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內容簡介： 本书力求体现护理学 科的专业特点，并与护理 学专业自考生的培养目标 一致。本教材以实施护理 研究的基本过程为内容的 组织框架，全书共由9章 组成，详细介绍了在进行 护理研究过程中应掌握的 基本理论、基本知识和基 本技能。同时本教材注意 反映当前 外护理学科 的发展，着重理论联系实 际，在全书中结合护理研 究实例进行理论的解释， 以使得自学考生能在学习 理论的同时与自己的实际 工作相结合。 目錄： Ⅰ 课程设置与设置目的 Ⅱ 课程内容及考核目标 章 绪论 学习目的和要求 课程内容 节 概述 第二节 护理研究的发展概况 第三节 护理研究中的伦理原则 考核知识点及考核要求 第二章 护理研究的基本程序 学习目的和要求 课程内容 节 护理研究准备阶段 第二节 护理研究的实施阶段 第三节 护理研究结果交流与传播阶段 考核知识点及考核要求 第三章 确立研究问题 学习目的和要求 课程内容 节 选择研究问题 第二节 彤成研究假设 第三节 理论／概念框架的形成 考核知识点及考核要求 第四章 医学信息的获取与利用 学习目的和要求 课程内容 节 基本概念 第二节 医学文献检索工具及数据库 第三节 医学文献的阅读与积累 考核知识点及考核要求 第五章 护理研究设计 学习目的和要求 课程内容 节 概述 第二节 量性研究设计 第二三节 质性研究设计 第四节 抽样方法 第五节 偏倚与控制 考核知识点及考核要求 第六章 资料收集的方法 学习目的和要求 课程内容 节 概述 第二节 问卷调查法 第三节 访谈法 第四节 观察法 第五节 测量法与档案记录法 考核知识点及考核要求 第七章 研究工具性能的测定 学习目的和要求

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