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『簡體書』智能门禁系统的设计与制作——基于课程标准的项目化学习/项目化学习慕课研修手册

書城自編碼: 3999734
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 徐墨涵 著
國際書號(ISBN): 9787519137601
出版社: 教育科学出版社有限公司
出版日期: 2024-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 102

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·聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例·解构PBL核心环节·助力教师成为PBL教学能手
內容簡介:
本项目化学习慕课依托浙江省第三届STEAM教育大会项目化学习网络公开课《智能门禁系统的设计与制作》为资源,基于理论视角下对该实践案例进行深度剖析。“智能门禁系统的设计与制作”是较为典型的基于课程标准的初中科学学科本土项目案例,本项目慕课从基于课程标准设计项目、设计驱动性问题、创设学习任务、提供支持性活动、成果展示与交流、项目管理等六个方面对其进行建构,尝试从项目化学习教学指导策略、学习管理方法、评价方式等方面介绍基于课程标准的学科项目化学习的内涵、核心特征,以便于教师系统化地深度理解和实践运用。
關於作者:
张丰:博士,研究员,浙江省教育厅教研室副主任。主要从事基础教育课程教学研究、评价研究、校本研修与学校教学管理研究,主要负责浙江省校本教研项目、中小学教学改革项目、中小学教育质量综合评价改革项目、STEM教育与项目化学习项目等。出版《聚焦任务的学习设计——作业改革新视角》《从问题到建议——中小学教育研究行动指南》《重新定义学习:项目化学习15例》《项目化学习慕课研修手册》等书籍,在核心期刊上发表论文100余篇。校本研修、作业改革、教育评价改革等三项成果曾获基础教育国家级教学成果奖。
管光海:教育博士,浙江省教育厅教研室教研员,教 育 部基础教育教学指导专业委员会技术(信息技术、通用技术)教学指导专委会副主任委员,教 育 部普通高中通用技术课程标准修订组核心成员,教 育 部义务教育劳动课程标准研制组核心成员。主要研究方向:技术与工程教育、劳动教育、STEM教育与项目化学习。
徐墨涵,浙江师范大学生物技术理学学士、华东师范大学教育学硕士。温州市实验中学教育集团科学教师,在核心刊物《生物学教学》发表论文多篇。曾多次参与浙江省中美STEM项目平移以及STEM项目学习网络公开课。
目錄
目录
1 / 前言
1 / 第一课 基于课程标准设计项目
13 / 第二课 设计驱动性问题
27 / 第三课 创设学习任务
39 / 第四课 提供支持性活动
49 / 第五课 成果展示与交流
59 / 第六课 项目管理
73 / 参考文献

 

 

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