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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书以AutoCAD 2023中文版绘图软件为载体，采用项目任务式编写体例，将每一个项目分成若干典型工作任务，将软件的绘图、修改、标注、格式等功能融于精心设计的工作任务中，使读者在完成工作任务的同时达成知识目标、能力目标和素质目标。本书内容主要包括AutoCAD操作基础、绘制平面图形、绘制化工工艺图、绘制化工设备图4个项目，下设18个典型工作任务。本书注重将职业素养与技术技能培养深度融合，通过模仿练习，掌握绘图的基本操作；通过实践创新栏目训练，学会解决问题，培养创新思维；通过拓展训练和技能拔高栏目，提高绘图技能和挑战自我。通过本书学习，着重培养学生严谨认真的工作态度、精益求精的工匠精神，养成贯彻执行标准的意识、工程意识、质量意识和成本意识。本书录制典型工作任务和模仿练习的操作视频，供读者扫码学习。
本书适合作为高等职业教育本科、专科生物化工大类、资源环境与安全大类各专业计算机绘图课程的教材，也可以作为应用本科及成人教育、职业培训的教材或者参考用书。
为方便教学，本书配套立体化教学资源，凡购买本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com免费注册并下载。
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| 目錄：
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目 录
前言
二维码索引
项目1 AutoCAD操作基础 1
任务1.1 认识AutoCAD 2
任务1.2 绘制凸模轮廓图形 7
任务1.3 绘制V形块轮廓图形 9
任务1.4 绘制钳口轮廓图形 12
任务1.5 绘制简单图形 15
项目2 绘制平面图形 34
任务2.1 绘制矩形板类轮廓图形 35
任务2.2 绘制压力表轮廓图形 42
任务2.3 绘制拨叉轮廓图形 51
任务2.4 绘制机件轮廓图形 58
项目3 绘制化工工艺图 75
任务3.1 绘制首页图 76
任务3.2 绘制工艺管道及仪表流程图 85
任务3.3 绘制设备布置图 104
任务3.4 绘制管道布置图 112
任务3.5 绘制管道轴测图 118
项目4 绘制化工设备图 137
任务4.1 绘制半联轴器的三视图 138
任务4.2 绘制焊接详图 143
任务4.3 绘制支座的三视图 152
任务4.4 绘制回流罐装配图 161
附录 180
附录A 26个字母快捷键 180
附录B 12个功能键 180
附录C 10个Ctrl+数字键 180
附录D 20个Ctrl+字母键 181
附录E 其他常用快捷键 181
参考文献 182
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| 內容試閱：
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前 言
本书根据高等职业教育本科层次生物与化工大类、资源环境与安全大类专业人才培养方案对计算机绘图能力的要求，按照计算机绘图（CAD）实训课程标准，并参照相关现行国家标准、行业标准和职业技能鉴定规范，组织同行和企业专家共同编写而成，本书主要特色如下：
1.按照专业人才培养方案目标确定教材框架、重构教学内容，栏目多样化
本书分成4个项目、18个任务。每个项目有项目导学，将该项目中每个任务涉及的AutoCAD命令集中展示，方便学习者查找需要强化训练的操作。每个任务含有工程应用、参考标准、知识链接、任务实施栏目；除基本操作外，还配有相关命令的模仿练习；在模仿练习后，还可以有选择地进行实践创新、拓展训练、技能拔高等栏目的操作。本书训练难度逐级增加，具有一定的挑战性。有些任务完成之后会有常见问题、绘图技巧模块，以帮助读者解决学习中的问题，积累绘图技巧。
本书未按照传统教材一个命令、一个命令地讲解，而是把要掌握的命令设计成要完成的绘图任务，让学生在完成任务图形绘制的过程中掌握命令的使用，从而达成学习目标。
2.突出专业特色，内容实用
课程的最终目标是绘制专业图样。本书内容总体设计突出两点，一是满足专业教学目标。本书是针对化工技术类及相关专业计算机绘图能力培养而编写的，主要内容是绘制化工工艺图，尤其是工艺管道及仪表流程图，学时多的情况下选择绘制设备布置图、管道布置图、管道轴测图和化工设备图。二是AutoCAD功能全面、实用。本书4个项目18个任务，循序渐进地介绍了AutoCAD二维绘图常用的功能，对于第一次出现的命令会写在项目导学中，任务实施中给出执行命令的操作方法及图例，读者可以按照操作步骤完成学习。
3.编写内容原创
在教材的编写上，融入了编者多年积累的教学改革的实践经验和企业工作经验，将最新研究成果及时转化为教材内容，让多数人受益。
本书任务均是编者根据多年的教学积累参照实际产品精心设计的，专业图样是来自生产一线的生产加工图。绘制这些任务图时用到不同的软件命令，通过这些图样的训练，读者可以有效地掌握基本绘图命令的使用，提升绘图技能。
4.编排形式新颖
本书采用活页式、双色印刷，教材编排科学合理、梯度明晰，图、文、表并茂，生动活泼，形式新颖。新颖的编排形式，符合学生的认知规律。全书按绘图步骤用双色进行标识，一个步骤一张图，画图步骤及简单的文字说明在一起，帮助读者实施操作，体现教材的创新性。模拟练习、实践创新、拓展训练、技能拔高等栏目，给读者留有充分的互动空间。多形式增强教材的表现力和吸引力，有效激发读者学习兴趣和创新潜能。
5.配套信息化教学资源，录制详细的操作视频
本书配有典型工作任务和模仿练习的操作视频，供读者扫码学习，并将拓展训练、技能拔高等栏目做成视频，不断完善信息化教学资源。
本书由兰州石化职业技术大学刘立平任主编，安徽工业大学贾娟英、中石化集团宁波工程有限公司王娇琴、广西工业技师学院杨剑锋任副主编，王霞琴、张化平、张伟华、王小芬、唐小强参与编写。刘立平编写项目1、项目2的全部内容和附录，以及项目3和项目4的项目导学、拓展训练、技能拔高、项目小结、考核评价栏目，杨剑锋编写任务3.1，贾娟英编写任务3.2，王霞琴编写任务3.3，张化平编写任务3.4，张伟华编写任务3.5，王小芬编写任务4.1，唐小强编写任务4.2，王娇琴编写任务4.3和任务4.4。全书由刘立平负责统稿。
本书编写过程中参阅了大量的标准规范及相关资料，在此向有关作者及所有对本书的出版给予帮助和支持的人员表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中疏漏和欠妥之处敬请广大读者批评指正。
编 者
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