前言
本书是根据化工装备技术专业教学标准对高职学生应具备的基本理论知识和技术技能要求，在第三版的基础上组织编写的，旨在使学生通过本课程的学习和技能训练，获得化工机器、设备和管路安装修理等方面的基本知识与专业技能。
本次修订时，调整了部分教学内容，更新了相关新标准、新技术。
① 坚持正确的政治方向和价值导向，融入新发展理念、新时代科技发展成就、行业先进典型等，强化学生思想素养、专业素养、职业素养，培养大国工匠、弘扬优秀传统文化。
② 坚持产教融合导向，突出“做中学”理念。遵循高职学生认知规律和生产岗位职业成长规律，以生产岗位技术技能为主线，以典型工作任务为载体，在“做中学”中培育劳动素养、固化规程意识、养成职业习惯。
③ 坚持校企合作，突出职业特征。组建跨院校、校企合作的编写团队，将深入企业收集整理的工作任务、操作规程、企业文化、劳模工匠等实例编入教材，体现工程观念、岗位特征。
本书配有PPT电子教案，请发电子邮件至cipedu@163.com获取，或登录www.cipedu.com.cn免费下载。
本次修订由张麦秋、何鹏飞主编，张颗主审。何鹏飞编写模块一项目一～项目三，孙德松编写模块一项目四～项目六，聂辉文编写模块二项目一和项目四，李群松编写模块二项目二、项目三和模块三项目二、项目三，傅伟编写模块三项目一，高永卫编写模块三项目四，邱力佳编写模块四项目一～项目三，其余部分由张麦秋编写，全书由张麦秋统稿。
本书中的缺欠之处，敬请广大读者指正。
编者
2024年3月
第一版前言
本书是根据全国化工高等职业教育教学指导委员会北京会议制定的《过程装备及控制专业教学计划》和长沙会议讨论通过的《化工机械安装修理教学大纲》编写的，建议学时为60～70学时。书中带号的内容根据专业课程设置选取。
化工机械安装修理是一门实践性非常强的课程，本书在编写时结合教学和实训条件，力求提高讲课效率，具有较强的实训指导性。
① 各章均安排了与生产现场密切相关的教学建议，以便于组织现场教学或实训。
② 安装修理对现场安全性要求高，附录中详细介绍了化工企业的安全管理制度。
③ 全部采用最新国家标准，确保规范标准的权威性、强制性，符合时代的需求。
④ 中充分体现了精原理、重方法、突出操作技能的特色，注重专业素养和职业素养的培养。
本书由张麦秋主编，傅伟主审，全国化工高等职业教育教学指导委员会主任王绍良，颜惠庚、金长义、朱方鸣、梁正、赵玉奇等同志参加了审稿。
本书第一章、第六章由谢业东编写，第三章、第八章由郝坤孝编写，第四章由杨雨松编写，其余部分由张麦秋编写，全书由张麦秋统稿。书中不足之处，恳请各位读者指正。
编者
2004.3
第二版前言
本书根据化工设备维修技术专业的主要就业岗位所需基本技能和相关知识，参考《国家职业资格标准》设计课程内容，并根据高职教育规律，考虑到技能训练、工作过程知识学习及职业资格鉴定的需要，采用单元、项目、任务、相关知识等形式组织编写，单元一、单元二为工作过程系统化课程体系，单元三是配合单元一、单元二进行学习和训练的专项技能训练，既保证了职业技能训练，又保证了工作过程知识的学习。建议学时为80学时左右。
本书在编写时，对教学内容进行了较大调整，主要特点如下：
① 全书在编写时，针对每一个完整的工作任务，设计成若干项目，再将每一个项目分解成小型、具体的任务，使学生每完成一个工作任务，均能获得相应的职业技能和工作过程知识，与其就业岗位相适应。
② 本课程的教学主要采用边讲边练的形式，有的内容只能到生产工厂现场讲授。有些项目的相关知识，在授课前老师要布置学生课前阅读。现场讲授困难的内容可拍摄相关录像片、照片辅助教学。教学过程应要求学生通过讨论、交流制订方案后，合作完成任务，以培养学生的工程观念、职业能力、关键能力及职业基本素养。
③ 本书全部采用最新国家标准，确保规范标准的权威性、强制性，符合时代的需求。
④ 本书中充分体现了精原理、重方法、突出技能训练的特色，注重专业素养和职业素养的培养。
化工机械安装与修理是一门实践性非常强的专业核心课程，适合在理实一体化教室组织教学，教师在组织教学时，应针对学生及学校实际进行课业设计和工作页设计，帮助学生完成课程的学习。有条件的学校应将单元三的内容有机整合到单元一、单元二的相应项目中，暂不具备条件的学校，建议先完成单元三的专项训练后，再进行单元一、单元二的教学。
本书的教学资源邮箱是hgjxazxl@126.com，欢迎广大教师共同探索本课程的教学方法，共同提高。
本书内容已制作成用于多媒体教学的PPT课件，并将免费提供给采用本书作为教材的院校使用。如有需要，请发电子邮件至cipedu@163.com获取。
本书由张麦秋、傅伟主编，中盐株化集团高级工程师张颗主审。全国化工高等职业教育教学指导委员会主任王绍良、巴陵公司机械厂总工程师邱力佳参加了编写提纲的审定、教材的审稿。本书由傅伟编写单元一项目六、单元二项目六～项目七，王松竹编写单元一项目四～项目五，孙德松编写单元三项目四、项目七，郝坤孝编写单元二项目四～项目五，韦倾编写单元一项目三、单元二项目三，何鹏飞编写单元三项目一～项目三，其余部分由张麦秋编写，全书由张麦秋统稿。书中不妥之处，恳请各位读者予以批评指正。
编者
2009年10月
第三版前言
随着《高等职业学校专业教学标准（试行）》的颁布，特别是2013年6月全面启动《高等职业学校专业目录》修订工作以后，高职化工装备技术专业定位于化工机械设计与制造、化工机械运行与管理、化工机械安装与管理、化工机械腐蚀防护四个职业岗位群，本书的教学内容是化工机械运行与管理、化工机械安装与管理两个职业岗位群的核心部分，课程内容体系需要进一步完善，同时由于新标准推广、新技术和新设备的应用，教学内容必须进行修改和动态调整。
本次修订从化工机械运行与管理中的化工装备维护检修及化工机械安装与管理中装备安装调试岗位的工作要求出发，与企业专家一道进一步细化岗位所要求的专业知识、操作技能和工作规范，根据化工装备维护检修、化工装备安装调试两大模块，结合工作情境和运行管理方式，优化项目和工作任务。主要修订内容如下：
① 调整了本书构架，按基本技能训练、化工装备维护检修、化工装备安装调试、化工管路安装修理、化工机械维修新技术五个模块进行编写。其中化工装备维护检修、化工装备安装调试两模块，与《高等职业学校专业教学标准（试行）》核心课程相对应。
② 按新标准对起重钢丝绳部分的内容进行了重新编写，按模块要求重新编写了化工管路安装修理部分的内容。
③ 增加化工生产中应用较多的多级离心泵、离心机、反应釜的维护检修内容。
本书编写队伍由企业专家、职教专家和专业教师组成。张麦秋任主编，中盐株化集团高级工程师张颗任主审。中国化工教育协会副会长王绍良、巴陵公司机械厂总工程师邱力佳参加了编写提纲的审定、教材的审稿。本书由何鹏飞编写模块一中的项目一～项目三，孙德松编写模块一中的项目四～项目六，傅伟编写模块二中的项目一和模块三中的项目一，李群松编写模块二中的项目二、项目三和模块三中的项目二、项目三，高永卫编写模块二中的项目四和模块三中的项目四，吴兴欢编写模块四中的项目一，其余部分由张麦秋编写，全书由张麦秋统稿。书中不足之处，恳请各位读者予以批评指正。
本书已全部配套电子教学资源，途径一是通过电子邮箱hgjxazxl@126.com进行交流；途径二是通过大学城职教新干线空间http://www.worlduc.com/SpaceShow/Index.aspx?uid=183643浏览所有配套教学资源与素材。
编者
2015年2月
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