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| 編輯推薦： |
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有理论有实践，为广大家长朋友答疑解惑。
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| 內容簡介： |
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本书汇总了上海家长学校与上海人民广播电台长三角之声《上海家长学校家长服务热线》2021年和2022年节目内容，并且精选“智慧父母成长课堂”实践案例，围绕家庭教育中常见的问题或话题，向读者分享家庭教育专家和一线教育工作者的观点和实践经验，帮助广大家长提升家庭教育效果。本书对于家庭教育从业者和广大家长有很好的参考借鉴价值。
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| 關於作者： |
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贾炜，现任上海开放大学党委副书记、校长。历任上海市长宁区教育党工委副书记、局长、区政府教育督导室主任，金山区政府副区长、党组成员，上海市教育委员会副主任、一级巡视员。发表《推进开放大学向平台型大学转型》《开放大学高质量发展：思考与期待》《建设平台型大学的新构想——关于中国式现代化视域下开放大学发展定位的思考》《以高质量科研推动开放大学创新发展》《开放大学评价的思考——以平台型大学建设为切入点》等论文。
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| 目錄：
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目录
序言 新时代父母需要“心”智慧
家庭教育“心”智慧2021
编导手记 “加减乘除”，在节目中也在家庭教育中
1. 家庭教育中母亲的角色定位
2. 隔代教育的幸福与烦恼
3. 如何纾解孩子的压力
4. 如何帮助高考考生调整心理状态
5. 培养孩子良好的竞争意识
6. 家庭教育中父亲的角色定位
7. 精彩的暑期生活
8. 暑期阅读习惯养成记
9. 劳动教育的重要性
10. 职业体验让孩子感受人生百味
11. 合理使用电子产品
12. 体育锻炼带来潜移默化的影响
13. 预防“小眼镜”从科学用眼开始
14. 开学前的准备工作考验家长智慧
15. “开学第一课”家长提问答疑：小学篇
16. “开学第一课”家长提问答疑：初高中篇
17. 家有二宝如何教育
18. 含饴弄孙，言辞有度
19. 财商培养从小做起
20. 家长如何面对孩子变成了“匹诺曹”
家庭教育“心”智慧2022
编导手记 家庭教育是平视甚至是仰视的
21. 疫情之下有一间神奇的大教室
22. 疫情下的家庭教育方式
23. 学前儿童居家生活如何安排
24. 复学复课阶段，家长该如何助力孩子做最后冲刺
25. 线上学习期间如何保持体态健康
26. 网课后的学期末如何评价孩子的学习成效
27. 新中考政策下解读职校贯通专业的优势及特色
28. 如何与孩子在暑期建立良好的亲子关系
29. 儿童暑期安全教育如何开展
30. 在假期高质量地完成作业
31. 良好的家庭环境助力孩子身心健康发展
32. 父母的教育期望与孩子的成长收获
33. 爸爸妈妈的教育理念存在差异怎么办
34. 如何做好开学前的准备：幼小、小初篇
35. 如何做好开学前的准备：高中篇
36. 如何帮助孩子适应新学期，实现高质量陪伴
37. 如何预防近视？一旦近视了，如何防止近视进一步加深？
38. 怎样帮助孩子养成强大的内心
39. 家庭教育中如何培养孩子的好习惯
40. 如何创建良好的家庭运动氛围
家庭教育“心”智慧实践报告
41. 轩轩的长肚脐——特殊儿童的分离焦虑
42. 花开有期，绽放有时——一个适应困难孩子的烦恼
43. 被溺爱的安安——大班特殊幼儿个性化教育中的实践指导案例
44. “佛系”男孩变身记
45. “我想换个爸爸”——对一个学习拖拉男孩的跟踪辅导
46. 再见了，我的“情绪小怪兽”
47. “富二代”成长记
48. 敏感与依赖，傲慢与偏见——关于青春期情绪与学业压力的家庭教育指导实践案例
49. 用心去化开孩子的“结”——初中生家庭教育方式指导的实践报告
50. “麻烦精”不麻烦啦——初中个性化教育中的实践指导案例
51. 家校合力助力孩子健康成长——“双减”背景下的家庭教育指导案例
52. 我变成了自己最不喜欢的样子
53. 开展家庭教育指导，助力缓解初中生青春期情绪问题
54. 赢得家长信赖，实现家校共育
55. 对母亲“既爱又怕”的女孩——一例家庭关系失衡的案例
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| 內容試閱：
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序言
新时代父母需要“心”智慧
“天下之本在国，国之本在家”，中华民族自古以来重视家庭，家庭对于个人的成长有着启蒙性和终身性的作用，对于国家发展和社会进步有着基础性的作用。党的二十大报告提出“加强家庭家教家风建设”，不仅把家庭家教家风提升到社会文明的层面，更是对家庭提出了更高的要求，这意味着在重视家庭建设、家庭教育的基础上，要能够从传统的家庭文化中汲取经验、取其精华，能够在当前的家庭生活实践中勇于探索、推陈出新，推动家庭家教家风建设高质量发展。
我们为什么习惯说“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”呢？因为每个人的人生都始于家庭，我们的一切发展都是以家庭的影响为基础，其中，对父母的依恋情感是我们接受家庭教育的逻辑起点。大多数人都是在家庭中学会说话、学会走路、学会吃饭……最早的人际关系也是发生在家庭中，我们如何待人接物、为人处世，都潜移默化地受到家庭的影响。
尽管家庭教育涉及方方面面，但是也有其侧重。正如《中华人民共和国家庭教育促进法》中所规定的：立德树人是家庭教育的根本任务。父母们普遍期望孩子成为一个有道德的人，可是实际的引导方式却往往与目标背道而驰。许多家长对孩子的要求往往是：“只要你把学习搞好了，别的什么都不用管。”这句有代表性的话一语道破症结所在。一个只知道学习，不会生活、不会关心他人的孩子，即使成为成绩优异的学霸，也难以真正成为有道德的人。因为道德绝不仅仅是学科知识，道德是在生活实践中逐渐形成的，如果缺乏生活实践，再美好的道德要求都可能成为空中楼阁。其实，我们只要回顾自身的成长经历，便不难发现正是那些刻骨铭心的体验，让我们自己明白了人世间的许多道理，也积累了珍贵的直接经验，而这恰恰是道德乃至价值观形成的坚实基础。由此可见，家庭教育是生活教育，家庭教育指导应以生活教育为本。所以，我们应该关心和支持孩子的学业，但这不应该成为家庭教育的唯一，家庭教育要引导孩子在生活实践中学会生存，学会做人，学会发展与创造。
教育之所以伟大，因为这是一种理性的爱。理性的爱成就强大的父母，也成就强大的子女。随着时代的进步，家庭教育越来越成为一种有目的、有意识的教育活动，新时代的父母需要有“心”智慧，“成长”应该作为新时代父母最本质的特征。当下，我们面对信息化的世界，面对几千年未有之大变局，更是面对在互联网时代长大的孩子，这些都对家庭教育带来新的挑战。所以，作为新时代的父母，我们有太多需要学习的知识与能力，父母与孩子一起创造美好生活，才是真正富有生命力的家庭教育。
每个家庭都有自己的教育方式，每个家长也会面临不同的教育困惑，而“对话”对于分析、解决家庭教育问题来说，不失为一种直接且有效的方式。《家庭教育“心”智慧》这本书缘起于《上海家长学校家长服务热线》电台节目，这一节目从2021年启动，邀请教育、心理、医学等领域的嘉宾与家长直接连线，针对家长提出的家庭教育问题，展开热烈的讨论，在你一言我一语中，很多家庭教育问题也就迎刃而解了。每期讨论的话题紧密结合《中华人民共和国家庭教育促进法》中提出的家庭教育六大内容，即爱国主义教育、道德品质培养、成长成才引导、身心健康教育、安全教育、劳动教育。例如，劳动教育的重要性，职业体验让孩子感受人生百味，体育锻炼带来潜移默化的影响，学前儿童居家生活如何安排，儿童暑期安全教育如何开展，怎样帮助孩子养成强大的内心……此外，电台节目里关于夫妻关系、祖辈关系、家庭氛围等也展开过专题讨论，不仅聚焦于孩子的成长，也注重整个家庭的增能。2021—2022年开展的40期电台节目都整理汇编在本书，书的最后还收集了来自幼儿园、小学、中学的家庭教育指导案例，汇聚成家庭教育“心”智慧实践报告，为“家校共育”提供了可借鉴、可参考的经验。
简而言之，评判家庭教育成败得失的一个关键指标，就是看家长是否能够承担起家庭教育的主体责任，能否坚持在生活实践中立德树人，这是《中华人民共和国家庭教育促进法》确立的重大原则与神圣使命。希望本书的出版能够助力广大家长朋友不断探索和实践，从心出发，注重自我成长与提升，更好地陪伴孩子、影响孩子，引领家庭教育回归与创造美好生活！
中国青少年研究中心二级研究员
中国家庭教育学会副会长
2023年12月
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