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| 編輯推薦： |
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通过安全教育的讲授及自学，不仅提高了学生的安全意识，掌握并运用安全知识和技能增强自我防护能力，培育良好的安全责任意识，在今后的工作中能够有效地保障国家在政治、经济、文化、生活等各个方面的安全，促进社会的和谐发展。该教材作为高校理工科相关专业的实验室安全课程配套教材。内容涵盖高等学校物理、化学及材料等实验室仪器设备操作规程、注意事项及其安全管理所涉及的消防安全、水电安全、化学品安全、生物安全、特种设备安全、辐射安全以及应急处理等多个方面，对进入实验室人员掌握安全知识、避免安全事故的发生，将起到积极作用，进一步促进实验室安全教育课程体系的建设，提升实验室安全文化建设水平。该教材作为高校理工科相关专业的实验室安全课程配套教材，针对一年级大学生、研究生利用32 学时的集中学习，掌握实验室安全知识及安全技能。
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| 內容簡介： |
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本书为进入实验室人员掌握安全知识、避免安全事故发生，进一步促进实验室安全教育课程体系的建设，提升实验室安全文化建设水平编写而成。全书内容分为10章，包括实验室基本安全规范、实验室常见危险品、实验室用电安全、辐射防护、实验室仪器设备使用安全、实验室废弃物处理规范、实验室生物安全、实验室消防安全、实验事故的预防与应急处置以及网络安全等内容。本书可作为高等院校理工医科相关专业的实验室安全课程配套教材，或作为高校各专业学生学习实验室安全知识及安全技术的参考书，同时也可以供科研人员和技术工作者及实验室管理人员参考使用。
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| 目錄：
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第1章实验室基本安全规范001
1.1概述001
1.2实验室安全的基本要求003
1.3实验室操作的基本安全须知007
1.4实验室常见安全标志011
第2章实验室常见危险品016
2.1实验室常见危险品概述016
2.2实验室危险品事故典型案例017
2.3实验室常见危险品分类017
2.4实验室常见危险品标志019
2.5实验室常见危险品性质020
2.6实验室危险品的安全存储和使用025
第3章实验室用电安全028
3.1电学基本常识028
3.2电对人体的伤害030
3.3影响人体触电伤害程度的因素030
3.4触电的方式031
3.5触电事故的一般规律033
3.6安全用电原则及预防措施034
3.7触电急救036
3.8实验设施安全用电的操作要求040
第4章辐射防护042
4.1辐射防护的基本知识042
4.2辐射防护中常用的辐射量和单位053
4.3辐射对人体的影响057
4.4辐射防护标准及辐射防护的一般方法068
第5章实验室仪器设备使用安全081
5.1仪器设备管理制度082
5.2常用实验仪器设备使用安全085
5.3电梯的使用安全106
5.4压力容器使用安全108
5.5高温装置使用安全121
5.6低温装置使用安全125
5.7高能及辐射装置使用安全128
5.8贵重精密仪器与大型设备的使用安全130
第6章实验室废弃物处理规范131
6.1实验室废弃物分类及来源131
6.2实验室废弃物处理原则、一般程序及注意事项133
6.3实验室废弃物处理方法138
第7章实验室生物安全154
7.1实验室生物安全基础知识154
7.2生物安全实验室的分类及其相关规定158
7.3生物安全实验室管理163
7.4生物安全实验室的个人防护170
第8章实验室消防安全177
8.1实验室消防安全概述177
8.2火灾隐患的预防与处置183
8.3实验室危险品消防常识187
8.4消防设施的使用与维护189
8.5火灾逃生原则、自救方法以及逃生路径选择197
第9章实验事故的预防与应急处置201
9.1常见事故类型的预防与处置201
9.2实验室特殊事故处置208
9.3实验事故应急处理流程211
9.4实验室安全管理规定实例215
第10章网络安全218
10.1网络安全概述218
10.2高校网络安全建设思路219
10.3网络病毒的危害及案例223
10.4高校网络安全措施225
参考文献228
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| 內容試閱：
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总书记在科学家座谈会上强调，要发挥高校在科研中的重要作用，调动各类科研院所的积极性，发挥人才济济、组织有序的优势，形成战略力量。党的二十大以来，高校发挥人才培养和科技创新的作用持续加强，科研创新能力全面提升，承担基础研究和对接国家重大战略需求的重要性不断凸显。
实验室是高校开展科研活动的重要场所，也是高校发挥科技创新作用的有效载体。高校实验室水平的高低，直接决定了高校在人才培养、学科建设以及科技创新工作中的综合实力和成果产出。
随着实验室数量和质量的不断发展，实验室安全工作涉及面更广、体量更大，安全隐患更加复杂。一直以来，在弘扬生命至上、安全第一的管理理念下，实验室安全管理工作取得了卓有成效的发展。全面加强实验室安全管理是贯彻落实总书记关于生产安全、实验室安全和防范化解重大风险的系列重要论述精神的重要举措。在《办公厅关于开展加强高校实验室安全专项行动的通知》中指出，提高政治站位，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持一切工作都以安全稳定为前提。因此，熟悉实验室的安全防护知识，进行有效的实验室安全风险防控和管理，是实验室工作人员要掌握的基本能力，是实现对科研工作人员人身安全和实验室仪器设备有效保护的基本保障。高校加强实验室安全管理方面的培养教育，将有助于提升全民安全生产的整体素质，对于促进社会进步和可持续发展意义重大。
坚持实验室安全是实验条件建设最基本的要求和底线。山东大学非常重视实验室安全工作，学校深入贯彻落实总体国家安全观，全面落实、办公厅印发的《高等学校实验室安全规范》，落实省教育厅关于学校实验室安全工作的系列部署，切实加强学校实验室安全工作。本书由编写组通过长期教学实践，总结山东大学实验室安全工作的经验，结合高校实验室的实际需求，将实验室安全教育各方面的内容，以及实验室安全的理论和技术精心编排而成。
全书内容分为10章，包括了实验室基本安全规范、实验室常见危险品、实验室用电安全、辐射防护、实验室仪器设备使用安全、实验室废弃物处理规范、实验室生物安全、实验室消防安全、实验事故的预防与应急处置以及网络安全等。
本书编写组成员包括5人。其中，王伟礼负责第1章的编写，郑洪亮负责第2～4章的编写，谷国超负责5～7章的编写，王桂龙负责第8～10章的编写。全书由山东大学材料科学与工程学院的毕见强教授组织编写、修改和审阅。感谢山东大学资产与实验室管理部、科学技术研究院、安全管理处和研究生院对本书编写的支持和指导。
实验室安全知识涉及面广，体系庞杂，专业性强，内容组织起来难度较大。由于笔者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请广大读者批评指正。
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