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| 編輯推薦： |
1.整套书进一步强化情境化训练尤其是情境化综合训练，符合命题新趋势。
2.整套书进一步精简试题，控制训练时长，减负提效。
3.整套书进一步优化设置各学科的训练方式，切实提高训练的有效性。
4.中高考类图书：精选演练试题，渗透攻略指导，助力考试过关。“过关演练”分册：分类训练 分层训练 组合训练，覆盖考点和题型；“过关攻略”分册：教材知识 解题方法 答案解析，倡导反思性做题。
5.小升初类图书：分类训练 分层训练，覆盖考点和题型。情境化训练，符合命题新趋势；题组式编排，控制单次训练时长。
6.小题小卷类图书：专注小题，夯实基础知识 提升基本能力；各个击破，专项小题 综合小题 全真小题；注重实效：一卷一考点 一卷练两面。
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| 內容簡介： |
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百题大过关.中考数学按照试题的难易程度分成三个分册：《第一关（基础题）》《第二关（核心题）》《第三关（压轴题）》。本书《第二关（核心提）》为第二册。针对中考数学核心题内容，本书分“数与式”“方程、不等式与函数”等六个专题设计内容。在“过关攻略”部分，本书详尽讲解了该专题的核心题所涉及的知识、数学思想方法与能力在中考中的表现形式、所占权重与命题趋势，并讲清该专题的解题策略，同时附典型例题加以说明。在“过关演练”部分，本书还选取相应的核心题范题让读者练习巩固，同时提供5套组合训练题，以检验读者对该专题知识掌握的程度。
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| 關於作者： |
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百题大过关各学科主编是一线教师或教研员，其中特级教师8名，正高级教师6名，他们精通课标和教材，熟悉考试和评价，对试题研究更是全面而独到。他们精选“过关演练”题，精心归纳“过关攻略”，精准提供“答案解析”，助力考生顺利过关。
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| 目錄：
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过关攻略&参考答案
专题一 实验操作类试题
专题二 猜想证明类试题
专题三 动态几何类试题
专题四 阅读理解类试题
专题五 方案设计类试题
专题六 开放探究类试题
专题七 综合运用类试题
专题八 实际应用类试题
过关演练/单独成册
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| 內容試閱：
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致亲爱的小伙伴们
如果要问正在为跨进高一级学校而拼搏冲刺的小伙伴们：此时，你们最大的痛点是什么？
我想答案之中，一定会有：怎样利用有限的学习时间，取得较好的学习效果？这是现阶段大家普遍关注的问题。
我们从出生伊始，就面临着一个个需要解决的问题。有些问题，依靠我们的本能就轻松解决；有些问题，依靠父母的帮助就顺利解决；有些问题，依靠老师的指导就迅速解决；而有些问题，要靠自身的努力才能逐步解决。
有人说，人生，是一个不断遇到问题并解决问题的过程。
如何解决好现阶段的痛点呢？古人的一些做法或许值得我们借鉴：
比如孙敬、苏秦的“悬梁刺股”，说的是勤奋；
比如孔子的“韦编三绝”，说的是不断深入；
比如董遇的“三余”读书法，说的是充分利用空余时间；
比如欧阳修的“计字日诵”读书法，讲的是日积月累；
比如朱熹的心到、眼到、口到“三到”读书法，讲的是专注；
再比如陈善的“入书出书”读书法，讲的是不能死读书。
陈善是南宋学者，著有一部《扪虱新话》，在书中他写道：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。”
意思是说，读书，既要能读进书中去，读懂吃透，领会内涵，又要能从书中跳出来，灵活运用书本知识解决实际问题。这学以致用的过程，需要深入思考才能实现。
陈善的“出入”观点其实与孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”观点是一脉相承的。
看到这里，小伙伴们或许懂得：在有限的学习时间内，要想取得较好的学习效果，只顾埋头做题是不够的。
衷心地希望使用《百题大过关》的小伙伴们，能够借鉴古人的学习方法，尤其是在做题的时候要多思考，有所得之后再回到做题中去实践，如此循环往复，提高解题能力。做题不贪多，道道要弄懂；一手抓“演练”，一手理“攻略”；考点题型熟，知识方法悟。只有这样，才能在有限的学习时间内，取得较好的学习效果。
为未来而努力的小伙伴们，“百题”愿为你们助力，祝你们梦想成真！
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