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| 內容簡介： |
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本教材为全国高等中医药教育本科国家卫生健康委员会“十四五”规划教材之一。本教材根据医药拉丁语课程的基本要求，结合国家卫生健康委”十四五”本科规划教材建设的指导思想和总体原则，对”十三五”期间编写的第二版规划教材进行修订。本次修订对部分内容进行了删改，补充了一些内容。习题做了部分调整，习题答案附书后，并增加了部分提示。本次编写还增加了融合教材内容和思政元素，将现代化教育技术引入其中。使整套教材通俗易学，增加学习的灵活性，利于提高学生的学习兴趣和对知识的理解掌握。
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| 關於作者： |
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“中医继承型人才培养模式创新实验区”负责人、“本科教学工程”中医学专业综合改革试点项目负责人、湖北省一流本科课程《药用植物学》课程负责人、湖北省“中医学拨尖创新人才培育实验计划”负责人、国家中医药管理局药用矿物学重点学科带头人。
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| 目錄：
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绪论/1
一、 拉丁语的由来及演变/1
二、 拉丁语在医药学以及相关学科的应用/1
三、 关于医药拉丁语的学习/3
第一章 语音/4
第一节 拉丁语字母的名称音和发音/4
一、 语音概念/4
二、 发音器官介绍/4
三、 拉丁语字母及其名称音/5
四、 拉丁语字母的手写体/6
五、 拉丁语字母的发音★/6
六、 拼音/9
七、 读音练习★/9
第二节 某些字母和字母组合的读音规则/12
一、 发破塞音的清辅音字母同元音字母拼读时不送气/12
二、 某些字母的读音★/12
三、 某些字母组合的读音★/13
四、 读音练习★/15
第三节 音节的划分与单词重音/17
一、 音节/17
二、 音量/18
三、 拉丁语单词的移行/20
第四节 常用医药拉丁语单词的读音★/22
一、 常用药用植物科名的读音/22
二、 常用药用植、动物学名的读音/22
三、 常用中药材拉丁名的读音/23
四、 常用中药制剂拉丁名的读音/23
第二章 语法/26
第一节 词汇分类与名词概论/26
一、 拉丁语词汇分类/26
二、 名词概述/27
第二节 第一变格法名词及应用/31
一、 第一变格法名词/31
二、 非同格定语词组及其变格/32
三、 常见的第一变格法名词/32
第三节 第二变格法名词及应用/35
一、 第二变格法名词/35
二、 常见的第二变格法名词/37
第四节 第一类形容词及应用/40
一、 形容词的特征及分类/40
二、 第一类形容词/40
三、 同格定语词组及其变格/42
四、 常见的第一类形容词/42
第五节 第三变格法名词及应用/45
一、 第三变格法名词/45
二、 某些第三变格法名词的特殊语法变化/47
三、 常见的第三变格法名词/49
第六节 第二类形容词及形容词的等级/51
一、 第二类形容词/51
二、 形容词的等级/54
三、 常见的第二类形容词/56
第七节 第四、第五变格法名词，不变格名词及应用/58
一、 第四变格法名词/58
二、 第五变格法名词/59
三、 不变格名词/61
第八节 希腊名词/63
一、 第一变格法希腊名词/63
二、 第二变格法希腊名词/64
三、 第三变格法希腊名词/65
第九节 其他词类/67
一、 动词/67
二、 前置词/71
三、 副词/73
四、 连接词/73
第三章 生物与药物命名/78
第一节 生物的命名/78
一、 生物命名概述/78
二、 生物科名的命名/79
三、 生物学名的命名/80
四、 常用药用植物科名/86
五、 常用药用植、动物学名/87
第二节 中药的命名/97
一、 中药材拉丁名的命名法/97
二、 中药制剂的命名规则/99
三、 常用剂型拉丁名/101
四、 常用药用部位拉丁名/101
五、 常用中药材拉丁名/102
第三节 其他药物的命名/111
一、 酸类药物的命名/111
二、 氧化物、氢氧化物、卤化物和酸盐类药物的命名/111
三、 某些偏酸性有机药物的命名/112
四、 油类药物的命名/113
五、 生物制品的命名/113
六、 常用化学元素及符号的命名/113
七、 常用药名词汇/114
第四章 处方和处方的管理/118
第一节 处方与缩写词/118
一、 处方的概念及意义/118
二、 缩写词/118
三、 处方的格式/123
四、 处方的种类/124
第二节 处方的规则、调剂和管理/126
一、 处方的规则/126
二、 处方的调剂/127
三、 处方的管理/128
四、 处方法/129
五、 处方翻译练习/130
六、 常用处方词汇/132
第五章 拉丁语文献阅读/136
第一节 拉丁语文献介绍/136
第二节 拉丁语文献选读/137
一、 植物特征简介/137
二、 植物特征描述/137
三、 《中国植物志》植物拉丁名文献引证/140
四、 其他拉丁语文献/141
五、 文献词汇/143
附录/149
附录一 五种变格法名词格尾表/149
附录二 两类形容词变格法格尾表/149
附录三 拉丁语数词表/150
附录四 常用医药名拉英转化规律简介/151
附录五 常用拉丁学名与属名、种加词释义/154
附录六 学名对照表/172
附录七 拉汉词汇表/174
主要参考书目/222
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| 內容試閱：
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作为人类最古老语种之一的拉丁语，已有几千年的历史，虽然已逐渐退出了口头交流的语言范畴，但是作为一种国际科学用语，其在医药学、生物学、农学、林学等专业领域的学习、科研和国际交流中仍有不可或缺的重要作用。正如拉丁语谚语所道：“Invia est Medicinae，Via sine Lingua Latina（不懂拉丁语，医道亦难通）。”特别是在医药学的学习、研究领域里，拉丁语是必不可少的重要工具。
医药拉丁语是全国医药卫生院校学生必须学习掌握的专业基础课程之一。吸收以往同类课程的教学经验，结合新时代数字化教材快速发展的需求，以“应用为导向、理论促实践、纸质融数字”为编写原则，在上一版教材的基础上，本教材包括语音、语法、生物与药物命名、处方和处方的管理、拉丁语文献阅读五大部分。在语音部分，为解决多年来医药拉丁语缺乏语音配套教材的问题，以数字增值服务的形式提供了与纸质教材配套的音频（见★处），以便教学使用。在语法部分，根据医药拉丁语的教学需要着重讲授名词、形容词，熟悉动词，了解副词、前置词、连接词的有关语法变化和应用，举例结合医药专业，内容体现前后呼应。在生物与药物命名部分，根据《中华人民共和国药典》（2020 年版）的规定和要求，全面介绍了药用动、植物学名，中药材和饮片的拉丁名等命名方法。在词汇方面，收录了《中华人民共和国药典》（2020 年版）一部收载的全部中药材和饮片的拉丁名和药用动、植物学名，以及常用药用动、植物的科名、属名、药用部位拉丁名、剂型拉丁名、化学药品拉丁名、中药制剂拉丁名和药物处方常用拉丁缩写词等3 000 多个词汇。为利于学生学好本课程，教材设有知识链接，在每一章前面设有学习目标，章后设有学习小结，用思维导图形式列出每章的学习重点和相互关系；每一节后有复习思考题供学生复习掌握重点内容。
本教材适用于中药学、中药资源与开发、中药制药、药学、中医学、中医护理学、制药工程、市场营销等专业的本、专科的教学，也可作为医学等相关专业的学习选用，既可以满足教学需要，还可以供科研参考。
本教材编写分工如下。绪论：黄必胜、兰洲；语音和文献阅读部分：付小梅、张瑜、张英、刘炜；语法部分：石晋丽、刘阿萍、方清影；命名部分：罗晓铮、李硕；处方、附录部分：张水利、林晓、刘湘丹、兰洲；全书统稿与审校：黄必胜、石晋丽、兰洲。本教材编写过程中，由于水平所限，难免有不妥之处，欢迎批评指正，以利于今后修订完善。
编者
2023 年3 月
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