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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书部分内容对接全国职业院校技能大赛中职网络建设与运维赛项的知识和技能要求。本书分
为系统安装与网络配置、系统管理和常用网络服务，共 3 部分 11 个任务，包括安装配置 Linux 操作
系统、配置 Linux 系统的网络、配置与管理用户和组群、配置与管理文件系统、配置与管理基本磁
盘、配置与管理 Samba 服务器、配置与管理 DHCP 服务器、配置与管理 DNS 服务器、配置与管理
Apache 服务器、配置与管理 FTP 服务器和配置与管理电子邮件服务器。
本书可以作为中等职业学校计算机网络技术专业的教材，也可作为全国职业院校技能大赛相关
赛项的参考用书，还可以作为广大 Linux 爱好者的自学参考书。
本书配有电子课件和习题答案，教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）免
费注册后进行下载或联系编辑（010-88379194）咨询。
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| 目錄：
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目 录
前言
任务1 安装配置Linux操作系统 // 1
活动1 安装和配置VMware Workstation 虚拟机 // 4
活动2 安装和配置CentOS 7 64位操作系统（最小安装） // 8
活动3 安装和配置CentOS 7操作系统（GUI图形界面） // 16
活动4 重置root管理员密码 // 29
任务2 配置Linux系统的网络 // 35
活动1 登录与退出系统及设置主机名 // 39
活动2 使用网卡配置文件配置网络 // 42
活动3 使用nmcli命令配置网络 // 45
活动4 使用图形界面配置网络 // 47
任务3 配置与管理用户和组群 // 51
活动1 使用命令创建文件和目录 // 58
活动2 新建用户账户和组群账户 // 61
活动3 管理用户账户和组群账户 // 65
任务4 配置与管理文件系统 // 71
活动1 使用数字表示法修改权限 // 77
活动2 使用字母表示法修改权限 // 79
任务5 配置与管理基本磁盘 // 83
活动1 新添加硬盘及分区 // 88
活动2 建立与挂载文件系统 // 90
任务6 配置与管理Samba服务器 // 95
活动1 匿名用户访问共享服务 // 99
活动2 用户口令访问共享服务 // 103
任务7 配置与管理DHCP服务器 // 113
活动 DHCP服务器配置 // 117
任务8 配置与管理DNS服务器 // 125
活动1 主DNS服务器配置 // 130
活动2 配置DNS转发和辅助服务器 // 136
任务9 配置与管理Apache服务器 // 143
活动1 安装配置Apache服务器 // 147
活动2 配置基于IP地址的虚拟主机 // 151
活动3 配置基于域名的虚拟主机 // 154
活动4 配置基于端口的虚拟主机 // 157
活动5 配置用户身份认证 // 159
任务10 配置与管理FTP服务器 // 165
活动1 安装配置本地用户模式访问FTP服务器 // 169
活动2 安装配置虚拟用户模式访问FTP服务器 // 173
任务11 配置与管理电子邮件服务器 // 179
活动1 安装配置postfix和dovecot服务程序 // 182
活动2 配置一个完整的收发邮件服务器 // 185
参考文献 // 191
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| 內容試閱：
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前 言
“Linux网络操作系统”是计算机网络技术专业的必修课程，是集中教学与实践的课
程。本书根据网络管理员和Linux运维工程师等岗位职责来选取内容，包括操作系统的基
本管理命令和网络服务器的安装与配置。本书有机融入全国职业院校技能大赛网络建设
与运维赛项相关知识和技能要求，以职业能力培养为目标、以工作过程为导向构建教材内
容，分为系统安装与网络配置、系统管理和常用网络服务3部分，共11个任务，每个任务
包括：任务情境、学习目标、知识储备、实训活动、技能巩固、考核评价。
本书特点如下：
（1）新型“活页式”教材
活页式教材具备结构化、形式化、模块化、灵活性和重组性等符合职业教育教学及自
主学习的特征。本书按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”的思路进行
编写，把“企业岗位的典型工作任务及工作过程知识”作为教材主体内容，突出如何借助
“活动”实施教学。
（2）资源数字化实现教学做协调统一
针对学生的实际需求，以实践性和实用性为出发点，本书配套超星学习通版示范教学
包，提供了丰富的网络教学资源，包括各个学习任务的教学PPT、教案、任务书、操作教
学视频和在线作业等，可实现在线学习。
（3）新时代“红客”精神
本书对接专业培养新时代“红客”要求，根据专业和课程特点，依托教材内容培养学
生不怕吃苦、攻坚克难、开拓进取、精益求精的工匠精神，以及守护国家网络安全的当代
“红客”使命担当。本书还结合课程特点以知识储备、小贴士、实训活动等形式发挥育人
功能，传递“红客”精神，包括岗位工作职责、职业素养、职业能力等。
本书由卢玉清、郭辉、廖子泉任主编，共同完成任务6～任务11的编写，卢怡、黎佳
欣、杨樱任副主编，李德涌、刘俞辛、梁振奇参加编写，他们共同完成任务1～任务5的
编写。在编写过程中，编者得到了广西塔易信息技术有限公司的大力帮助和指导，同时还
参考了部分作者编写的资料，在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在一些疏漏之处，恳请读者批评指正。
编 者
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