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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书内容包括认知车身修复安全常识及服务流程、认知车身结构、认知车身材料、认知常用工具及设备、车身损伤分析、典型板件的拆装与调整、车身覆盖件受损修复、车身测量及校正、认知焊接技术、车身塑料件修复10 个项目，每个项目包括若干个任务。本书为理实一体化教材，在理论方面注重基础原理的描述，实训方面注重培养学生基础实操能力和基本素养。本书可作为职业教育汽车车身修复专业的教学用书，也可作为职业技能等级证书考核培训教材。为了方便教学，一些重点技能配备有相应的操作视频以供参考。为方便教学，本书配有电子课件等资源。凡选用本书作为授课教材的教师均可登录www.cmpedu.com，以教师身份注册后免费下载，或来电咨询，咨询电话：010-88379201。
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| 目錄：
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目 录CONTENTS前言项目一 认知车身修复安全常识及服务流程 1任务一 车身修复安全常识的认知 1任务二 汽车车身修复服务流程的认知 7项目二 认知车身结构 12任务一 车身结构分类及特征的认知 12任务二 轿车车身结构及零部件的认知 17项目三 认知车身材料 24任务一 车身常用金属材料的认知 24任务二 车身常用非金属材料的认知 33项目四 认知常用工具及设备 39任务一 手动工具的认知与操作 39任务二 动力工具的认知与操作 46项目五 车身损伤分析 51任务一 车身损伤的类型及检查方法的认知 51任务二 车身碰撞损伤分析 56项目六 典型板件的拆装与调整 69任务一 保险杠的拆装与调整 69任务二 翼子板的拆装与调整 75任务三 车门的拆装与调整 80项目七 车身覆盖件受损修复 88任务一 汽车钣金快修（免喷漆） 88任务二 车身面板整形 95项目八 车身测量及校正 106任务一 车身测量 106任务二 车身校正 116项目九 认知焊接技术 127任务一 电阻点焊的认知与操作 127任务二 CO2 气体保护焊的认知与操作 139项目十 车身塑料件修复 156任务一 车身塑料分类的认知与操作 156任务二 车身塑料件的修复 161参考文献 170
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前 言PREFACE本书是编者结合我国汽车车身修复专业领域技能型紧缺人才的实际需求情况，借鉴国内外先进的职业教育理念、模式和方法，并参照相关的国家职业标准、行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准和职业技能等级证书标准，组织从事多年职业教育教学工作的一线骨干教师和学科带头人对汽车车身修复岗位群进行调研，对其职业能力进行分析，研究总结出汽车车身修复人才培养方案，并在企业、行业专家参与和指导下编写而成的。本书坚持“以服务为宗旨，以就业与升学并重为导向”的编写思想，突出了职业技能教育的特色。本书的主要特点如下:1. 内容新颖，以新技术、新工艺和新装备为主。2. 叙述文字简练、通俗易懂。3. 尽量采用图文并茂的编排形式。4. 每个任务均采用先理论后实践，现学现做的编写形式。本书理论方面注重基础原理的描述，实训方面注重培养学生基础实操能力和基本素养。本书内容包括认知车身修复安全常识及服务流程、认知车身结构、认知车身材料、认知常用工具及设备、车身损伤分析、典型板件的拆装与调整、车身覆盖件受损修复、车身测量及校正、认知焊接技术、车身塑料件修复10 个项目，每个项目包括若干个任务。本书由贵阳市交通学校王建、赵友财担任主编，贵州交通技师学院余定溏、黔东南州技师学院张家忠、安徽汽车职业技术学院刘庆担任副主编。参与编写的还有贵阳市交通学校吴兴模、田鑫，乌当区中等职业学校彭利春。具体编写分工如下:王建编写了项目四、项目五、项目六任务三、项目八，赵友财编写了项目七、项目九，余定溏编写了项目一，张家忠编写了项目六任务一，刘庆编写了项目六任务二，田鑫编写了项目二，吴兴模编写了项目三，彭利春编写了项目十。由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，恳请广大读者批评指正。编 者
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