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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书是职业教育城市轨道交通类专业教材，以项目形式编写，以城市轨道交通系统行车专业岗位所需的理论知识和操作技能为主，对城市轨道交通行车组织（主要是地铁和轻轨）进行了较详细、较全面的描述。全书共10个项目，主要内容包括行车组织基础、正线正常情况下的列车运行组织、车辆段的列车运行组织、ATC设备故障时的列车运行组织、车站联锁设备故障时的列车运行组织、特殊情况下的列车运行组织、施工及工程车的开行、行车调度工作、行车突发事件应急处理、列车全自动运行。本书可供职业院校城市轨道交通运营管理专业、城市轨道交通专业群相关专业教学使用，也可作为行车调度员、行车值班员、站务员、列车司机、车辆段信号楼值班员等行车岗位人员的培训用书，同时可供城市轨道交通从业人员学习参考。
为便于教学，本书配有电子课件，凡选用本书作为授课教材的教师均可登录机工教育网（www.cmpedu.com）免费注册、下载电子课件。编辑咨询电话：010-88379201。
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| 目錄：
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目录
前言
二维码索引
项目一行车组织基础
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、城市轨道交通系统的构成
二、行车组织概述
三、行车组织规章
复习思考题
项目二正线正常情况下的列车运行
组织
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、行车闭塞法
二、列车运行模式的基本特征及运用
三、列车运行组织方式
四、车站行车作业
项目实施
一、调度集中控制下的列车运行组织
二、调度监督下半自动控制的列车运行组织
三、列车折返作业
拓展与提高站中控模式转换的操作
复习思考题
实践训练题
项目三车辆段的列车运行组织
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、车辆段行车组织的原则
二、车辆段主要岗位设置
三、列车运转流程
四、车辆段出入段作业
五、调车作业
项目实施
一、列车出入段作业
二、调车作业
拓展与提高车辆段接车线路空闲的确认方法
复习思考题
项目四ATC设备故障时的列车运行
组织
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、列车运行自动控制系统
二、 ATC设备故障时的行车组织方法
项目实施
一、ATS故障时的行车组织
二、ATP故障时的行车组织
三、ATO故障时的行车组织
拓展与提高移动闭塞的列车定位技术
复习思考题
项目五车站联锁设备故障时的列车
运行组织
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、电话闭塞法概述
二、电话闭塞法启动前的准备工作
三、接发车程序及要求
四、取消电话闭塞法组织行车的相关规定
项目实施
一、电话闭塞法所需工器具
二、人工准备进路
三、电话闭塞法岗位作业指引
拓展与提高列车自动监控(ATS)系统HMI人机交互界面道岔操作
复习思考题
实践训练题
项目六特殊情况下的列车运行组织
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、救援列车的开行
二、客车推进运行
三、列车反方向运行
四、列车单线双向运行
五、列车退行
六、隧道内线路积水时的行车
七、恶劣天气下的行车作业要求
八、应急扣车时的规定
项目实施
一、救援列车作业要求及操作要点
二、加开救援列车，实施救援
三、列车退行组织
四、站台门、车门夹人夹物处理
五、轨行区拾物处理
六、车站紧急停车按钮的操作
拓展与提高IBP盘信号操作
复习思考题
项目七施工及工程车的开行
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、施工概述
二、施工计划的分类
三、施工计划的编制、申报、审批和下发
四、施工组织管理
五、施工安全管理
六、工程车的开行
项目实施
一、施工组织实施程序
二、特殊施工作业
三、工程车的运行办法
拓展与提高某地铁施工防护设置
复习思考题
项目八行车调度工作
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、行车调度工作
二、行车调度控制方式
三、行车调度组织工作
四、行车调度命令
五、行车调度设备
六、列车运行图
项目实施
一、ATS控制下列车运行采用ATO自动
驾驶模式行车组织办法
二、ATS控制下列车运行采用ATP监督下的
人工驾驶模式行车组织办法
三、列车运行图的编制
四、列车运行调整
拓展与提高行车调度工作分析与列车交路计划
复习思考题
项目九行车突发事件应急处理
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、挤道岔时的处理
二、列车脱轨时的处理
三、发生火灾的处理
四、站台门故障的处理
五、列车在区间临时故障停车的处理
六、大客流时的运营组织方法
七、列车冒进信号的处理
八、接触网悬挂异物的处理
九、列车分离时的处理
十、乘客进入轨道的处理
十一、列车缓解不良或制动故障处理案例分析
十二、列车车门不能关闭或无法打开的处理案例分析
十三、轻轨接触网故障处理案例分析
十四、轻轨列车停于高架区间应急疏散乘客处理案例分析
复习思考题
项目十列车全自动运行
知识要点
项目任务
项目准备
相关理论知识
一、全自动运行系统概述
二、全自动运行系统列车运行组织
项目实施
一、全自动运行系统行车组织一般要求
二、列车司机站台日常工作
复习思考题
参考文献
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| 內容試閱：
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我国正在加快建设交通强国，交通成为中国式现代化的开路先锋，这是党中央赋予交通运输人的历史使命。“交通强国，城轨担当”，城市轨道交通是现代大城市交通的发展方向。截至2023年12月31日，我国内地累计有59个城市共投运城市轨道交通线路11224.54km。随着城市轨道交通线路的大量兴建，对运营工作岗位的工作人员需求增多，而运营工作中最核心的岗位是行车调度员、行车值班员、站务员、列车司机、车辆段信号楼值班员等与行车组织相关的岗位，城市轨道交通行车组织是这些岗位从业人员必须具备的素质和技能。
本书是在调研大量企业、校企深度合作项目的基础上完成的，是创新发展行动计划城市轨道车辆应用技术专业国家级教学资源库的核心成果之一，是在长期与石家庄轨道交通集团有限公司、合肥轨道交通集团有限公司、上海申通地铁股份有限公司等企业联合开展订单班培养、现代学徒制的基础上，经过多年教学实践凝练而成的。
本书深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）、《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）、《职业院校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）等文件精神，融入教育、教学和教材开发理念，将岗课赛证综合育人和课程思政理念有机融入学习项目和工作任务中。本书主要有以下特点：
一、融通岗课赛证，创设真实情境，对接岗位工作过程
本书遵循学生成长规律和认知特点，充分分析城市轨道交通行车相关岗位需求，对接行车岗位职业技能标准、培训标准和鉴定标准，全国职业院校技能大赛城轨智能运输赛项要求和城市轨道交通站务职业技能等级证书技能点，融通“岗课赛证”，基于企业真实任务，设计了行车组织基础、正线正常情况下的列车运行组织等10个项目。
二、融入新知识、新技术、新工艺、新规范，了解轨道交通技术前沿
全自动运行新技术的应用，使正常行车更加智能化的同时，对行车组织人员的行车组织能力也提出了更高的要求。本书项目十列车全自动运行，介绍了城市轨道交通行业的前沿技术。
三、融入劳模精神，践行思政育人
通过与合作企业共建案例资源库，在书中融入全国劳模、五一劳动奖章获得者等先进典型模范的经历，引导学生认同“平凡岗位，大有作为”的劳模精神，为实现“毕业即就业”的零距离对接奠定了扎实基础，提升了职业认同感，真正落实了“德技双修”。
四、适应“互联网+职业教育”发展需求，推动线上线下混合教学
本书配套建设了丰富的数字化资源，为学习者提供丰富的素材和多种学习模式，制作了在线开放课程，方便教师开展“线上+线下”混合式教学，为学习者构建了立体化的学习空间。
本书由河北轨道运输职业技术学院张静静、牛凯兰任主编，河北轨道运输职业技术学院常秀娟、赵利、陈玉艳任副主编，石家庄市轨道交通集团有限责任公司运营分公司王洋、河北交通职业技术学院安飞、石家庄市轨道交通集团有限责任公司运营分公司鲁奎西、无锡汽车工程高等职业技术学校陈珏孚参与编写。本书编写分工为张静静编写项目一、项目四、项目七，牛凯兰编写项目六，常秀娟编写项目二，赵利、陈珏孚编写项目八，陈玉艳编写项目九，常秀娟、王洋、安飞编写项目三，牛凯兰、常秀娟编写项目五，张静静、赵利、鲁奎西编写项目十。
在本书编写的过程中，各编写人员深入地铁现场参加培训、调研，得到了上海、石家庄、西安、成都、北京等地地铁专家及工程师的支持和帮助，在此表示衷心的感谢。由于编写人员实践经验有限，本书难免有疏漏和不足之处，敬请读者和行业前辈提出宝贵意见，以便今后修订和完善。
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