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| 編輯推薦： |
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校企合作开发的新形态教材，配套在线开放精品课程，融入课程思政，对接企业岗位的人才需求、职业标准和技能证书，将网络营销领域的新模式、新技术融入课程，易学、实用。
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| 內容簡介： |
“网络营销”是电子商务等商贸类专业的核心课程之一，其前导课程有电子商务概论、市场营销，后续课程有短视频直播营销、电商运营等。本书包括网络营销基础、网络营销推广、网络营销管理3篇，共8个项目，23个任务，其内容落实教育立德树人根本任务，并将思政元素有机融入教材。本书是精品在线课程“网络营销”的配套教材，旨在探索线上线下混合式教学模式的改革与实践。
本书适用于高职高专电子商务、移动电子商务、跨境商务、市场营销、物流管理等专业的在校生、继续教育学习者及互联网营销从业人员。
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| 關於作者： |
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许慧珍，商业经济学副教授，省级电子商务专业群负责人，教研室主任，从事职业教育多年，主编《网络营销》、《网页设计》等教材，在各级学术刊物公开发表学术论文20多篇，指导学生参加广东省职业技能比赛电子商务赛项获省级一等奖2次。
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| 目錄：
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网络营销基础篇
项目一认识网络营销
任务一网络营销岗位认知
一、 电子商务企业组织结构
二、 网络营销人才需求
三、 网络营销岗位职业能力要求
任务二网络营销基本认知
一、 网络营销的概念
二、 网络营销的主要功能
三、 网络营销的特点与优势
四、 网络营销与电子商务
任务三网络营销的理论基础
一、 网络整合营销理论
二、 网络直复营销理论
三、 网络软营销理论
四、 精准营销理论
思政小课堂
项目实训
项目二网络营销市场调研
任务一网络市场调研认知
一、 网络市场调研的概念
二、 网络市场调研的优势
三、 网络市场调研的步骤
任务二网络市场调研的方法和内容
一、 网络市场调研的方法
二、 网络市场调研的内容
任务三网络市场调研实施
一、 网络调查问卷设计
二、 网络调研报告写作
思政小课堂
项目实训
网络营销推广篇
项目三搜索及信息流推广
任务一搜索推广
一、 搜索推广的基础
二、 SEO在网店推广中的应用
任务二信息流推广
一、 信息流推广认知
二、 信息流推广账户搭建
三、 信息流推广策略
思政小课堂
项目实训
项目四微博营销
任务一认识微博营销
一、 微博和微博营销
二、 微博营销的分类
三、 微博营销的特点
四、 微博营销的价值
任务二微博运营
一、 微博运营工作流程
二、 微博前期规划
三、 微博账号搭建
四、 微博日常运营
任务三微博营销数据分析
一、 微博数据分析的主要指标
二、 微博数据分析的主要工具
思政小课堂
项目实训
项目五微信营销
任务一微信和微信营销
一、 认识微信营销
二、 微信营销的方法
三、 微信营销的模式与技巧
任务二微信公众号打造
一、 微信公众号简介
二、 微信公众号开设
三、 微信公众号文案
任务三微信运营
一、 微信公众号定位
二、 微信公众号内容规划
三、 微信公众号用户运营
四、 完美日记微信运营案例
任务四微信生态矩阵
一、 微信生态产品
二、 微信生态闭环运营
三、 微信生态运营技巧
四、 微信生态运营案例剖析
思政小课堂
项目实训
项目六短视频推广
任务一短视频营销
一、 短视频营销基础认知
二、 短视频营销策划
三、 短视频制作与编辑
任务二直播营销
一、 直播营销概述
二、 直播营销策划
三、 设计直播内容
四、 进行粉丝维护
思政小课堂
项目实训
网络营销管理篇
项目七网络营销策划
任务一网络营销策划基础
一、 网络营销策划的概念
二、 网络营销策划的分类
三、 网络营销策划的要素
四、 网络营销策划的层次
任务二网络营销策划流程
一、 明确策划目的
二、 营销环境分析
三、 确定战略定位
四、 制订营销策略
五、 制订实施方案
六、 进行效果评估
任务三网络营销策划方案
一、 网络营销策划方案撰写
二、 Z银行App网络营销策划方案
思政小课堂
项目实训
项目八网络营销管理
任务一网络营销品牌管理
一、 网络品牌的发展
二、 网络品牌的特点
三、 网络品牌的塑造
任务二网络营销组织管理
一、 网络营销的人力管理
二、 网络营销的业务流程管理
任务三网络营销风险管理
一、 网络营销面临的风险
二、 应对风险的对策
思政小课堂
项目实训
参考文献
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| 內容試閱：
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习近平总书记在党的二十大报告中强调，要加快发展数字经济。提升全民数字素养与技能是建设技能型社会，促进人的全面发展的战略任务。本书按照网络营销工作流程及岗位设置要求，围绕市场调研、营销策划和网络推广等网络营销核心工作，详细介绍了网络营销基础、网络营销策略及网络营销主流方法和手段等内容，从而为学生从事网店运营、网络推广、网站策划、网站编辑、新媒体运营、微博专员、微信专员等岗位工作打下良好基础。凡有学习网络营销意愿并具备基本学习条件的学生、教师和电子商务从业者，均能够通过自主使用本书实现系统化、个性化学习，并实现即学即练的效果。本书将对学生职业能力培养和职业素质养成起到支撑作用和促进作用。
本书的特点如下。
1. 落实立德树人根本任务，课程思政有机融入
教材落实教育立德树人根本任务，将思政元素有机融入课程教学，整个课程体系以社会主义核心价值观为引领，以校企双导师开展教学，实现思政元素教学内容全覆盖，岗位技能纵向贯通，理论实践双线融通，培养学生的政治认同、专业素养、双创能力和工匠精神。
思政融入的教材内容体系如下图所示。
2. 聚焦新产业新需求，岗赛课证融通重构课程体系
本书以“网络营销”岗位典型工作任务为基础，对接新形势下传统优势产业数字化转型实战项目，校企合作重构适应岗位需求的递进式课程内容。课程同时融入互联网营销(中级)岗位要求、全国职业技能大赛电子商务等赛项内容，以及数字营销、网店运营推广等职业技能证书标准，为学生量身定制“职业技术达标 综合职业能力提级”增值培养体系。
3. 推进混合式教学模式，“智慧 ”改进教学方法
本书是省级继续教育优质网络课程、校级精品在线开放课程“网络营销”的配套教材。师生可以结合数智化教学环境，充分利用信息化手段开展线上线下相结合的混合式教学模式，综合应用讲授法、任务驱动、自主学习法、协作学习等方法开展教和学。本书适用于电子商务、移动电子商务、跨境商务、市场营销、物流管理等专业的学生在校学习，以及继续教育学习者及互联网营销从业人员利用业余时间学习。
本书由许慧珍担任主编，李鲤、谢海云、赵慧娴担任副主编，企业导师李秀娜、刘小瑜、张华、高思泽等参与编写。具体分工如下： 项目二、项目三由李鲤编写，项目六由谢海云编写，项目一中的任务三由赵慧娴编写，其余项目及任务由许慧珍编写。全书的案例和项目实训由团队成员及企业导师共同完成。
鉴于网络营销具有内容覆盖广、方法手段发展快、案例时效性强等特点，本书疏漏之处在所难免，欢迎读者指正。
编者
2023年10月
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