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| 編輯推薦： |
”“科技是第一生产力，人才是第一资源”，本套书不仅能够帮助孩子们轻松读懂科学知识，感受科学的神奇与有趣，更能引导他们主动探索科学问题，提高他们的观察力、思考力和创新力。通过阅读这套书，孩子们会知道，科学不仅仅是枯燥的概念和公式，它与我们的生活息息相关，而获取这些知识，又可以帮助我们更好地了解世界，改善生活。同时，家长朋友们也可以利用这套书，更加得心应手地应对孩子们关于科学现象的提问，保护他们内心之中求知的小火苗，为之后对具体学科的深入学习打好基础。以下是本套书的主要卖点：
1.专为孩子打造的科学启蒙书！家长和老师都放心的好作者、好内容！
2. 跟着吴姥姥感受科学魅力！不刷题也能爱上科学！
3.跟着吴姥姥了解人类科技成果，感受中国科技进步，激发孩子对科学的兴趣与探知欲！
4.一点儿不学术的科普书！在轻松愉快的阅读中培养孩子的科学素养！更注重培养孩子的学习兴趣和研究精神，发挥孩子的主观能动性和创造性，鼓励孩子去思考、去探索是“不刷题”想要传递的核心教育理念。”
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| 內容簡介： |
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同济大学物理学教授吴姥姥带领自己的团队——不刷题的吴姥姥，为孩子们打造了千百个生动有趣的科学讲解视频，并将这些知识点集结成书，希望通过纸书的方式继续传播科学知识。本套书为《吴姥姥不刷题.科学真好玩》系列的第一辑，以漫画图文结合图示的方式向孩子们讲解了多个科学知识，内容包含了生活中的物理、大国重器、天宫讲堂、探索宇宙等等，帮助孩子们轻松读懂科学知识，感受科学的神奇与有趣，潜移默化中提高孩子的学习兴趣。
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| 關於作者： |
不刷题的吴姥姥团队，是由网络科普达人、同济大学物理学教授吴於人带领的团队，在全网有上千万粉丝。
吴於人：网名“不刷题的吴姥姥”，同济大学物理学教授，上海市科普作家协会会员，曾任物理演示实验室主任、教研室主任，教育技术硕士生导师、同济大学物理实践工作站首任站长。曾获国家级教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖，上海市科技进步三等奖（科普类）；“大学物理”课程荣获2007年度国家精品课程；“文科物理”课程荣获2005年度上海高校市级精品课程等荣誉。2018年，联合同济大学十位教授、博士成立了“不刷题俱乐部”，同年开始尝试用短视频传播科普内容。B站2022年度百大UP主获得者，中央电视台2022年度感动中国人物“银发知播”团体奖成员之一。
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| 目錄：
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第一册
捞不到的花——凹面镜的反射原理
会放大的薄片——菲涅尔透镜
静电打乒乓球——静电小实验
敲不碎的瓷碗——水中打孔实验
这个金属不会导电？——探秘法拉第笼
水龙卷来啦！——磁力
向物理老师们致敬！——磁悬浮实验
水果居然能抗磁？——抗磁性演示
不会掉落的铁球——磁化
“黑衣人”为什么会感觉更热？——绝对黑体
马踏飞燕可能吗？——重心实验
摩擦起电，比比看！——静电
意大利面可以折成两段吗？——“厨房实验”
看不见的吸引力——磁场
水龙头流出的水柱为什么上粗下细？——重力加速度
骑自行车撒把不会倒？——惯性与平衡
沙堆都是圆锥体吗？——沙堆实验
好玩的弹弹小玩具——弹性势能
为什么这样抱着树不易掉下来？——三角形稳定性原理
怎样变成双眼皮？——揭秘方解石
“海底睡美人”——可燃冰
打通地球以后能跳到另外一端吗？——地球大猜想
5·20 科学家也浪漫！——赫罗图的恒星光谱表白
黑洞居然不是洞？——黑洞
400 年前的伟大发现——开普勒定律
外星人联系我们了？——来自脉冲星的信号
我有一个太空梦！——火箭如何升空
一笔画完算你赢！——哥尼斯堡的七桥问题
你会画椭圆吗？——椭圆的焦点
如何给瓶子装满水？——克莱因瓶
一起来吃拓扑馒头吧！——认识拓扑学
“赌”是随机的吗？——正态分布
第二册
小鸡能拉动自己吗？——滑轮小实验
消失的珠子——折射率魔术
鸡蛋悬浮的秘密——伽利略温度计
自动调整的平衡——寻找平衡实验
转硬币大战——力矩
小鸡会倒立吗？——凸透镜成像实验
点头啄木鸟的小秘密——弹簧的劲度系数
转速变化的秘诀——角动量守恒
听话的绳子——用力学规律巧控绳断
风扇会倒转吗？——视觉暂留现象
捉摸不透的水旋转——碗中水的转动
水流吐泡泡——水泡实验
16 匹强健大马拉开的球——马德堡半球实验
让电场现身的塑料“蒲公英”——静电场线模拟演示实验
牛顿的水桶——绝对空间
交通安全无小事——死亡加速度
“骗人”的海螺壳——声音的共振
回音壁——声音的反射
在旋转中射门——科里奥利力
气球和西瓜挺身而出做实验——头盔的保护作用
漏勺怎么不会漏？——漏勺实验
让重力“消失”——浮力小实验
蜡烛火焰在太空中的形状——蜡烛小实验
扔网球拍——贾尼别科夫效应
神秘的空间站——空间站运行
接收宇宙信号的“大锅”——射电望远镜
超大羽毛球拍——正负电子对撞机
大国重器保卫国家安全——电磁弹射
“火眼金睛”的暗物质粒子探测卫星——“悟空”号
中国又创一项世界纪录——“极目一号”Ⅲ型浮空艇
第三册
“危险”的香蕉——威尔逊云室
镜中世界和镜外世界完全对称吗？——吴健雄验证“宇称不守恒”
吃个裂变西瓜吧！——模拟核裂变小实验
原子弹是怎么回事？——原子能
吃冰糖会“触电”！——各向异性
真的能用量子传输去上学吗？——量子隐形传态
为什么玻璃杯是透明的？——光子
被“烫哭”的管子——声驻波
怎样看见声波？——驻波实验（上）
怎样看见面驻波？——驻波实验（中）
怎样看见一维驻波？——驻波实验（下）
我的宝贝石——奇妙的合色棱镜
人造彩虹需要几种色光？——光的干涉
波粒二象性——光电效应
神秘的电——摩擦起电1
静电大玩家——摩擦起电2
静电魔法棒——同种电荷相互排斥
右手能看电流方向？——电磁感应
不通电也能发亮的彩灯——感应电流
假金条事件——楞次定律
神奇的铝板——涡电流与楞次定律
隔空转锅盖——涡电流
空瓶子能倒吸那么多水？——无处不在的大气压
不懂大气压，再有力气也白搭！——大气压实验
你看世界杯足球赛了吗？——足球大揭秘
为什么要在黄线外等车？——伯努利原理
漏风的“扭扭怪”为什么会跳舞？——气流压力差
太空实验猜想——角动量守恒
快乐“永动机”——斯特林热机
突破“死亡壁垒”——超音速飞行
建造太空电梯不是异想天开！——太空电梯计划
藏着“洪荒之力”的神秘“管道”——“特斯拉阀”大揭秘
氢气能为汽车供能吗？——氢燃料电池
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| 內容試閱：
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吴於人
当我发现要解决相当一部分中国大学生对物理学习的热情不高，习惯于刷题，缺乏质疑意识，不愿意动手探索，创新应用的动力和能力均不足等问题的时候，我一方面和老师们研究如何有针对性地改进大学物理教育方式，另一方面也开始研究与实践优秀科技人才的早期培养模式。
退休后，我全身心投入到从小娃娃到高中生的科技创新教育中。我和关大勇等年轻人一起研究适合中国的科学教育和创新人才的培育途径，并共同践行符合现代教育理念的，符合中国育人目标的中国式理科教育。同时，为了使更多人受益，我们提倡不刷题而是做研究的学习方式，并利用多种媒介传播科学知识。当“不刷题的吴姥姥”短视频受到社会的关注，得到孩子们喜爱时，我清楚地认识到用符合孩子、符合大众趣味的方式传播科学是社会的需要、时代的需要。我越来越觉得我们教育工作者责任重大。
感谢江苏凤凰美术出版社，感谢我的团队，感谢所有为本书付出的老师们。尤其感谢为本书绘图的老师，是他们使原本有趣的科学更上一层楼。在大家的共同努力下，我们的短视频终于化身成一套书。我觉得这不仅仅是一套科学普及读物，也是一套教材。因为它不仅传授知识，还引导我们提升科学探索的兴趣和能力，让我们发出感叹：“哇，还可以这样学科学！”
这是一套让孩子们，让所有想进一步学习科学、体会科学魅力的人，能够开开心心、轻轻松松学习科学知识的书。书中内容均与短视频内容紧密关联。如果你看了短视频后有疑惑之处，可以翻翻这本书；若是觉得看书不过瘾，也可以看看“不刷题的吴姥姥”的短视频。
我希望大家明白，生活处处有科学，科学探索无止境；也希望大家明白，科学家探索人类的未知，我们也可以探索我们的未知，久而久之，我们就能提升探索欲，提高探索能力；还希望大家明白，科学不是枯燥的文字加公式，科学也可以很好玩。你，不妨跟着我们一起玩起来！
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