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| 內容簡介： |
本教材内容结构分为三个部分：
模块一：管理学基本原理
主要介绍管理的内涵和管理理论，培养学生的管理意识，体会管理者的使命担当，能够运用马克思主义理论分析、批判与借鉴中外管理思想与管理理论。具体内容包括：1.走进管理； 2.中外管理思想与管理理论的产生与发展。
模块二：管理职能
以管理职能为线索，基于企业基层管理岗位要求，帮助学生掌握正确的管理方法，培养爱岗敬业、善于钻研、认真负责的工作态度，提高工作过程中的职业修养。具体内容包括：1.环境分析与决策管理；2.计划与目标管理；3.组织与人事管理；4.组织文化与组织变革管理；5.领导与领导集体；6.领导艺术；7.控制管理
模块三：企业管理创新
以创新技能培养为目标，引领学生体会创新的价值和源泉，培养学生的创造精神和创新素质。具体内容包括：1.创新意识与创新方法；2.管理创新；3.中国企业管理创新现状。
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| 關於作者： |
徐文，河北工业职业技术大学经济贸易系，教授，从教以来，一直担任“商务谈判”“管理学基础”“企业管理”等课程的讲授工作。主编《商务谈判》、《商务沟通与谈判》等教材。
何雅洁，河北工业职业技术大学经济贸易系，讲师，从教以来，一直担任“电商运营实战”“商务网页设计”“企业管理”等课程的讲授工作。承担《电商运营与推广》《商务谈判》等教材副主编工作。
王莉红，河北工业职业技术大学经济贸易系，副教授，河北省职业教育教师教学创新团队——电子商务专业教学团队成员。从教以来，一直担任“管理学基础与应用”“网络营销”“商务办公软件技术与应用”等课程。主编《新媒体营销》《商务谈判》《商务数据分析基础》等教材。
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| 內容試閱：
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数字化时代的到来，对各类组织机构既是机遇又是挑战。组织发展的核心问题是要培
养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理，如何去领导组织并促进它的发展，如
何去激励组织成员并让他们的工作卓有成效。管理学作为一门系统地研究管理活动的普遍
规律和一般方法的学科，只有不断地创新，才能适应时代的需求。
党的二十大报告指出：“深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管
理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。”本教材的编写从高等职业技术教育人
才培养目标出发，以需求为导向，以育人为根本，立足基层管理岗位的综合管理技能要
求，以计划、组织、领导、控制、创新五项职能为引导，对学习内容进行了整合与优化。
本教材具有以下特点：
1. 贯彻大思政理念。本教材以新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人与管
理技能培养有机结合。教材中融入中华优秀传统文化思想，注重遵纪守法、爱岗敬业、精
益求精的职业精神和创新能力培养，全面推进新时代中国特色社会主义思想进教材、进课
堂、进头脑。
2. 突出实践性，立足知识与技能的双层锻造。本教材项目一将带领学生走进管理课
堂，了解管理的概念和管理机制等基础知识；项目二将引导学生理解并掌握中西方管理思
想和管理理论，为指导管理实践奠定理论基础；项目三～项目十为管理实践与管理创新技
能学习，培养学生决策与计划能力、组织与人事能力、领导与沟通能力、控制与创新能
力。通过知识与技能的双层锻造，使学生能够在今后的生活与工作中利用所学的管理知识
和技能快速成长，为从事管理工作奠定坚实的基础，助力高质量就业。
3. 结构合理，编排有序。本教材通过项目导入、学习导图、知识精讲、思考与应用、
学习小结、学习测评、实战演练等模块引导学生从理论到实践，逐步完成学习任务，实现
“学中做，做中学”，理论与实践紧密联系。
4. 拓展资源空间，支持混合式教学模式改革。本教材配备了丰富的学习资源，有课程
配套 PPT、教案、微课视频、动画、试卷库、习题库等。丰富的学习资源与教学活动形成
有效的互动，有助于提高学生的学习兴趣，巩固学习效果。
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