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| 編輯推薦： |
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本书遵循教指委相关指导文件和高等院校学生学习规律编写而成。践行四新理念，融入思政元素，注重理论与实践相结合。
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| 內容簡介： |
本书依据我国现行《企业会计准则》编写，立足“三全育人”目标，积极引导学生思考问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。本书主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法。内容包括会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务的核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、存货盘存制度和财产清查、财务会计报告、会计核算组织程序等。本书根据会计学专业教学的特点，结合培养目标的实际情况，既反映对基本理论的要求，也突出对学生基本技能的培养，并注重强化实践环节。
本书可作为高等院校会计学和其他经济管理类专业基础会计学课程的教材，也可作为企业财会人员及各类管理人员的培训教材及参考书。
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| 關於作者： |
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张志平，山东大学商学院副教授，会计系支部书记，硕士生导师，中国商业会计学会智能会计分会副秘书长，一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟——数智财经工作委员会专家委员，中国注册会计师。
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| 目錄：
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目录
前言
第1章绪论
学习目标
1.1会计的发展与内涵
1.2会计基本假设与会计核算基础
1.3会计信息质量要求
1.4会计核算方法
1.5会计工作组织
思考题
练习题
第2章会计要素与会计等式
学习目标
2.1会计对象
2.2会计要素
2.3会计等式
思考题
练习题
第3章账户与复式记账
学习目标
3.1会计科目与账户
3.2复式记账原理
3.3借贷记账法
思考题
练习题
第4章企业主要经济业务的核算
学习目标
4.1企业主要经济业务概述
4.2资金筹集的核算
4.3供应业务的核算
4.4生产业务的核算
4.5销售业务的核算
4.6经营成果的核算
思考题
练习题
第5章账户的分类
学习目标
5.1账户分类的意义
5.2账户按照经济内容分类
5.3账户按照用途和结构分类
5.4账户的其他分类方法
思考题
第6章会计凭证
学习目标
6.1会计凭证概述
6.2原始凭证
6.3记账凭证
6.4会计凭证的传递与保管
思考题
实训题
第7章会计账簿
学习目标
7.1账簿的意义和种类
7.2会计账簿的设置与使用规则
7.3会计账簿的格式与登记方法
7.4错账的查找与更正
7.5结账与对账
7.6账簿的更换与保管
思考题
实训题
第8章存货盘存制度和财产清查
学习目标
8.1存货盘存制度
8.2财产清查的意义和种类
8.3财产清查的方法
8.4财产清查结果的账务处理
思考题
练习题
第9章财务会计报告
学习目标
9.1财务会计报告概述
9.2资产负债表
9.3利润表
9.4现金流量表
9.5所有者权益变动表
9.6财务报表附注
思考题
实训题
第10章会计核算组织程序
学习目标
10.1会计核算组织程序概述
10.2记账凭证核算组织程序
10.3汇总记账凭证核算组织程序
10.4科目汇总表核算组织程序
10.5国际财务会计环境下的会计循环
思考题
练习题
附录
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
会计学是应用性和技术性很强的经济管理科学。随着社会经济的发展，会计信息作为商业语言和企业经营及决策的关键信息，其作用日益突显。当前，新经济、新模式、新业态对会计环境产生了重要影响，为适应环境的变化以及满足高校会计学专业教学的需求，使读者及时掌握会计理论和会计实践的新发展，编者编写了本书。“基础会计学”是山东大学商学院的重点建设课程，拥有一支教学经验丰富的教学团队，2020年成为山东省一流本科课程（线上线下混合），2023年成为第二批国家级一流本科课程（线上）。本书依据我国最新的企业会计准则和财税法规编写，并考虑人工智能、大数据等数据技术对会计学专业教学的影响，融入课程思政与国际化教学内容。同时，本书作为国家级一流本科课程“基础会计学（线上）”和山东省一流本科课程“基础会计学（线上线下混合）”的配套教材，为高校在数字化时代开展线上线下混合式教学提供了良好的教学资源。
本书编写具有以下特点：
一是将立德树人作为根本任务，积极贯彻“大思政”要求。其一，本书根据财政部颁布的最新《企业会计准则》编写，在相关章节的案例分析中详细阐述了会计方法选择、会计处理对经济发展和利益相关方的影响。财务会计报告不仅会对企业、投资者和债权人的决策行为产生影响，还会对政府的决策行为产生影响。其二，有关诚信与职业道德问题的讨论贯穿本书始终。通过了解会计职业道德的内容，学生能树立法律意识，自觉遵守会计相关法律法规，形成正确的世界观、人生观、价值观，实现“知识传授”与“价值导向”的统一。
二是将国际化融入教材。为满足国际化人才会计语言培养的需要，第10章设置了“国际财务会计环境下的会计循环”相关内容，在本书最后附有“常见会计术语中英文对照表”，有助于学生了解国际环境下会计工作组织形式，弥补目前基础会计学教材国际化不足的弊端，在会计准则国际趋同的大背景下，既阐述了我国企业会计准则，又拓宽了国际化视野。
三是注重问题导向。本书重视对基本原理和交易过程的阐述，同时设置了思考题、练习题及实训题，让学生不仅知其然，而且知其所以然，积极引导学生思考问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。
四是采用新形态教材的形式。对于核心理论内容，以纸质形式体现；对于部分例题、相关案例和拓展知识，与信息技术充分融合，以数字化形式体现。
本书由张志平担任主编，刘艳和程子健担任副主编，崔丰慧和段敏参编。各章的编写分工为：第1章由张志平和程子健共同执笔，第2章和第10章由程子健执笔，第3章和第8章由崔丰慧执笔，第4章由张志平执笔，第5章由段敏执笔，第6章、第7章和第9章由刘艳执笔。最后由张志平总纂、修改和审定。
本书在编写过程中得到原山东大学商学院会计系主任孙素梅老师的鼎力支持，同时也学习、借鉴了一些同类教材、相关论著，汲取了其中的精华，在此向孙素梅老师以及这些文献资料的作者致以诚挚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请广大读者批评指正。
编者
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