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| 編輯推薦： |
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儿童文学年选的主编孙建江是一位资深的儿童文学理论家与批评家，也是知名的儿童文学出版人，更为难得的他还是一位出色的创作人，其全方位的角色与探索使得他所编选的2023儿童文学年选选本，不仅具有专业广度、高度、深度，呈现了2023年度儿童文学创作的精髓，而且极为难得让这个选本具有契合读者心灵的可读性。让我印象深刻的，比如王君心《总是走错路的男孩》，揭示成人成长须付出审美日益缺失的代价；彭学军的《汉木古琴》则奏出一曲人性宛转悠扬的永恒古调；柴乔娜的《糖罐里的年月》与徐海蛟的《大风吹不走的人》，其生命永恒可爱的主旨似有异曲同工之妙，余味不穷……佳作实在太多，难以赘述，总之，这是一部高质量的儿童文学选本。
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| 內容簡介： |
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《一颗太阳想跳舞：2023中国儿童文学年选》是花城年选系列之一种。此选本出自资深童书出版人、著名儿童文学理论家、批评家孙建江之手。本年度的儿童文学选本仍分为小说、童话、散文和诗歌四大板块。这些不同文类的作品立足于儿童生存与成长之广袤现实，或浅吟低唱、飞扬想象建构孩童憧憬的桃花源，或以细腻笔触、敏锐洞察成长蜕变之复杂，探求直击童年内心的有力量、有深度的写作。值得指出的是，这次收录的很多作品来自“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛、“温泉杯”短篇童话大赛、“小十月”文学奖等儿童文学征文奖的获奖作品，佳作多多。综上所述，这是一部精品荟萃的高质量的儿童文学年选，值得期待。
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| 關於作者： |
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孙建江 中国寓言文学研究会会长。著有作品集《美食家狩猎》《试金石》等四十余种，学术著作《童话艺术空间论》《二十世纪中国儿童文学导论》等十余种。作品被翻译成英、日、韩、北马其顿等文字。曾获全国优秀儿童文学奖等国家和全国性奖项四十余次。
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| 目錄：
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胡丽娜
孙建江 成长的力量和超越现实的可能性
童话
龙向梅 阿尺的一百份工作
孙建江 微寓言一组（36则）
王君心 总是走错路的男孩
赵卯卯 牧鲸人
余今 播播村和磨磨庄
熊威 一颗太阳想跳舞
何晓宁 从前，有一只嘟噜
晏菁 我是一棵树
吕群芳 听风人
李秋沅 你听得到石头的歌唱吗
小说
彭学军 汉木古琴
柴乔娜 糖罐里的年月
湘女 金丝梅
小木屋 青春模样倒计时
张品成 师长的马
罗荣青 竹蜻蜓
吴洲星 豆瓣和她的猫
散文
金曾豪 离离原上草
贾为 奶奶佛
林焕彰 想念任溶溶
小河丁丁 见面
徐海蛟 大风吹不走的人
汤汤 纹深发如雪——记谢华老师
胡丽娜 豇豆蔓
黄文军 书虫变形记
诗歌
高凯 小男孩的那些大事儿（组诗）
张洁 今天我休息
孙君飞 在眼睛里养一只小鸟（组诗）
吉葡乐 勋章（外四首）
左右 我写了一首诗给你
童子 今天的结束语
塔克 有时候，有的世界不讲道理
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| 內容試閱：
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成长的力量和超越现实的可能性
胡丽娜 孙建江
曾写作《夏洛的网》《吹小号的天鹅》等佳作，被誉为20世纪最伟大的美国随笔作家的E.B.怀特，曾这样表达对儿童文学写作的思考：“任何人若有意识地去写给小孩看的东西，那都是在浪费时间。你应该往深处写，而不是往浅处写。孩子的要求其实是很高的。他们是地球上最认真、最好奇、最热情、最有观察力、最敏感、最灵敏，也是最容易相处的读者。只要你创作态度是真诚的，是无所畏惧的，是澄澈的，他们便会接受你奉上的一切东西。”如何更好地为儿童读者提供作品，如何更好地呈现并不断丰富理想的文学作品样貌，一直是儿童文学创作探索的核心，这其中往深处还是往浅处写的考量就是不可规避的问题之一。
本年度的儿童文学选本依然分为小说、童话、散文和诗歌四大板块。这些不同文类的作品立足于儿童生存与成长之广袤现实，或浅吟低唱、飞扬想象建构孩童憧憬的桃花源，或以细腻笔触、敏锐洞察成长蜕变之复杂，探求直击童年内心的有力量、有深度的写作。
乔娜的《糖罐里的年月》曾荣膺第十二届“周庄杯”全国儿童文学短篇小说特等奖，叙写的是两个患病孩子的游戏故事。经常吃糖的余小晖生机勃勃，幽默而乐观。他邀请孤独而忧伤的白洁开启了“假装长大”的游戏。余小晖以自己的磅礴而张扬的想象力带着白洁进行特别的人生旅行，以自己有限的生活经验想象并总结了不同年龄的关键词：勇敢面对、期望、告别、回忆……在游戏中他们体验了人生的多重可能性，展现了对未来的无限向往。故事的展开有着自洽的逻辑，且始终弥漫着浓郁的现实气息。这是一个与糖有关，但却略带感伤和苦涩。平实流畅的叙事，自然展现孩子完美的想象力和坚毅勇敢的成长力量，他们以自己的方式抵达成长，呈现童年的某种境遇，以及用想象力超越现实困难的某种可能性。事实上，儿童文学对死亡的书写和言说，旨归却在于对生活和生命的热爱。小说中的两位主人公体现了成长的独立自主性，以自己的力量，以孩子特有的想象力和纯真，在如何审视、接纳死亡这个话题中，交出了不一般的答卷。
对成长的隐秘与痛疼，深邃幽微的心理世界的探索是儿童小说积极尝试的方向。彭学军的《汉木古琴》在典雅沉静的叙事中，透出人性深处执着的坚守与感动。吴洲星《豆瓣和她的猫》描摹了孩子内心深处的纠结与挣扎，对家庭、社会的犀利朦胧却逐渐清晰的自我判断。张品成的《师长的马》描绘了质朴孩童与波澜壮阔的革命历史往事，是对红色少年们别样成长风景的书写。
德国乌特·弗雷福特等人在《情感学习：儿童文学如何教我们感受情绪》中，探讨了焦虑、恐惧、信任、勇敢、同情、爱、羞耻、痛苦、无聊等十二种情绪在儿童文学中的发展史。事实上，作为陪伴儿童精神成长的重要滋养，儿童文学潜移默化地影响着儿童对情感的认识与感知，对建构、形塑儿童的情绪、情感与感觉有着不可替代的作用。为此，情感一直是儿童文学表达的重点所在，这在散文这一文类中体现得尤为明显。金曾豪的《离离原上草》深情回望了故乡的田野，赞叹大自然的高明神奇。徐海蛟的《大风吹不走的人》以细腻的笔触，在浓郁的童年情怀中，表达对童年时代好友病逝的情思，并在其中体悟死亡的别样意味。在以作品传达情感的同时，我们也格外关注作家的情感世界。林焕彰的《想念任溶溶》、小河丁丁的《见面》，传递了对任溶溶、刘绪源为代表的儿童文学前辈的缅怀。汤汤的《纹深发如雪》以真挚的文字、水到渠成地描摹了代际作家之间这一种美好的情愫。
童话板块的选文中比较独特的是孙建江的《微寓言一组》。诚如班马睿智到位的批评，这组作品以越来越“游戏”的语态，连接着“现实”人生、世间可触的“实物”，在极有意思的“对话谋略”中充满中国智慧。龙向梅的童话《阿尺的一百份工作》将抽象的情绪进行形象的艺术转化。故事中的情绪捕捉师，有一双天生能发现情绪团子的眼睛，能精准地辨认出各种情绪，描述它们的形状和颜色。童话有对当下现实与生活状态的反映，有对基于人性考量某种抉择与坚守的写照。《总是走错路的男孩》表达了童年成长一种包容友善的态度。正如作品所憧憬的，相信一定有一个地方，“容易走错路”“注意力不集中”“喜欢胡思乱想”和“高智商”“超强的记忆力”“强大的逻辑思维能力”一样，都是了不得的天赋，孩子们可以在没有偏见、没有层级、没有约束的心灵之境自由漫步。李秋沅《你听得见石头唱歌吗》、赵卯卯的《牧鲸人》、吕群芳的《听风人》很有中国气韵，传统文化的神奇魅力妥帖地融合在童话故事中。熊威的《一颗太阳想跳舞》是《儿童文学》新苗杯一等奖作品，有着蓬勃的想象和狂欢的气质。
诗歌是选本中最为放松与飞扬的文字。高凯的《小男孩的那些大事儿》（组诗）洋溢着成长的豪迈与喜悦，也有走出童年时代的某种惆怅。张洁以散文和小说见长，《今天我休息》道出了孩子内心的勇敢独白，也是对当下被催促着、忙碌着的孩子的现实关怀。孙君飞的《在眼睛里养一只小鸟》同样表达了对自由自在童年的向往，对徜徉于自然中童子的渴盼。塔克的《有时候，有的世界不讲道理》，直白却彰显了儿童文学率真可爱温柔的力量。童子的《今天的结束语》，以短小的篇幅挑战了格外豁达阔大的气象，每一个孩子以及关心孩子的大人们都期待着明天“放心地来”。
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