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| 編輯推薦： |
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《大学生职业生涯规划理论与方法》结合当前的思想政治教育内容，将国家经济与科技发展关键行业、工作领域，国家树立的典型人物与事迹纳入教材，重新刻画对职业成功的认知，挖掘新一代学生的择业观；为学生提供多种自我探索、职业探索、职业决策的工具，激发学生自主探索的积极性，设计情景互动、项目导向成果生成内容与方式，使材料内容更加丰富、更富有工具掌握功能，提升学生的高阶能力；将知识、案例、活动、工具、创新融合到教材设计的每个环节，优化学生对学习内容的认知体验。
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| 內容簡介： |
《大学生职业生涯规划理论与方法》按照理论基础→择业观与成功观认知→自我认识→职业探索→职业生涯决策→求职与就业→职业适应→职业调整→职业再规划的逻辑思路，对内容进行结构设计与撰写，在提升大学生职业生涯规划认知系统性的基础上，为大学生提供全过程、长周期的相关承接性理论与方法指导。《大学生职业生涯规划理论与方法》不仅提供了具体的测度模型、方法与典型案例分析等，还提供了获取相关资料的有效渠道与方式，为学习者补充学习内容、丰富学习资料提供参考。
《大学生职业生涯规划理论与方法》适合高等院校、现代产业学院学习职业生涯规划、就业指导、自我认知等课程的学生，也适合相应专业的教师、研究生及开展自我职业规划的学习者。
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| 關於作者： |
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王雪原，哈尔滨理工大学经济与管理学院教授，博士生导师，哈尔滨工业大学博士后，英国伯明翰大学访问学者；省级重点学科后备带头人，学科方向带头人。中国技术经济学会理事、技术孵化与创新生态学会理事、黑龙江省管理科学与工程学会常务理事、黑龙江省管理学会理事，国家社会科学基金与国家自然科学基金评审专家，黑龙江省高校青年学术骨干，哈尔滨理工大学青年“拔尖”人才，哈尔滨理工大学“理工英才”计划——杰出青年。主持项目16项，包含国家自然科学基金、人文社科、省自然科学基金、省软科学、省社科、省青年骨干项目、国家与省博士后项目等；参加欧盟第七框架计划研究项目、国家自然科学基金、国家科技基础性工作专项子课题、国家软科学项目、黑龙江省科技攻关项目等相关的科研项目40余项，发表学术论文90余篇，其中SCI， EI 与CSSCI 论文70余篇，人大复印资料、新华文摘全文收录或摘编共7篇。参与中央文献出版社《管理大辞典》撰写；独立专著2 部，合作2 部，教材2部；获省科技进步二等奖、省社科一等奖、高等学校科学研究优秀成果奖、省社科二等奖等省部级奖励11项。
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| 目錄：
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第1章 大学生职业生涯概述 1
1.1 职业生涯 2
1.2 大学生职业生涯规划 5
1.3 职业生涯规划相关理论 10
1.4 大学生职业生涯规划认识误区与职业理想问题 22
1.5 职业生涯规划的启示 24
第2章 大学生择业观与职业生涯成功 29
2.1 大学生择业观 30
2.2 职业生涯成功 36
2.3 职业生涯成功要素与典型人物发展历程 39
2.4 职业观与职业生涯成功的调查方法 42
第3章 自我认识 45
3.1 自我认识的内涵与方法 46
3.2 气质与职业 47
3.3 性格与职业 52
3.4 兴趣与职业 57
3.5 能力与职业 64
3.6 价值观与职业 68
3.7 职业动机与职业选择 75
3.8 职业选择方法 78
第4章 职业探索 81
4.1 职业分类与能力要求 82
4.2 岗位探索 93
4.3 职业预测 99
4.4 新职业的兴起 105
第5章 职业生涯决策 107
5.1 职业生涯决策内涵与决策风格 108
5.2 职业生涯决策工具 114
5.3 职业生涯决策原则与案例 126
第6章 求职与就业 133
6.1 求职准备 134
6.2 笔试与面试 145
6.3 模拟面试 160
6.4 录用与入职相关事项 162
6.5 职业角色转变 172
第7章 职业适应 175
7.1 职业选择与职业进入 176
7.2 职业素质与道德 183
7.3 职业态度与心理 189
7.4 职业适应策略 196
第8章 职业调整 205
8.1 职业生涯评价 206
8.2 职业压力管理 211
8.3 调整职业生涯 221
第9章 职业再发展规划 233
9.1 职业生涯咨询 234
9.2 职业能力 241
9.3 员工帮助计划 257
9.4 职业再规划与再定位 263
参考文献 270
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| 內容試閱：
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职业生涯规划对于大学生树立正确的职业认知观，客观的认识自我与工作世界，科学作出职业选择决策，以及提升求职技巧、快速达到工作要求、及时调整工作并实现工作的再定位至关重要。本书不仅能为大学生提供有效的理论与方法支持，还能够提升大学生的认知辩证性、客观性，以便大学生根据外部动态变化与要求，依据掌握的规划策略与方法，及时调整规划内容，形成科学与客观的决策与新规划。
本书从入职前规划、求职与就业、入职后职业管理三个职业发展阶段进行系统设计，并通过自我认识、职业探索、自我与职业匹配决策三方面撰写入职前规划内容；通过求职准备、笔试与面试、录用与入职三方面撰写求职与就业内容；通过入职后适应、调整、再规划三方面撰写入职后职业管理内容。本书涵盖完整的职业规划与发展内容，可为大学生职业生涯规划提供系统的指导。
本书将职业成功典型人物与事件作为分析案例，旨在重塑现代学生的择业观，以便其认知职业成功者具有的情怀、特征等。本书重在提升学生的高阶能力，因此在提供自我认识探索、职业探索、职业决策以及入职后职业管理相关知识内容基础上，还提供了各种探索、决策与管理工具及资源获取渠道，从而为学生自主规划与决策提供有效的工具与方法支持。
本书由哈尔滨理工大学经济与管理学院人力资源管理系课程组共同拟定大纲，各章编写情况如下：第一章、第二章、第三章由武建龙编写，第四章、第五章、第六章由王雪原编写，第七章、第八章、第九章由王卫编写。另外，哈尔滨理工大学硕士研究生汤潮莉、李鑫港、何志承也参与了本书的全程工作。
本书在编写的过程中参考了职业生涯规划领域大量专家、学者的研究成果，在此向这些作者表示感谢！职业具有生命周期，不同时间阶段职业的兴衰体现不同。不同职业的活动内容、岗位能力特征等要求，随时间变化而产生变动，这就决定了职业生涯规划需要动态更新、及时调整，以适应外部环境变化提出的新要求。因此，本书当前设计内容可能存在一些不足，恳请使用本书的各位同仁、学生与读者批评指正，并提出宝贵意见，以进一步完善、更新与发展职业生涯规划理论与方法，为大学生职业生涯规划提供更科学、更客观的理论依据、方法支持及决策参考。
编 者
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