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編輯推薦: |
《我们的秘密航海课》起笔于丫丫和聪聪的“秘密学校”,把一幅恢弘壮烈、瑰丽奇崛的人类航海历史画卷,巧妙地融入两个二年级小学生自发开设的12堂航海课中,通过展现两个孩子自主、合作、探究学习的过程,系统回顾世界海洋文明史,重新审视人类与海洋的关系。本书最大的特色是打造了一种儿童通识教育,将科学、人文与艺术有机结合,以画面描绘场景、叙述故事,让孩子在阅读的过程中获得逻辑力、感受力、想象力等多方面的心灵成长。
■跨学科通识启蒙
横跨地理学、海洋学、生态学、人类学、历史学五大学科,将人类航海的过去、现在与未来自然串联起来。同时关注人口迁移、文化传播、贸易流通、生态环境、气候变化,主题之广泛,讨论之深入,选材之翔实,知识点之密集,在同类图书中堪称佼佼者。
■沉浸式自主探索
融入观察、资料收集、归纳、假设、推理、讨论、表达等多种有效的自主学习方法,邀小读者跟随主人公一起发现问题、解决问题,沉浸式体验这场自我探索、自主成长的旅程。鲜活、生动的对话和问答给人以身临其境般的阅读体验。
■国际范插画盛宴
运用丝网印刷风格的插画表达,以简单的色彩语言彰显强烈的叙事性,培养孩子将画面变成语言的能力。从
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內容簡介: |
这是一套将科学、人文、艺术有机融合的图画书。全书采用儿童视角,以丫丫和聪聪两个小主人公在 “秘密学校”自学航海课程为线索,传播地理学、海洋学、生态学、人类学、历史学知识,解答孩子对“人们为什么要去航海”的深层好奇。同时展现观察、资料收集、归纳、假设、推理、讨论、表达等多种有效的自主学习方法,引导孩子自我探索、自主成长。近300幅色彩鲜明的手绘插画,让孩子在不知不觉中接受艺术的熏陶,提升想象力和审美力。
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關於作者: |
王张华,华东师范大学教授,长期从事河口海岸带的地质环境演变、海岸带人类文明与环境变化研究。多次获得上海市科学技术奖、国土资源科学技术奖和中国地质调查成果奖。作为环境领域专家参与拍摄央视纪录片《良渚》、上海广播电视台纪录片《广富林猜想》《江海遗珍·长江口二号》。代表作品《我要去航海》入选第二届“童阅中国”原创好童书年度入围书目、全国家庭亲子阅读导读书目、2023年全国中小学图书馆(室)推荐目录。 陈澜插画工作室,成立于2020年,起源于华东师范大学设计学院插画设计专业,由陈澜教授主理。工作室以插画设计专业优秀在校学生为主体,旨在用插画发声,拓展插画设计更多可能性,同时向社会展示、推广具有插画设计专业思维和独特竞争力的年轻插画创作团体。目前工作室已与多家出版社合作完成三套儿童绘本的创作。
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目錄:
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序章
第一课 南岛语族人的起源
第二课 古代沉船
第三课 海上丝绸之路
第四课 “发现”美洲
第五课 印加帝国的覆灭
第六课 大西洋上的地狱之路
第七课 皇家海盗
第八课 达尔文也是航海家
第九课 河狸的悲剧
第十课 咆哮的海洋
第十一课 漂洋过海的不速之客
第十二课 北极航道
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