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| 編輯推薦： |
◆AL时代，表达力会成为孩子的“超级武器”！孩子未来能够面对多少人，就会有多大影响力！
◆国家yi级播音员、安徽广播电视台主持人金星的表达课！金星老师17年媒体工作经历，曾荣获“安徽省最佳播音员主持人”“安徽省新闻奖yi等奖”等荣誉。
◆茅盾文学奖评委许辉、辽宁广播电视台少儿节目主持人大琦哥哥倾情推荐！
◆孩子在课堂上敢于积极回答问题，老师就会给与更多的机会；
孩子和同学交往时能言善道，就能在学校结交更多的朋友；
孩子敢于站在讲台上发表演讲，就会培养出自信力和领导力；
孩子在生活中勇于表达自己的需求，就不会压抑和委屈自己……
◆通过表达力，全面提升孩子的表达力、自信力、社交力、领导力、应变能力、语言能力！
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| 內容簡介： |
孩子在课堂上敢于积极回答问题，老师就会给与更多的机会；
孩子和同学交往时能言善道，就能在学校结交更多的朋友；
孩子敢于站在讲台上发表演讲，就会培养出自信力和领导力；
孩子在生活中勇于表达自己的需求，就不会压抑和委屈自己；
……
可以说，孩子的表达力不仅可以让他拥有更多的朋友、收获更多的机会、获得更多的自信和快乐，在未来还可以成为他的“超级武器”，在工作和生活中能脱颖而出——在AI时代，表达力会更为更稀缺竞争力！
本书两位作者，一位是省级电视台主持人，一位是语文学科带头人，他们从从梦想激发、战胜舞台“恐惧症”、肢体动作应用、表达的节奏感把握、发挥即兴表达等多个方面，让家长循序渐进地培养孩子的表达力，最终让他们变得敢说、会说、能说，能够站在讲台成为一个自信的演说者。
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| 關於作者： |
金星
国家一级播音员主持人，安徽卫视《男生女生向前冲》主持人，安徽经视《第一时间》新闻主播，超级表达星创始人，17年媒体工作经历。曾荣获“安徽省最佳播音员主持人”“安徽省新闻奖一等奖”等荣誉。
服务学员包含了长江商学院、人大商学院、中国科大EMBA、国轩高科、天恩科技等上市企业创始人、高管、律师、老师等终身学习群体。
已帮助一万多学员当众自信表达，镜头前勇于表达。
郑兴兴
郑兴兴名班主任工作室领衔人，从事语文教学18年，安徽省优秀班主任，合肥市语文学科带头人。国家二级心理咨询师，高级家庭教育指导师，合肥市心理学会理事。
开展百场名班主任专业素养讲座、家庭教育指导讲座。
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| 目錄：
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第一章 表达自信，让孩子迈出“敢说”的第一步
1. 每一个胆小内向的孩子，都是演说家的“潜力股”/ 003
2. 不善言辞的父母也能培养超强表达力的孩子 / 007
3. 培养自信会表达的孩子，父母要遵循三原则 / 013
4. 1分钟自我介绍，让别人刮目相看 / 019
5. 提高孩子表达自信心的六大法宝 / 025
6. 从表达力到领导力，智慧的父母带孩子玩这样的游戏！ / 033
故事和游戏——我的自画像 / 036
第二章 表达有逻辑，让孩子从“敢说”到“会说”
1. 孩子是个“小话痨”，滔滔不绝却找不到重点？ / 039
2. 放任孩子的“表达欲”，规范孩子的“表达力”/ 043
3. 父母掌握这三招，带领孩子找到“表达路线图”/ 046
4.“总分总”逻辑模板，你和孩子都要学习的表达万能模板 / 050
5. 看到—想到—说到，让孩子边看动画片，边学会逻辑表达 / 054
6. 总结与反思，和孩子一起来做表达力的复盘游戏 / 060
故事和游戏——我最爱的动画片 / 063
第三章 表达有动作，让孩子成为舞台的焦点！
1. 善于表达，不仅仅是会说话 / 067
2. 挺拔站姿，我们一起“天天向上”/ 069
3. 丰富表情，让孩子的表达力倍增的秘密 / 073
4. 打开手势，即刻提升孩子的表达气场 / 077
5. 闪亮眼神，让孩子的眼睛“会说话”/ 081
6. 打开动作，让孩子成为舞台上的那颗星 / 086
故事和游戏——一起来做表达“能量操”！ / 091
第四章 表达有节奏，让孩子说出动听普通话！
1.“机关枪”与“大舌头”/ 096
2. 练好气息，说好普通话的小秘密 / 103
3. 语言有韵律，孩子的表达更动听 / 108
4. 做好口部操，电视主播吐字清晰又瘦脸的小秘密 / 117
5. 保护嗓子，给声带做按摩的“吐泡”绝招 / 120
6. 朗读经典，感受语言表达的经典艺术 / 123
故事和游戏——家庭 TV《新闻联播》 / 133
第五章 表达有情商，让孩子换个角度看世界
1.“小暖男”和“小棉袄”的表达秘密 / 141
2. 情商表达小游戏，孩子也会换位思考 / 145
3. 今天我要夸夸你！学会赞美，赠人玫瑰 / 149
4.“抱歉，这个我不能做！”懂得拒绝不再委屈 / 154
5. 胜不骄败不馁，让我们换个视角看成败 / 160
6. 表达有情商，父母需要破除的三点误区 / 164
故事和游戏——你真的很不错！ / 167
第六章 表达有礼貌，让孩子学会从容和优雅
1. 礼貌表达，是学习表达的必修课 / 171
2. 从语言表达到副语言表达，培养孩子的从容和优雅 / 176
3. 表达有礼貌，和孩子说“请”/ 179
4. 懂礼貌会表达，让孩子秒变“小淑女”和“小绅士”/ 184
5. 向古人学智慧，从中国历史经典里学习表达的礼仪 / 192
6. 场景化表达礼仪训练，让孩子“知书达礼”/ 196
故事和游戏——请你帮我一个忙 / 199
第七章 表达能即兴，让孩子懂应变、更聪明
1. 即兴表达，是检验孩子表达能力的“验金石”/ 203
2. 家庭辩论赛，用辩证的观点看世界 / 210
3. 即兴问答，让孩子学会“快反应，慢说话”/ 214
4. 教给孩子即兴表达的“六个秘籍”/ 217
5. 即兴表达的训练小游戏 / 221
6. 即兴表达，父母需要这样去鼓励 / 224
故事和游戏——角色互换猜猜看 / 227
第八章 表达有内涵，让孩子成为“小小演说家”！
1. 会讲故事的孩子，表达才能有内涵 / 231
2. 孩子说好故事的五大模型 / 236
3. 听故事，给孩子有趣的表达输入模式 / 241
4. 讲故事，父母从讲述人到倾听者 / 244
5. 从讲故事到提炼观点，说出内涵 / 247
6. 会演说的孩子，赢得美好未来！ / 255
故事和游戏——今天我是演说家 / 258
第九章 表达有文采， 让孩子既会说，更会写！
1. 优秀人才的两大技能——说话和写作 / 263
2. 从会说到会写，打通两者之间的“任督二脉”/ 266
3. 多个方法，提升孩子遣词造句的能力 / 270
4.17 年的语文教师告诉你，如何让孩子的作文不再是“流水账”/ 290
5. 小学生怎样写演讲稿？ / 293
6. 会说话会写作，和孩子一起成为能说会写的表达高手！ / 300
故事和游戏——我是小李白 / 304
后记 每一个孩子，都是值得被鼓掌的“演说家”
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