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| 內容簡介： |
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《卡耐基给少年的成长书：掌握演讲表达方法》是给6—15岁青少年的演讲指导书，作者通过实际调研总结归纳出了青少年演讲过程中遇到的各类问题，然后用卡耐基的理论和经典案例进行分析、解读，帮助青少年读者认识演讲的本质、主要方法等，指导青少年读者更好地进行演讲和表达。为了更好地让青少年读者阅读、学习，书稿在内容编写形式上进行了多方面创新：运用名人名言揭示内涵，用“情绪问题知多少”指出主要情绪问题，用“卡耐基案例时间”和“卡耐基如是说”进行实例启发和理论指导，用“你可以这样做”分步骤给读者提供解决方案，最后用有意思的情景漫画指出同样场景不同情绪管理方法的优劣，增强书稿的实践性，让读者更好地理解如何进行演讲。
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| 關於作者： |
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壹直读，是一个机构笔名，其公司全称为博读天下（北京）文化发展有限公司，这是一家专注于图书选题策划、撰稿的内容创作公司，目前公司组建了上百人的创作团队，与北京、深圳、湖南、四川、上海等多家教育培训机构建立了合作，服务了北京卡耐基培训中心、广州卡耐基口才训练中心、武汉成功卡耐基管理咨询有限公司、北京本元智慧教育咨询有限公司、华西教育投资集团、成都世言教育咨询有限公司等数十个教育机构，在家庭教育、中小学生成绩提升、成人与小儿口才培养等方面，与多家机构进行深度合作，积累了丰富的经验。其已出版作品有：《制度才是真正的老板》（人邮社） 《新合伙制》（人邮社） 《管理就是带团队》（人邮社） 《3岁对了一辈子就对了》（北理工） 《家长不累，孩子不烦：快速提升成绩的家庭作业辅导技巧》（化工社）。
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| 目錄：
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第一章 培养演讲者的自信
1. 对于演讲，你在惧怕什么？ 1
2. 谈自己感兴趣的话题 5
3. 做足演练，不打无准备之仗 9
4. 别把结果看得太重 12
5. 放下面子，允许自己丢脸 16
经典演说：戴高乐——《谁说败局已定》（节选） 20
第二章 做好演讲前的准备工作
1. 为演讲选好主题 22
2. 听众分析应该怎么做？ 26
3. 补足知识储备，知己知彼 30
4.“讲故事”，而非“讲道理” 34
5. 演讲需要借助视觉道具吗？ 38
经典演说：恩格斯——《在马克思墓前的讲话》（节选） 42
第三章 一开始就吸引人的技巧
1. 从一开场，就让听众感兴趣 44
2. 这样的自我介绍更出彩 48
3. 悬念式开场，抓住听众的好奇心 52
4. 幽默式开场，营造轻松的气氛 55
5. 以事实开头更容易引起共鸣 59
经典演说：刘墉——《活出闪亮的人生》（节选） 63
第四章 演讲不可或缺的逻辑性
1. 逻辑是构筑演讲的框架 65
2. 清晰地亮明你的观点 69
3. 话题转换要明了 72
4. 演讲有条理，巧用“一二三” 76
5. 说话说到点子上，拒绝形式主义 80
经典演说：白岩松——《我的故事以及背后的中国梦》（节选） 84
第五章 身体“演”到位，声音“讲”到位
1. 用协调的肢体语言辅助演讲 86
2. 如何用眼神和听众“对话” 90
3. 你的表情可以感染听众 93
4. 穿戴得体也很重要 97
5. 声音要有力，语速有变化 101
经典演说：林肯——《葛底斯堡演说》 105
第六章 让听众参与到演讲中来
1. 多说“你”和“你们” 107
2. 给予诚恳的赞美 110
3. 通过提问增加现场互动 114
4. 适时地“讨要”掌声 118
5. 巧用小游戏活跃气氛 122
经典演说：巴顿——《出征欧洲前的动员演说》 125
第七章 好结尾给演讲锦上添花
1. 如何用简短的话语完美谢幕 127
2. 选择最佳时机结尾 130
3. 幽默式结尾，给听众留下愉快回忆 135
4. 总结式结尾，让听众对演讲印象深刻 138
5. 怎样避免失败的结尾 142
经典演说：德摩西尼——《斥腓力》演说（节选） 146
第八章 别让临场意外破坏演讲气氛
1. 突然忘词了，该怎么应对？ 147
2. 演讲中出现口误，该如何补救？ 151
3. 面对刁钻问题，该怎么应对？ 154
4. 意外冷场，如何扭转气氛？ 158
5. 遇到听众唱反调，怎么处理？ 162
经典演说：孙中山——《有关三民主义的阐述》（节选） 165
第九章 搞定不同类型的演讲
1. 即兴演讲 167
2. 主持人发言 171
3. 辩论演讲 175
4. 竞聘演讲 179
5. 日常谈话中的“演讲” 183
经典演说：马丁·路德·金——《我有一个梦想》（节选） 187
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| 內容試閱：
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戴尔·卡耐基（1888 年11 月24 日—1955 年11 月1 日）是美国著名人际关系学大师，现代成人教育之父，被誉为20 世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。其经典著作《人性的优点》和《人性的弱点》对无数的成年人形成了深远的影响，意义非凡。社会上关于这两本书的衍生书籍有很多，包括了女性、口才、交际、励志等方方面面，但少年儿童领域鲜少有人触及，其实，卡耐基的很多理念与经验对少年儿童也有着莫大的借鉴意义。
演讲是将自己的想法与观点在公众场合表达出来，用恰当的语言、得体的肢体动作来说服听众。演讲口才是综合素质的展现，我们看到演讲家们站在讲台上口若悬河、滔滔不绝地演讲时，自然而然地会被吸引，并惊叹于他们的气场、淡然自若的神态。
但很多人一旦自己站在公众面前，却会紧张、结巴、忘词，甚至不知所云。少年儿童，正处于自我认知的敏感时期，失败的演讲体验不仅不利于自我展现，还很可能会给演讲者带来挥之不去的心理阴影，严重的甚至会产生自卑、消极、恐惧等心理。
针对这一情况，我们从卡耐基总结的丰富的演讲经验和语言技巧中，选取其精华内容，并结合生动翔实的案例和著名的经典演说编写成本书。旨在提升孩子演讲和表达的水平，培养小演说家的自信。
少年儿童是人生发展和思想观念形成的关键时期，随着时代的发展，由于信息社会的影响、家庭陪伴的缺少和自我成长的偏失，不合群、不自信、负面情绪多等问题在这个时期变得多发，更需要正确的引导和帮助。基于此，我们将卡耐基作品中适合少年儿童的内容精选出来，汇编成《学会与他人相处》《掌握演讲表达方法》《做情绪的主人》《肯定自己，超越自己》4 本书，以期对处于人生重要阶段的少年儿童所面临的交际、口才、情绪烦恼等问题给出切实有用的指导和激励。
在本套书中，每个小节都以“‘我’的困惑（案例故事）”开篇，提出少年儿童的困扰和问题；接着是“案例时间”，用一些经典案例提供该类问题或正面或反面的实例；之后是“卡耐基如是说”，这个栏目结合卡耐基的相关著作内容，对这些问题加以解释、扩展，给大家以哲理性的启示；最后是“你可以这样做”，列举具体、翔实的应对方法。理论讲完之后是“实战漫画”，用简单的小漫画模拟应用场景，并提供两种解决问题的思路和方法，让小读者在对比中更清晰、明了地进行择优。
希望本套基于卡耐基经典、适合少年儿童阅读的丛书，能够给小读者们切实有用的指导和借鉴，以期为少年儿童的成长和进步贡献绵薄之力！
壹直读
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