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編輯推薦： 教材采用了直接使用机电与制造专业方面的英语文本，与其他科技英语教材相比具有更高的专业度和针对性。这种选择使得教材内容更贴近实际机电工程与制造领域的需求，能够为学生提供真实、实用的英语学习材料，为未来的研究和工作打下英语基础。 內容簡介： 教材的内容选择旨在满足大学英语教学要求的同时，全面覆盖机械工程专业的各个重要领域。教材精心设计每个单元，根据大学英语教学要求和中国学生的英语学习特点，确保学生能够掌握所需的语言技能。教材的十个单元包括：机械工程、生态机电一体化、生物机电一体化、控制论、电机工程学、材料科学、系统工程、机器人学、机电一体化和控制理论。每个单元都包括Text A和Test B两篇课文。Text A主要介绍围绕该研究方向的专业基本知识体系，课后练习内容的设计以符合《大学英语课程教学要求》为原则，围绕英语语言学综合知识体系进行设计。Test B主要介绍某一专业方向上的研究成果，练习设计的主要目的是在不忽略四六级硬性指标的基础上，帮助学生理解语言学知识并掌握机电与制造专业领域中的英语文本特点。 關於作者： 李迟，江苏南京人，英语教师。 毕业于中国人民解放军国际关系学院，毕业后驻美一年从事外贸工作； 1996年调任南京航空航天大学外国语学院英语教师，工作至今。主要研究语言学及应用语言学，主要教授综合英语、高级阅读、视听说、国际化英语（听说、读写、综合）等课程。任教18年来，注重科研和教学的有机融合。2016年、2017年连续两年获校教学优秀奖二等奖，2017年获校教学成果奖一等奖。2017年编著《体验世界文化之旅阅读文库》智利分册。 目錄： Unit OneMechanical Engineering1Text AThe Evolution of Mechanical Engineering from Ancient Innovations to Modern Advancements2Text BAdvancements in DFMA Methodologies15Unit TwoEcomechatronics27Text AAdvancing Sustainable Machine Design28Text BSupervised Learning: ML Model Development Basics39Unit ThreeBiomechatronics51Text ABiomechatronics: Bridging Biology and Engineering52Text BMinimally Invasive Surgery and Surgical Robotics63Unit FourElectromechanics75Text AEvolution and Applications of Electromechanics76Text BCore Principles for Flexible Surgical Robotics in MIS87Unit FiveMaterials Science98Text AMaterials Science: Interdisciplinary Research and Applications99Text BMaterial Structure: From Atoms to Macroscopic Scale109Unit SixSystems Engineering120Text AHolistic Approaches for Complex Systems121Text BNavigating Complex Systems131Unit SevenRobotics143Text AThe Transformative Field of Robotics144Text BAutonomous Modular Robot System Tasks， Adaptability， and Future Improvements153Unit EightMechatronics164Text AThe Versatility of Mechatronics Engineering165Text BIntelligent Manufacturing Execution Systems176Unit NineControl Theory186Text AEvolving Control Theory: From Engineering to AI187Text BClosed-Loop Control: Achieving Desired System Output196 內容試閱： 随着国家“中国制造2025”和*“卓越工程师教育培养计划”的提出，机电工程与制造向着创新化、优质化、绿色化、人才化的方向高速发展，制造大国向着制造强国的目标逐步迈进，传统机电工程与制造行业逐渐掀起改革创新的热潮。而行业的发展离不开人才的支撑，“中国制造2025”和“卓越工程师教育培养计划”也无疑对人才的培养提出更高的要求。在全球经济一体化的今天，英语成为机电制造业技术交流、科技合作的重要媒介，对具备熟练的英语交流能力的全面复合型制造业专业人才的需求更是与日俱增。专业英语是从业人员提升*专业素质，了解国际前沿技术的重要途径。大学英语作为高校的一门基础课程，在“中国制造2025”和“卓越工程师教育培养计划”的背景下，必须做出相应的改革，改变过去英语教学的传统，进入用英语学、在用中学、在学中用的阶段，真正提高英语的综合应用能力。专业英语是与某种特定专业相关的英语，是根据学习者特定的目的和需求开设的英语课程，其目的是培养学生在一定的工作环境中运用英语进行专业方面的工作与交流的一种能力。理工科的专业知识对于从事大学英语教学的教师来说是一道难题，机电方面知识的积累也并非靠一腔热血和一日之功就可以完成的。同时，机电工程与制造的专业英语教师多为机械专业出身，具备扎实的机械基础和深厚的专业研究功底，却没有经过完整、系统的英语语言学知识培训，在英语语言学教学方面与英语专业出身的教师还存在一定的差距。相关教师即使有国外留学经验，但缺乏扎实的语言学基础，也导致专业英语教学可能局限于书本上的词汇积累、句子翻译和英语论文的语法修改。所以，英语专业知识和机电工程与制造专业知识有机融合是大学英语改革的方向与出路，也是英语教师应该思考的问题。这本教材并非传统意义上的机电工程与制造方面的专业英语教材，而是大学英语基础阶段教材。教材设计的理论基础是融合法教学理论与内容依托教学理论的有机结合，设计理念是用机电工程与制造有关的专业英语文本教授英语语言知识。这既弥补了大学英语教师在机电工程与制造方面的知识短板，也弥补了机电工程与制造专业英语教师的语言学知识的不足。通过这门课程的学习，学生可以在掌握机电专业基础的专业词汇表达、了解本专业的基础知识和发展趋势的同时，也具备基本的本专业的英语语言学素养，掌握一定的科技论文阅读、撰写能力。本教材的另一个特点是融合了课程思政。它汇聚了“中国制造2025”和“卓越工程师教育培养计划”的重要意义，立足于我国经济发展方式的转变需求，以创新为动力，以智能为引领，以绿色为催化，在先进制造、高端装备等关键领域引领制造业转型升级的浪潮。在改革战略中，“提升制造业国际化水平”被确立为主要任务和重点。这些都是以人才为核心的。学生深入了解机电工程与制造专业在国家战略中的重要地位之后，会增强专业认同感，更具时代感，其学习目标也更清晰，能够激发学习热情。教材内容分为9个单元，每个单元有Text A和Text B两篇课文，Text A以机电工程与制造的各个方面的基础知识为主，Text B引入一些反映学科专业发展最新动态和最新技术的期刊论文、专著，培养和提高学生的学习兴趣，为学生将来走上科研之路打下良好的基础。课后练习的设计以测试为手段，以掌握语言学基本知识和高效检索信息为目的。教材在选材过程中，邀请了机电工程与制造方面的专家和教师共同进行选材的研讨，也请了教学经验丰富的英语教师从教学、测试和语言学的角度对体例进行设计，同时还邀请了几位机电工程与智能制造专业的同学对文本进行预读和专业词汇的整理。

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