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| 內容簡介： |
本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为指导，以思想教育和法律教育为主题，以社会主义核心价值观和理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线。依据大学生成长、成才的基本规律，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德素质．增强社会主义法制观念，融思想性、政治性、知识性和实践性于一体。
本书可作为高等职业院校的教学用书，也可供从事思想政治工作的有关人员参考。
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| 目錄：
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绪论
第一节 中国特色社会主义进入了新时代
第二节 新时代中国特色社会主义开启新征程
第三节 时代新人应具备怎样的思想道德和法治素养
一、思想道德素质
二、法治素养
第四节 重点问题与解析
一、什么是“思想道德与法治”课
二、需要把握的核心概念是什么
三、学习该课程有什么意义
四、如何学习该课程
五、思想道德和法律有着怎样的关系，提高思想道德素质和法治素养对大学生成长成才有何意义
第一章 树理性人生，不负青春
第一节 人生与人生观
一、正确认识人的本质
二、人生观的主要内容
三、明确人生观的意义
第二节 如何树立正确的人生观
一、正确认识世界观与人生观的关系
二、追求高尚的人生目的
三、培养积极进取的人生态度
第三节 重点问题与解析
一、怎样理解个人与社会的辩证关系
二、面对人生难题，应该坚持什么样的人生态度
三、什么样的人生追求才是科学高尚的
四、大学生怎样才能树立正确的顺逆观，成就出彩人生
五、高尚的人生价值追求在什么条件下才可以实现
第二章 坚定理想信念，灌注精神之“钙”
第一节 理想信念的内涵
一、理想的内涵和特征
二、信念的内涵和特征
第二节 理想信念的意义
一、理想信念昭示奋斗目标
二、理想信念提供前进动力
三、理想信念提高精神境界
第三节 崇高的理想信念
一、马克思主义信仰
二、中国特色社会主义共同理想
三、共产主义远大理想
第四节 实现理想信念
一、个人理想与社会理想的统一
二、为实现中国梦注入青春能量
第五节 重点问题与解析
一、理想是什么
二、为什么说理想信念是精神之“钙”
三、为什么要树立中国特色社会主义共同理想
四、理想和现实之间是什么样的关系
五、如何理解个人理想和社会理想的有机统一关系
第三章 弘扬中国精神，实现中国梦
第一节 中国精神
一、精神的解读
二、中国精神的内涵
第二节 爱国主义及时代要求
一、爱国主义的基本内涵
二、新时代的爱国主义
第三节 成为一个爱国者
一、维护和推进祖国统一
二、促进民族团结
三、增强国家安全意识
第四节 重点问题与解析
一、为什么说中国精神是兴国强国之魂
二、怎样理解民族精神和时代精神的关系
三、如何理解爱国主义和社会主义的统一
四、为什么在经济全球化时代仍然要坚持爱国主义
五、新时期大学生如何做一个忠诚的爱国者
六、在当代中国为何要坚持弘扬以改革创新为核心的时代精神
七、如何让改革创新成为青春远航的动力
第四章 践行社会主义核心价值观，争做时代新青年
第一节 社会主义核心价值观的内涵及意义
一、社会主义核心价值观的内涵
二、社会主义核心价值观的意义
第二节 践行社会主义核心价值观
一、扣好人生的扣子
二、勤学修德明辨笃实
第三节 重点问题与解析
一、为什么强调培育和践行社会主义核心价值观
二、何谓核心价值观，核心价值观的主要作用是什么，如何理解培育和践行社会主义核心价值观这一战略任务
三、如何认识社会主义核心价值观的重大意义
四、培育和践行社会主义核心价值观有什么重要意义
五、价值观自信从何而来
第五章 明大德、守公德、严私德
第一节 道德的本质
一、道德是反映社会经济关系的特殊意识形态
二、道德是社会利益关系的特殊调节方式
三、道德是一种实践精神
第二节 传承中华传统美德及借鉴中华传统道德
一、传承中华传统美德
二、借鉴人类文明优秀道德成果
第三节 遵守公民道德准则
一、社会主义道德的核心和原则
二、社会公德
三、职业道德
四、家庭美德
五、个人品德
第四节 道德异常
一、道德分歧
二、道德冷漠
三、道德伪善
四、道德推脱
第五节 向上向善、知行合一
一、向道德模范学习
二、参与志愿服务活动
三、引领社会风尚
第六节 重点问题与解析
一、如何对中华传统美德进行创造性转化和创新性发展
二、新时代为什么要发扬中国革命道德
三、公共生活领域的扩大为什么更加需要良好的公共秩序
四、网络在带来许多好处的同时，是否带来了问题，如何理解“网络强国”的发展战略
五、如何自觉养成网络自律精神
六、大学生择业为什么要服从社会发展的需要
七、大学生在校期间如何培养自己创业能力
八、为什么强调大学生在恋爱过程中应遵守道德规范
九、加强个人修养最重要的是什么
十、大学生如何投身道德实践，以提升道德品质，引领道德风尚
第六章 涵养公共精神，提升文明素质
第一节 公共精神的内涵与本质
第二节 公共精神的时代价
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