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內容簡介：
数字化设计概论是面向设计学、艺术学及建筑学等专业方向，主动适应数字化浪潮的艺术与工艺交叉融合的一门基础课，本书以数字化设计基础理论和技术为先导、以数字化设计基础元素和交互思维为内容铺设，以软件应用并结合项目案例分析为实践特色，突出数字化设计的理论和实践的融合。全书分为两个部分共八章，第D一部分为数字化设计理论，包含一至四章，主要内容为核心理论、核心要素及核心技术。第二部分为应用数字化设计应用实践与案例赏析，包含四至八章，主要内容为3Ds Max 和Maya 核心软件内容及交互设计方法，并结合案例介绍了公园绿地、水利及给排水、别墅及社区、数字演唱会、数字展览及网络直播场景，帮助读者在熟悉理论的基础上掌握数字化设计软件及项目实践的核心方法和技能。书中有课件、图库等辅助教学资料。
關於作者：
作者介绍 姓名 李启龙 工作单位 上海电影艺术职业学院讲师 职称 高级工程师/博士/副教授 主要技术经历 8年硕士/博士专项科研经历；12年企业作为总工主持参加过上海市科委/科技部组织科创基金并参加科研创新创业大赛获得优胜奖、主持与华师大、上海交通大学、上海电机学院等产学研和创新基金等项目7项；在知名行业任总工从事环境规划设计、机电智能化等组织实施科研创新工作，并使企业获得高新技术企业等；发表SCI-中科院1区影响因子>10论文2篇；发表SCI及核心等其他文章5篇；申请发明专利6个，实用新型专利8个；以赛代验获得中国创新创业大赛优秀奖，上海创新创业明日之星等荣誉。 专长学科 环境设计、机电设计与智能化、项目管理与创新创业等 学历 博士 主要作品 书 名 合作者 字数 出版社 出版时间 无 参编者介绍 姓名 陈文君 单位 上海电子信息职业技术学院 职称 讲师 姓名 彭湘 单位 上海电子信息职业技术学院 职称 副教授
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內容試閱
前言半个世纪以来，随着科学技术的突飞猛进，数字化大浪潮风起云涌，席卷各个行业，数字技术对文学、艺术、建筑、媒体、设计、工业、农业等领域产生了巨大的冲击，其行业内部都发生了深刻的变化，“数字化”正在对整个社会及人类能触及的各个领域无处不在地以“侵袭”“改造”“融合”“迭代”等方式对现实世界进行着映射，对虚拟世界进行着交互，逐步改造我们社会的“点—线—面—球”四维空间，形成各行各业的数字化场景，这些数字元素构成亿万数字场景，逐渐重新构造成为新型社会体系的数字生活空间，逐渐形成宏观的“元宇宙”场景。而随着“社交元宇宙”“企业元宇宙”“智造元宇宙平台”“元宇宙大使馆”“元科技实业家协会元宇宙工作委员”等概念的提出，各行各业的“元宇宙”风已起，浪已来，未来已来！数字化已经开始与各行各业融合而形成了具体的数字场景应用，这些应用如雨后春笋般蓬勃出现，逐渐形成智能交通、数字公园、数字景观、数字建筑、数字园林、智慧家居、智慧乡村、数字环卫、数字水务、数字娱乐、数字博物馆、数字购物、数字展览、虚拟直播等具体场景应用和发展的态势，将为我们的经济社会发展提供新的强劲驱动力。数字化不仅仅意味着“人的延伸”，更意味着将逐渐成为人类的“外脑”，成为万物互联的灵魂捕手，将以人类创新之力，捕捉宇宙的奥妙！本书从信息出发，着眼现在，面向未来，力图探索数字化设计的技术之源，体现艺术之美、思维之新、理论之先、与人之交、自然之泉、人文之醇、时空之幻、数据之丰、算法之智、软件之用、低碳之路、环境之美、技艺相融，是一本案例翔实且图文并茂的数字化设计基础教材。本书主要涵盖以下内容。理论部分共四章：第一章主要包括数字化设计概念、分类及职业情况；第二章主要介绍数字化设计的功能、思维体系、内容诠释及软硬件实现；第三章主要从自然、人文、光影、色彩、心理、时间、视听等设计元素方面探索数字化的实施；第四章主要从数字模型、算法与数据结构、图形绘制、虚拟仿真、数字孪生、技艺交叉、人工智能、思维创新与数字资源管理等方面进行技术探寻数字化设计之路。实践与案例赏析部分共四章：第五章基于人机交互在思维、视觉、AR/VR及移动界面构建“情景交互”场景；第六章分别解说3DsMax和Maya两种软件的基础命令和操作原理；第七章和第八章主要在前六章的基础上，从认识案例出发，与实际工程相结合，阐述案例的实际构成过程等。总之，这本书从单纯的理论逐渐过渡到案例实践，为从事数字的初学者打开了数字化设计之门，将其逐渐引入适应万物互联的数字化滚滚大浪潮里，让他们有基础的方法论去适应、去理解、去思考、去掌控、去创造属于自己的数字化世界。李启龙老师负责统筹及第二、三、四、七章的编写；陈文君老师负责第五、六章的编写，孔慧老师负责校对及第一、八章的编写。本书理论丰富，信息量大，覆盖面广，且实用性强，工程应用价值高，主要面向规划设计、建筑设计、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计等专业编写，是一本数字化设计专业基础教材，以填补此类教材空白。通过本课程的学习，学生可掌握数字化设计的原理和理念，为持续的专业深度学习打下良好的数字基础。在本书编写过程中，参考许多专家、学者的观点及相关教材、论文、专著、相关行业公司的设计成果，在此向有关作者一并表示崇高的敬意和衷心地感谢。虽然笔者力求本书具有科学性、系统性和实用性，但由于数字化技术发展日新月异，再加上编者水平有限，因而书中难免有疏漏甚至错误之处，敬请各位专家和读者批评指正，不胜感激！编者2023年12月于上海
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