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| 編輯推薦： |
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全国名师周其星领衔主编，以好读易懂、轻松有趣的师生“群聊”风格还原全国各地二十余位写作名师的作文课堂。丛书紧扣部编版语文教材，分年级设置主题，凸显年级习作训练主旋律。每一单元设计训练主题，紧扣单元主题及语文要素展开，有的放矢，步步为营，螺旋提升。内容贴近普通学生实际，巧妙创设写作情境，精准搭建写作支架，及时给予切实指导，确保一读就懂，一学就会，一用就灵。
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| 內容簡介： |
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从部编版二年级下册语文教科书中提炼写作元素，以写话练习为主，设置“展开想象写景物”“我的好朋友”“家乡美食”“有趣的一天”“学写人物对话”“问问大自然”“我想养只小动物”“推荐一部动画片”等八个趣味写作任务。每个写作任务有“读读写写我期待”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来赏”“星级作文我会评”五大模块，巧妙创设写作情境，搭建写作支架，以好读易懂、轻松有趣的“师生群聊”风格引领读者探寻写作“金钥匙”。
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| 關於作者： |
周其星，深圳实验学校小学部语文教师，深圳市小学语文兼职教研员，深圳市作家协会会员，深圳市文艺评论家协会会员，2012年度推动读书十大人物，“全人教育奖”提名奖得主，星星新诗社发起人，深圳市第三批名师工作室主持人。
教学经验丰富，教学风格温暖而充满诗意，在全国范围内，面向学生、教师乃至家长，执教公开课或讲座百余场。
个人专著有《彩色的阅读教室》《彩色的写作教室》《彩色的诗歌教室·更大的宇宙》，参与编著有《百千大阅读》《一位诗人的诞生》《童年的古文课》《小学语文课外阅读》《讲给孩子的百年梦想》《彩色的诗歌教室》等。
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| 目錄：
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第一单元 展开想象写景物 / 001
读读写写我期待 / 001
写作方法我会学 / 001
妙笔生花我会写 / 008
美文佳作我来赏 / 009
美妙的春天 / 009
你好，春天 / 0010
星级作文我会评 / 011
第二单元 我的好朋友 / 012
读读写写我期待 / 012
写作方法我会学 / 013
妙笔生花我会写 / 017
美文佳作我来赏 / 018
我的好朋友 / 018
我身边的“小太阳” / 019
我的好朋友 / 020
星级作文我会评 / 021
第三单元 家乡美食 / 022
读读写写我期待 / 022
写作方法我会学 / 023
妙笔生花我会写 / 027
美文佳作我来赏 / 028
饺子 / 028
家乡美食 / 029
星级作文我会评 / 031
第四单元 有趣的一天 / 032
读读写写我期待 / 032
写作方法我会学 / 032
妙笔生花我会写 / 038
美文佳作我来赏 / 039
神奇的蛋壳 / 039
百变蛋壳 / 040
星级作文我会评 / 042
第五单元 学写人物对话 / 043
读读写写我期待 / 043
写作方法我会学 / 043
妙笔生花我会写 / 051
美文佳作我来赏 / 053
悔不当初的小白兔 / 053
不听劝告的小白兔 / 054
星级作文我会评 / 055
第六单元 问问大自然 / 056
读读写写我期待 / 056
写作方法我会学 / 056
妙笔生花我会写 / 063
美文佳作我来赏 / 064
问小鸟 / 064
问海浪 / 065
问 / 066
星级作文我会评 / 067
第七单元 我想养只小动物 / 068
读读写写我期待 / 068
写作方法我会学 / 069
妙笔生花我会写 / 074
美文佳作我来赏 / 075
我想养只小动物 / 075
我想养只小猫 / 076
我想养只小仓鼠 / 077
星级作文我会评 / 078
第八单元 推荐一部动画片 / 079
读读写写我期待 / 079
写作方法我会学 / 080
妙笔生花我会写 / 087
美文佳作我来赏 / 088
推荐一部动画片——《千与千寻》 / 088
推荐一部动画片——《寻梦环游记》 / 090
星级作文我会评 / 092
代后记 二年级习作常见问题采访录 / 093
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| 內容試閱：
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给二年级小朋友的一封信
亲爱的小朋友：
你好呀！我是你的大朋友星老师。你是否还沉浸在春节贴春联、挂红灯笼的热闹气氛中？是否觉得家人欢聚的温暖还没有走远？又或者你已经期待着开学，迫不及待地想与同学分享寒假见闻？春天到了，新学期就快到来，我们到开满鲜花的小路上走走吧！
此刻，蓝天脱去冬的棉袄，变得湛蓝、高远。桃树上的花苞鼓着小嘴，等阳光再暖和一点，它就要绽开笑颜。柳树柔软的枝条在春风中轻轻摇摆。几只小鸟叽叽喳喳地呼唤着朋友，从柳枝上忽地飞上蓝天。我们悠闲地散着步，边走边聊。你说，你有好多问题，真想问问大自然：为什么花儿是五颜六色的？为什么冬天过后就是春天？你说你很想养只小动物，可是妈妈不答应，你不知该怎么办。你说你在寒假里交了一个新朋友，你想把家乡美食推荐给他，可是不知道该怎么介绍。你还想给朋友讲一讲你看过的有趣的动画片，可没讲两句，就讲不下去了……
别着急，小朋友，打开这本书，你会发现：嘿，原来用上书中介绍的方法，刚才的问题都能解决呀！是的，写话就像搭积木一样，一个个词语就是小小的积木，用一些方法，就可以将“积木”搭出形状各异的东西。星老师从二年级下册语文教材的每个单元中选择了一个写话主题，让词语在你笔下跳舞，帮助你插上想象的翅膀，写出一篇篇精彩的文章，也帮助你顺利地与别人交流，就像用积木搭起一个个精美的城堡。
书中除了幽默、充满智慧的星老师，还有两个陪伴你阅读、写作的小伙伴：小语、小文。他俩的特点嘛，想想你们班写作最好的女生和那个聪明活泼、发言积极的男生，你就知道了。
这本书可供你自读：你可以在每个单元的学习过程中，一边读，一边跟着提示画一画，说一说，写一写，评一评。它也非常适合家长和孩子共读：家长指导孩子习作时，可以化身为星老师，孩子扮演小语、小文，亲子交流的过程就是阅读写话的过程。老师们在上写话课时，也可以直接用这本书做辅导，连作文本都省了。有了大人的引导，你就更能发现书中的奥秘了！
还等什么呢？这就翻开第一页吧！祝你读写快乐！
爱你的星老师
2024 年春
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