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| 編輯推薦： |
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翻开这本书，你会看见一群十七八岁的少年，他们在高三繁重学习的罅隙里，被定格在文字中的笑容、鲜活在其中的记忆、充溢在其中的深情，看见他们无悔的付出、赤诚的心灵、率真的言语、积极的追求、自由的灵魂以及幽默、大方、诚实、无私等种种美好的品格，你会不会想起自己拥有的青春？还有这些小儿郎和小娘子们，他们自己用笔记录下的师生之情和无法重来的高中生活，这将是他们一生中最值得珍藏的瑰宝。这些故事能够让你在那些平常到无感的日子里，得到被共鸣而生的感动和温暖。
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| 內容簡介： |
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这是一个有爱的老师，写给一个有爱的班级的一些有爱的文字，也附录了同学们之于老师的、同学们之间的爱的表达。作者在担任高三二班班主任的日子里，白天和同学们奋力迎接高考，夜里则在“复盘”一天的工作后，用文字将班级的同学们一个一个勾勒描摹，三十九个人，就相当于三十九篇十八九岁少年的“人物传记”。本书整理于这个班级高中毕业九周年，作者在部分篇目的后面，又增加了“写于九年后”，记叙了这些同学高中毕业后所走的道路、发生的变化、取得的成果，还有作为一个“社会人”对学习生涯的评价。
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| 關於作者： |
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余嘉，一名有28年教龄的中学语文老师，任教于江苏省苏州市桃坞高级中学。苏州大学中国近代文哲研究所特聘教授，中国民主同盟盟员，中央电视台“百家讲坛”特别节目《今古话苏州》、《今古话溧阳》主讲人，江苏省作家协会会员，《解放日报》特约撰稿人，《中国国家地理》特约作者。著有散文集《烟火间》《相城人物》，参与《中国国家地理?风物中国志》系列等书的采编撰写工作。近年来，先后在《人民日报》《解放日报》《上海文学》《读者》等报刊杂志上发表作品四十多万字。
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| 目錄：
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目录
辑一三年二班的小儿郎
赤子真心之豪杰篇 003
多情公子之吉明篇 007
带头大哥之贾锋篇 010
柔和勇士之希益篇 015
搞笑高手之孟达篇 019
十项全能之海健篇 024
“乖宝宝”牌之心宇篇 028
萌系游侠之海永篇 031
狷介端方之沈丰篇 034
名动四中之小胖篇 038
标准好友之徐鑫篇 042
小眼大牌之小马篇 046
恣意妄为之思源篇 050
无法形容之宁鹏篇 054
温柔公子之亚宏篇 058
寂静无声之张超篇 060
执着行者之志鹏篇 064
硬骨传奇之倚敏篇 067
辑二三年二班的小娘子
真诚幼稚之文静篇 073
完美成蝶之小纪篇 077
御姐初成之曹影篇 081
欢颜璞玉之江燕篇 084
慵懒饕餮之雪仪篇 088
双面伊人之黄静篇 091
迷你娇娃之时愔篇 094
婉约清浅之陈洁篇 097
隐形女王之朱婷篇 100
热辣女汉之洁怡篇 103
娇憨格格之静宜篇 106
成熟气质之心怡篇 108
无心出岫之晨曦篇 110
邻家有女之百荟篇 113
清丽学霸之新月篇 116
呆萌甜心之徐华篇 119
美人如玉之玉婷篇 122
秘密花朵之王虹篇 125
迷糊小姐之苏敏篇 128
涅槃重生之缪颖篇 132
率直不饰之张轩篇 135
附录我眼中的他（她）
余嘉传 141
爽快之老俞 143
大爱之余麻麻 145
菁华之赵菁 148
我与余嘉 150
“喝汤党”的朋友们 154
有个男生叫徐鑫 157
我的三年二班 159
如诗青春 161
后记 关于我的勇气 164
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| 內容試閱：
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序
在一个温暖的下午，我拿到这本书，原本只打算简单翻翻，结果被这些年轻的小儿郎、小娘子吸引，一口气读完。站在二楼办公室的窗栏边，初春的校园已是一片欣欣向荣的景色，无论是香椿树枝头的娇嫩新绿，还是同学们脸上洋溢着的耀眼青春，无不彰示着这所百廿老校的活力、所有教职员工的付出以及我们努力推行的教学改革实践成果。
这是一个有爱的老师，写给一个有爱的班级的一些有爱的文字。在这些文字中，你可以读到许多有趣、感人的故事，认识许多可爱可亲的人物；你会被感染，想起自己正在经历或曾经拥有的学生时代，那些永远灿烂、永不褪色的青春年华。不仅如此，你还会对教师这个职业产生更清晰和更全面的认识。你会认识到，教师其实也是有血有肉、有温情、有错漏的普通人。也正因如此，教师的热诚和奉献才显得更加可贵，教师与学生相处中所表现出的人格魅力才显得更加真实。
读完这些文字，我感触很深。教育从来都不是一件简单的事，也无法用一个词语来形容，更不能用一个概念来定义。教育不仅仅是狭隘的知识传授和成绩判定，教育还是爱、是赏识、是理解、是尊重、是放手、是反思、是引导，以及在塑造学生品格过程中所有的努力。
教育必须用心灵来交换、用行动来践行、用时间和无比的耐心来陪伴和等待。著名哲学家雅斯贝尔斯说，教育意味着“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”。因此，如何将校训“高尚纯洁之品格”在教育中落到实处始终是我们“桃坞人”思考的问题。在每个“桃坞人”心中都有一个美好的教育梦，那就是通过学习和生活的点滴，由价值观培育学生品质美，由课程文化构建学生品性美，由示范教育践行学生品行美，进而形成学生的社会心理，塑造学生的社会品格，从而使每一个走出桃坞中学的学生都具有“高尚纯洁之品格”。要做到这些真的不容易，但我们一直在努力。这本书也是我们的众多努力之一。
如果你是这本书的主人公之一，或许你在毕业后忙于发展，难以经常回到母校，但只要你翻开了书，老师、同学们以及高中生活的点点滴滴一定会在你脑海中鲜活起来。如果你只是无意中看到这本书，或许你永远不会认识书中的任何一个人，但这些都不妨碍你在闲暇时感受他们定格在书中的笑容，记录在书中的青春，鲜活在书中的记忆，充溢在书中的深情。那些或熟悉或陌生的老师和同学们，他们无悔的付出、赤诚的心灵、率真的言语、积极的追求、自由的灵魂以及幽默、大方、诚实、
无私等种种美好的品格，会不会让你想起自己曾经拥有的美好？会不会让你露出会心的微笑？会不会让你在逆境中对生活再次充满热忱？会不会让你在困境中对事业再次燃起斗志？
感谢三年二班的小儿郎和小娘子们，也感谢班主任余嘉老师，他们用自己的笔记录下心中的师生之情和高中生涯，这将是他们一生中最值得珍藏的瑰宝。
这些文字感动和温暖着我的心，我希望能和每一位正在阅读的你分享这些故事，也希望你能获得同样的感动和温暖。谨以此篇，对所有的老师和同学们表示感谢。
李雷蕾
于桃坞深处
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