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崔晓军，男，工学博士，三级教授，温州科技职业学院信息技术学院院长、温州市智慧农业研究院院长。现任中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会理事、CCF数字农业专委会执行委员、温州市计算机学会副理事长、温州市数字化改革专家智库成员、浙江省高职高专专业带头人、温州市数字农业工程技术中心负责人和浙南数字农业协同创新中心负责人，浙江农民学院和温州农民学院数字农业领域专家。长期从事计算机和数字农业相关的教学和科研工作。主持骨干专业和浙江省优势建设专业项目、主持骨干实训基地和浙江省示范实训基地等项目，发表SCI、EI等核心期刊以上论文20余篇，主编教材4部，主持省部级项目4项、市厅级项目10余项，授权专利及软著20余项。 目錄： 第一篇教学项目准备 绪论3 01教学项目导入3 011教学项目描述3 012教学项目要求4 02教学项目分析9 第二篇教学项目实施 项目1登录与管理交换机13 11项目导入13 12职业能力目标和要求13 13相关知识13 131认识交换机13 132交换机的管理模式19 133交换机的常用配置命令23 14项目设计与准备33 15项目实施35 任务11登录与管理交换机S1、S235 任务12登录与管理交换机S336 16项目验收38 161测试准备38 162测试连通性38 163测试远程登录管理功能38 17项目小结39 18知识拓展40 181网络分层设计40 182配置二层交换机端口40 183交换机的交换方式41 19练习题41 110项目实训44 网络设备配置与综合实践（华为视频版）（第2版）目录项目2实现VLAN间通信45 21项目导入45 22职业能力目标和要求45 23相关知识46 231VLAN类型及原理46 232VLAN配置49 233认识三层交换机55 234三层交换机VLAN的配置与管理57 24项目设计与准备61 25项目实施61 任务21用LAN技术实现网络组建61 任务22利用VLAN技术组建网络63 任务23配置三层交换机实现VLAN间通信67 26项目验收68 261内网搭建验收68 262子网间通信实现验证70 27项目小结71 28知识拓展71 281删除VLAN71 282端口聚合71 283VLAN同步（GVRP）72 29练习题77 210项目实训79 项目3防止二层环路82 31项目导入82 32职业能力目标和要求82 33相关知识82 331生成树协议类型及原理82 332配置STP85 333快速生成树协议RSTP简介85 334设置生成树模式86 34项目设计与准备86 35项目实施87 36项目验收87 361查看生成树状态87 362查看阻塞端口变化87 37项目小结88 38知识拓展88 381配置交换机优先级88 382配置端口优先级89 39练习题89 310项目实训90 项目4内外网连接92 41项目导入92 42职业能力目标和要求92 43相关知识93 431路由概述93 432认识路由器93 433路由器的管理与基本配置95 434单臂路由100 44项目设计与准备103 45项目实施104 任务41搭建网络拓扑结构104 任务42设备的基本配置105 任务43SSH的配置107 46项目验收108 461设备基本配置验收108 462测试远程登录管理功能111 47项目小结112 48知识扩展112 49练习题113 410项目实训115 项目5添加静态路由116 51项目导入116 52职业能力目标和要求116 53相关知识116 531静态路由概述116 532静态路由配置117 533默认路由119 54项目设计与准备123 55项目实施124 任务51添加R2的静态路由124 任务52添加R3的静态路由124 任务53添加R5的静态路由125 56项目验收126 561查看路由表126 562测试连通性126 57项目小结127 58知识扩展127 59练习题127 510项目实训129 项目6配置动态路由130 61项目导入130 62职业能力目标和要求130 63相关知识131 631路由协议概述131 632RIP134 633OSPF协议143 634路由引入153 64项目设计与准备158 65项目实施159 任务61配置动态路由159 任务62重新分配路由160 66项目验收161 661查看路由表 161 662测试连通性162 67项目小结163 68知识扩展163 681VRRP的概念163 682VRRP的使用环境163 683VRRP的工作原理164 684VRRP的备份组165 685VRRP应用配置实例166 69练习题169 610项目实训171 项目7接入广域网173 71项目导入173 72职业能力目标和要求173 73相关知识173 731PPP173 732PAP验证配置176 733CHAP验证配置179 74项目设计与准备181 75项目实施182 76项目验收183 77项目小结184 78知识扩展184 79练习题185 710项目实训186 项目8控制子网间的访问187 81项目导入187 82职业能力目标和要求187 83相关知识187 831ACL的概念及用途187 832ACL的工作过程188 833ACL分类190 84项目设计与准备198 85项目实施199 任务81禁止分部访问公司总部的财务部199 任务82禁止公司总部的市场部访问分部200 任务83只允许信息技术部的工作人员通过Telnet访问设备200 86项目验收201 87项目小结205 88知识拓展205 89练习题206 810项目实训209 项目9转换网络地址210 91项目导入210 92职业能力目标和要求210 93相关知识210 931NAT基础211 932NAT原理及分类211 933NAT配置216 94项目设计与准备226 95项目实施227 任务91公司总部、分部主机访问Internet227 任务92R2上的配置静态把内部服务器Server0发布到Internet228 任务93R2上的配置动态PAT使合作伙伴联入Internet228 96项目小结228 97练习题229 98项目实训230 项目10建立安全隧道232 101项目导入232 102职业能力目标和要求232 103相关知识232 1031VPN的分类233 1032VPN的工作原理233 1033IPSec VPN234 104项目设计与准备242 105项目实施243 任务101RT1端配置VPN参数243 任务102RT2端配置VPN参数244 106项目验收245 107项目小结246 108知识拓展246 109练习题247 1010项目实训249 项目11无线局域网搭建250 111项目导入250 112职业能力目标和要求250 113相关知识251 1131认识无线局域网251 1132无线局域网的常见应用255 1133无线局域网的安全问题258 1134无线射频与AP天线261 1135常见的无线网络设备及相关概念262 1136FAT AP网络组建263 1137AC FIT AP网络组建266 114项目设计与准备272 115项目实施273 116项目验收275 117项目小结276 118知识扩展276 1181配置AP射频的信道和功率276 1182配置STA黑白名单277 1183AC双链路备份功能277 119练习题278 1110项目实训278 第三篇综合教学项目 项目12综合教学项目的实施283 121网络物理连接283 122设备的基本配置284 1221交换机的基本配置284 1222路由器的基本配置287 12.3VLAN配置与可靠性实现289 124路由连通293 1241添加静态路由293 1242配置动态路由293 125广域网接入295 1251PPP的CHAP验证295 1252PPP的PAP验证295 126网络安全配置296 127无线局域网搭建300 第四篇综 合 实 训 项目13综合实训一305 项目14综合实训二307 项目15综合实训三309 附录常用网络测试命令311 参考文献317 內容試閱： 1. 编写背景 习近平总书记在党的二十大报告中指出“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。大国工匠和高技能人才作为人才强国战略的重要组成部分，在现代化国家建设中起着重要的作用。高等教育肩负着培养大国工匠和高技能人才的使命，近几年得到了迅速发展和普及。 网络强国是国家的发展战略。要做到网络强国，不但要在网络技术上领先和创新，而且要确保网络不受国内外敌对势力的攻击，保障重大应用系统正常运营。因此，网络技能型人才的培养显得尤为重要。 “网络设备配置与管理”课程是计算机网络技术专业的核心课程之一，是考取网络管理员、网络工程师、网络安全工程师和5G网络认证等证书所必须重点学习的课程。本课程操作性、实用性强，是专业学生的兴趣所在，但网络设备的管理需要通过命令配置实现，而有些学生英语底子薄，记命令是他们最感头疼的事情，这给本课程的学习带来了很大的障碍。目前高校急需一本能帮助学生高效掌握各设备配置命令，并能引导学生系统掌握企业网络搭建的思想和流程，逐步提高职业能力，实现职业技能与岗位需求的无缝连接的教材，这正是本书的编写目标。 2. 教学参考学时 本书的参考学时为96学时，其中综合实训20学时。 3. 本书特点 (1) 落实立德树人根本任务。本书精心设计，在专业内容的讲解中融入科学精神和爱国情怀，通过讲解中国计算机领域的重要事件和人物，弘扬精益求精的专业精神、职业精神和工匠精神，培养学生的创新意识，激发爱国热情。 (2) 真实企业网搭建项目贯穿教材始终，有助于提高学生的职业能力。本书以一个真实的企业网搭建项目为贯穿始终的情境载体，并沿项目实施流程顺序组织内容，将所有网络设备配置相关知识凝结为一个有机的整体，学生借助本书学习的过程即为实施项目的过程，这样做一方面可以持久地调动学生学习的积极性，另一方面可以帮助学生在掌握网络设备配置技能的同时，从实际应用角度理解各种网络设备的作用，了解一般网络项目的实施流程，并获得相应的职业经验。 (3) 校企“双元”合作开发“任务驱动、项目导向”工学结合教材。在“教学项目实施”篇，紧紧围绕引入的教学项目，按照一般网络项目实施的工作流程，从企业总部内网搭建，到企业内外网路由连通，再到企业网络安全控制，直至无线网络配置4大步，分成11个项目为方便“教”与“学”，各项目均设计了项目导入、职业能力目标和要求、相关知识、项目设计与准备、项目实施、项目验收、项目小结、知识扩展、练习题、项目实训共10个环节。 (4) 对应“学、练、做”逐步提升的环节设计，真正解决了命令难记问题。教材坚持“工作过程系统化”职业教育理念下的“一事三成”原则，为每个项目学习任务设计了“相关知识”→带着学、“项目实施”→引导练、“项目实训”→独立做等学习环节，可以帮助学生从点到面、从易到难、从生到熟逐步掌握各配置命令，克服了命令难记这一学习障碍，符合“以学生为主体的工作导向式”教学模式特点，因此本书非常适合直接应用于“教、学、做”一体化课堂。 (5) 基于华为eNSP模拟软件的项目实施过程讲解，有助于提升实训能力。为了方便学生课内外自主练习，解决网络设备数量和使用时间上的不足问题，本书以华为模拟软件eNSP 1.3.0为操作软件蓝本，给出了用模拟软件完成各任务的详细配置步骤，为帮助学生熟记命令提供了保障。 (6) 全部章节的知识点微课和全套的项目实训慕课(扫描书中二维码)助力随时随地学习。配备了较多的知识点微课和技能点项目实训慕课。以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入视频等数字资源，将教材、课堂、教学资源、LEEPEE教学法四者融合，实现了线上线下有机结合，为翻转课堂和混合课堂改革奠定了基础。 (7) 提供了其他丰富的教学资源。配备授课计划、课程标准、电子教案、电子课件、授课计划、实训项目任务书、实训项目指导书、项目实训实现、习题及答案、试卷等相关资源。所有配套资源，订购教材后请向编者索要全套备课包。 4. 本书常用图标 5. 其他 本书由崔晓军、黄成良主编，王俞力、王志梅、薛立强任副主编。薛安康、杨云、王瑞等参加了编写工作。特别感谢华为技术有限公司和浪潮集团提供了教学案例，并录制了部分视频，同时感谢总主编张晖对本书所做的审查及修改工作。 由于编者水平有限，难免存在疏漏之处，敬请读者批评、指正，以便持续改进。5. 其他 本书由崔晓军、黄成良、薛立强主编，王志梅、王俞力、薛安康、杨昊龙担任副主编。特别感谢华为技术有限公司和浪潮集团提供了教学案例，并录制了部分视频。 编者 2024年1月

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