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內容簡介: |
图书名称 :新文科语言服务学术文库:走出象牙塔:翻译教育再思考
书号 :9787544679046
版次 :1
出版时间 :2024-04-01
作者 :(美) 布莱恩·詹姆斯·贝尔 (Brian James Baer) , 杰弗里·S.科比 (Geoffrey S.Koby) , 编
开本 :16
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目錄:
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【目录】
Introduction:Translation pedagogy:The other theory
Brian James Baer and Geoffrey S.Koby
1.Translation as process
From instruction to collaborative construction:A passing fad or thepromise of a paradigm shift in translator education
Donald C.Kiraly
Towards an empirically-based translation pedagogy
Sonia Colina
Think-alouds as a pedagogical tool
Judy Wakabayashi
Teaching translation as a form of writing:Improving translator self-concept
Alexander Gross
2.Translation as product
Learning through portfolios in the translation classroom
Julie E.Johnson
Assessing assessment:Translator training evaluation and the needs ofindustry quality assessment
Fanmy Arango-Keeth and Geoffrey S.Koby
Teaching text revision in a multilingual environment
Jonathan T.Hine Jr.
Gender,pedagogy,and literary translation:Three workshops and asuggestion
Carol S.Maier
……
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