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編輯推薦: |
1.培养好性格:解决常见成长问题,助力孩子自信成长。
针对孩子常见的害羞、淘气、胆小问题,展示了“不敢举手”“上课说话”“不打招呼”等24种具体行为背后的心理活动与原因,针对性引导亲子共同解决问题,培养孩子良好性格,帮助孩子建立自信。
2.找到问题根源:24个场景对话,了解孩子真实想法。
采用主人公和身边人对话的方式,两种角度生动展现了常见的24个家庭和校园生活情景。口语化的表达,亲切易懂,代入感强,家长打开就能讲,孩子易接受,实用可操作。引导亲子增进理解,找到行为背后的根本原因,鼓励孩子主动思考,自信表达。
24个生活场景:
【不举手回答问题】【上课随便说话不听讲】【东张西望不专注】【怕坐电梯】【怕自己上厕所】【不敢骑车】【黏人】【怕迷路】【怕高】【挑食】【不敢做不擅长的事、怕输】【不好意思打招呼】【扭捏不大声回答】【不敢表达反对意见】【不知道如何表达情绪】【不懂主动争取】【不知道自己喜欢什么、不会选择】【不和同龄人一起玩、不合群】【不敢尽兴玩耍、孤僻】【弄坏东西不珍惜】【跳上跳下追跑打闹】【给伙伴起外号】【爱爬树等危险游戏】【打架】
3.科学专业:韩国儿童心理学教授多年
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內容簡介: |
“相信自己,我可以:自信成长引导绘本”共3册,分别是《我可以勇敢尝试》《我可以大声表达》《我可以遵守规矩》,适合3-7岁亲子共读,助力孩子提升自信力、勇敢做自己。
孩子不敢大声表达,遇事犹豫不决,坐不住、东张西望……故事里的主人公常常因此受到同学的嘲笑、老师的不解,甚至父母的强迫。作者用简单轻松的口语对话形式,引导孩子大胆自信地表达自己的想法,在面对24个常见问题时正向思考,变得自信和勇敢。
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關於作者: |
金旻和毕业于韩国成均馆大学,并获得儿童发育心理学博士学位。现任韩国信韩大学幼儿教育系教授。她坚信故事能抚慰人的心灵,并以此为宗旨创作童书、指导学生和进行研究。著有《景福宫里的王的一天》《想法很重要!》《为什么要好好相处?》等。 全美花
在韩国插图学校(HILLS)学习绘画,著有《爬到眉毛上的小孩》《朝气满满》,为《洗书的日子》等书绘制插图。 金多贞从小喜欢漫画和图画书,每到课间休息,和小伙伴们一起在笔记本上涂鸦是她非常愉快的回忆。长大后,希望能画出儿时存放在心里的单纯而真挚的情感。绘有《星星》《少男少女的无重力飞行》《定制家庭》等。 在韩国插图学校(HILLS)学习两年绘画,因为可爱的个性,有了“白熊”的绰号。著有《地狱汤》,为《在澡堂遇见了老师》绘制插图。
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內容試閱:
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《我可以勇敢尝试》写给父母的话:
你是否在为孩子胆子太小而发愁?孩子是不是因为经常被人取笑是“胆小鬼” 而感到沮丧?
仔细回想一下孩子的一天,试着梳理一下这一周发生的事情。孩子是不是会有胆小的时候?也会有一些不胆小的时候?人们常常认为,勇敢是每个孩子应有的状态,但其实害怕才是孩子常态。孩子对于恐惧的体验因人而异。但区分一件事情究竟是否值得害怕,这个界限却往往由大人来界定。所以,不要一味地催促孩子去尝试,或者一定要完成某件事。先听听孩子的真实想法吧,他们为什么会害怕,为什么又没那么害怕,其实都是有原因的。
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