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| 內容簡介： |
在人类社会发展的历史进程中，人与自然的关系一直是人们所关注的重要问题。如何处理人与自然的关系，加强生态保护也成为了全世界普遍关注和研究的重要课题。党的十九大提出要树立社会主义生态文明观，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，为我们擘画了中国生态文明建设和绿色发展的蓝图。
本书为“宁夏大学马克思主义理论学科双一流建设”系列成果之一，主要从人与自然和谐共生的视角出发，运用历史与现实相统一、理论和实践相结合的方法，对中国生态文明建设和生态环境保护的重要思想、论断和举措进行解读和分析，展现了中国作为生态文明建设的重要贡献者和引领者，为全球生态文明建设所贡献的中国方案、中国智慧、中国力量。
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| 關於作者： |
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孙银东，1976年1月生，现为宁夏大学马克思主义学院教师，法学硕士，副教授。主要从事马克思主义理论、思想政治教育、生态哲学研究及教学工作。曾主持并完成自治区高校思想政治工作课题、宁夏大学科学基金项目4项，发表学术论文10余篇，参编教材、著作多部。毛升，男，出生于1976年8月1日，宁夏大学马克思学院讲师。2016年6月毕业于中国社会科学院研究生院，获马克思主义哲学博士学位。研究方向：马克思主义中国化、历史观与认识论、习近平治国理政思想。发表论文有《也谈对马克思的两段话的一些想法——与陶德麟教授商榷》《马克思主义中国化与中国经验马克思主义化——重读<实践论>》《试论毛泽东对马克思主义哲学的话语转换》《传统哲学语境下毛泽东对马克思主义哲学的话语转换》《试论马克思主义中国化视域下毛泽东“文化的领导权”思想》。
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| 目錄：
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第一章从对自然的征服到人与自然的和谐相处
一《寂静的春天》
二草原的呼唤：狼来吧
三人应当对自然保有亲善的态度
四万物各得其和以生，各得其养以成
五从分化对立到和谐共生
第二章关系人民福祉，关乎民族未来
一从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”
二中华民族永续发展的千年大计
三美丽中国
四创新、协调、绿色、开放、共享
五绿色发展理念
第三章像对待生命一样对待生态环境
一绿水青山就是金山银山
二人与自然是生命共同体
三统筹山水林田湖草系统治理
四良好的生态环境是最普惠的民生福祉
五践行绿色发展方式和生活方式
第四章建设天蓝地绿水净的美丽中国
一打赢蓝天保卫战
二水污染防治行动计划
三生态移民工程
四弘扬塞罕坝精神
第五章用最严密的制度、法治保护生态环境
一《生态文明启示录》
二体制机制的推动力
三完善的经济社会发展考核评价体系
四生态保护红线
五问责
第六章携手共建生态良好的地球美好家园
一绿色治理新机制
二增长的极限
三绿色丝绸之路
四消失的文明
五全球生态文明建设的重要贡献者和引领者
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| 內容試閱：
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序言
马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，是立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同思想理论基础。习近平总书记指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”坚定不移地把握意识形态工作主动权，坚持马克思主义在高校教学和研究中的指导地位，是高校坚持正确办学方向的必然要求，也是充分发挥高校理论武装、理论研究重要作用，奠定哲学社会科学健康发展基础，坚持和完善中国特色社会主义的必然选择。
2014年4月，宁夏大学全面启动了“马克思主义理论研究与学科建设工程”（以下简称“工程”），以“工程”建设支撑思想政治理论课教育教学改革和马克思主义理论学科建设。“工程”建设以立德树人为根本任务，以培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人为出发点，以全面提高思想政治理论课教育教学质量为落脚点，以全面提升马克思主义理论学科建设水平为突破口，进而带动哲学社会科学学科协调发展。力求通过“工程”建设，实现理论武装能力显著提升、课程建设水平持续提高、人才培养质量稳步提高、科学研究能力明显增强、人才队伍建设结构不断优化，进而实现使宁夏大学马克思主义理论学科成为宁夏哲学社会科学领域的特色优势学科，成为宁夏地区马克思主义理论的人才培养基地、理论武装基地、理论研究中心的建设目标。
“工程”建设的主要任务是以中国特色社会主义理论体系为研究重点，以经济社会发展的重大现实问题为主攻方向，努力把马克思主义中国化的最新理论成果贯穿于中国特色哲学社会科学的学科体系、学术体系、话语体系建设中，落实在思想政治理论课教育教学过程中全面提升马克思主义理论学科建设水平。
为保证“工程”建设顺利实施，在学校党委的直接领导下，不断加强顶层设计，明确“工程”建设的目标和任务，设立“工程”建设专项基金，通过深化思想政治理论课教学改革、把握马克思主义理论学科方向，加强学科队伍建设、加强理论研究、培养......
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