知内容，也不必即刻让他们去了解，只要他们乐意在这本书中——不，这条“路”上穿梭，那些认知又算得了什么？然后，我们还可以调动孩子的 想象，和他们一起完成故事：小圆圈变成“休息站”，镂空变成要跨越“大坑”的任务，创造亲子专属旅程。除了亲子互动外，自制小手偶、心爱小汽车都可以加入 到游戏当中，成为旅途中的伙伴。
《妙趣组合翻翻翻》给孩子们提供了游戏书的又一种可能性，市面上也有类似的“搭配书”，但是杜莱给每页书制造了4 个部件。想想都很神奇，一共14 页，每页4 个部件，那么有多少种组合？反正超过100 种就对了。有人说，这书锻炼这个能力，训练那个能力，我看，这本书就是让孩子乐在各种可能的变化中，乐在自己可以翻这张翻那张，每翻一次的组合让我们想不 到，让我们哈哈笑。
在《光影和我藏猫猫》中，书的玩具性更强了，要在一个昏暗的环境里用手电筒来“看”这本书，在书里营造出来的丛林中来一次奇妙的大探险。
《我是魔法建筑师》更是如此，充分调动孩子们的“动手能力”，找个圆圈当窗户，抠下三角形来当屋。还可以发挥自己的想象，找到任何新奇特的小道具加在 自己建造的小房子上。 杜莱是个深谙儿童心理的大顽童，也是亲子共读的坚定推手——他的书不就是专门让大人陪着孩子玩的吗？读杜莱的书，还需要什么亲子共读秘籍吗？
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