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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书根据职业院校学生的特点和培养目标进行编写，介绍了物流单证业务中所涉及的仓储、运输、货代各类主要单证，各单证的含义、内容、缮制要求，单证流转的程序、步骤，以及相关的职业素养和能力要求。本书主要内容包括仓储作业单证缮制、国内货物运输单证缮制、国际货运代理单证缮制等。
本书贯彻“以职业为导向，以能力为本位”的教学理念，以职业岗位需求驱动学生探索和实践。在内容的选择上，本书力求岗位认知与职业体验相结合，着重介绍如何制单，在何种情况下制单，单证如何流转。在结构、形式上力求新颖，贯彻工作过程系统化的教学思想，采用项目、任务形式组织教学内容，活页制单方式巩固训练习题，并采用量化分值进行任务评价。
本书可作为职业院校物流及相关专业的教材，也可作为物流企业从业人员学习、培训用书。
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| 目錄：
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目 录
前言
二维码索引
项目一 入库作业单证 / 001
任务一 入库单的缮制 / 005
任务二 储位分配单的缮制 / 010
任务三 退货单的缮制 / 019
项目二 在库作业单证 / 024
任务一 移库单的缮制 / 026
任务二 盘点单的缮制 / 031
任务三 库存报表的缮制 / 039
项目三 出库作业单证 / 043
任务一 出库单的缮制 / 046
任务二 拣货单的缮制 / 049
项目一 公路货运单证 / 053
任务一 公路货物运单的缮制 / 058
任务二 国内公路运输计划表的缮制 / 064
任务三 取货通知单的缮制 / 070
任务四 收货确认书的缮制 / 075
任务五 货物交接单的缮制 / 079
项目二 铁路货运单证 / 084
任务一 普通货物铁路运单的缮制 / 088
任务二 小件货物铁路运单的缮制 / 098
项目一 海运出口单证 / 105
任务一 报价单的缮制 / 111
任务二 托运单的缮制 / 117
任务三 集装箱设备交接单的缮制 / 124
任务四 集装箱装箱单的缮制 / 131
任务五 报检委托书的缮制 / 139
任务六 出境货物报检单的缮制 / 145
任务七 报关委托书的缮制 / 154
任务八 出口货物报关单的缮制 162
任务九 保险单的缮制 185
任务十 海运提单的缮制 193
项目二 海运进口单证 206
任务一 入境货物报检单的缮制 209
任务二 进口货物报关单的缮制 218
项目三 航空货运单证 232
任务一 航空货运代码的认识 244
任务二 航空运单的缮制 251
参考文献 / 268
物流单证活页
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| 內容試閱：
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前 言
“物流单证”是中等职业学校物流服务与管理专业的核心课程。本书贯彻“以职业为导向，以能力为本位”的教学理念，在认真探索、找寻企业工作任务与院校教学任务之间的契合点的基础上，参编教师们力求以职业岗位需求驱动学生探索和实践，通过情境教学引入单证缮制的背景，强化体验和认知，提高学生的学习兴趣。
“加快发展方式绿色转型。推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节。加快推动产业结构、能源结构、交通运输结构等调整优化。实施全面节约战略，推进各类资源节约集约利用，加快构建废弃物循环利用体系。”“积极稳妥推进碳达峰碳中和。”党的二十大报告对于推动绿色发展有了新的表述，这就要求新时代物流专业教育应该更加重视绿色环保意识的培养，助力碳达峰碳中和早日实现。本书注重学生的特点和行业要求，融入“双碳”理念，着重培养学生绿色物流意识。一方面渗透国家双碳战略的目标与任务，引导学生在生活中践行绿色环保理念；另一方面探索“专
业+双碳”，在教学中积极融入绿色环保理念、可持续发展观等案例，让专业学习与素质培养自然结合；在物流单证的缮制操作中融入单证知识体系介绍，整合专业理论与职业技能，达到“教中学、教中做”的岗位实践效果。
本书在内容选择上，力求将岗位认知与职业体验相结合，着重介绍如何制单、在何种情况下制单及单证如何流转。以项目教学为载体，以企业情境为依托，体系完备，让学生了解制单的背景，掌握单证的流转步骤以及单证的缮制方法。本书通过实训操作内容，力求提升学生的职业能力，使学生具有一定的单证缮制能力和职业意识，能基本胜任物流企业或者企业物流部门的单证岗位，为成为具有一定物流单证理论知识和操作技能的单证人员打下扎实的基础。
本书编写“从学生需求出发”，围绕浙江省“选择性”构建起来的中职课程体系中的物流专业教学，以学生的发展为目标，尊重学生的主观意愿、兴趣特长和成长意愿，赋予学生更多的选择课程、专业和学习方式的权利。本书注重课程的实用性，从学校实际出发，从教学实际出发，从学生实际出发，努力做到实用、实际、实战，贴近企业操作要求，又符合学生认知规律。
本书在结构、形式上力求新颖，贯彻工作过程系统化的教学思想，采用项目、任务形式组织教学内容，活页制单方式巩固训练习题，并采用量化分值进行任务评价。每个任务安排了任务描述（企业情境）、任务要求、任务目标、知识准备、任务实施（单证流转操作步骤+单证缮制）、巩固训练（制单习题）和任务评价（量化评价）等内容，让教师更加容易教学，学生更加方便学习。
本书以物流单证的缮制为主线，主要内容包括仓储作业单证缮制、国内货物运输单证缮制和国际货运代理单证缮制3个模块。本书建议课时为72个课时，具体课时分配
如下：
模块项目建议课时
模块一 仓储作业单证缮制项目一 入库作业单证6
项目二 在库作业单证6
项目三 出库作业单证4
模块二 国内货物运输单证缮制项目一 公路货运单证18
项目二 铁路货运单证6
模块三 国际货运代理单证缮制项目一 海运出口单证24
项目二 海运进口单证5
项目三 航空货运单证3
本书由王岩、于丽娟担任主编，负责全书统稿、定稿；陈颖、李楠、刘文娟、张洪峰担任副主编，贺维英、林娜、孙丽、管珊珊、陈芳、朱正义、邵婧、张艳、陆佳宜、贺春薇、姜峰参与编写。具体分工如下：王岩、于丽娟、李楠、陈芳、邵婧、张艳、贺春薇编写模块一，王岩、张洪峰、刘文娟、孙丽、陆佳宜编写模块二，王岩、于丽娟、陈颖、贺维英、林娜、管珊珊、朱正义编写模块三；姜峰为本书的编写提供了企业真实业务模型，支持调研活动，提供课程对应的企业实践平台。
在本书的编写过程中，得到了宁波市北仑职业高级中学、杭州财经职业学校、嘉兴交通学校、宁波经贸学校、衢州工程学校、宁波普皓国际物流有限公司的支持与帮助。
本书配有丰富教学资源，选用本书的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）实名注册后免费下载相关配套电子资源，还配有“物流单证活页”供学生练习使用。
由于编者时间和精力有限，书中难免有不足之处，恳请读者提出宝贵的意见和建议，以求不断改进和完善。
编 者
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